社會主義核心價值觀的傳播現(xiàn)狀研究

段禹

摘 要：在我國，社會主義核心價值觀的重要性不言而喻，而作為祖國的建設(shè)者和民族精神的體現(xiàn)者和踐行者，當(dāng)代高校大學(xué)生的政治思想和道德素質(zhì)建設(shè)是教育事業(yè)的重中之重，應(yīng)全面加強(qiáng)社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生中的傳播，才能培養(yǎng)合格的社會主義接班人。本文以高校大學(xué)生群體作為研究對象，研究了社會主義核心價值觀的積極作用和深遠(yuǎn)影響，總結(jié)了目前社會主義核心價值觀在我高校大學(xué)生群體中的傳播現(xiàn)狀，最后就如何提升社會主義核心價值觀傳播提出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；傳播；實證分析；相關(guān)性分析

一、引言

2012年，社會主義核心價值觀的理念被黨中央正式提出，對我國的精神文明建設(shè)和社會發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，對全社會的思想風(fēng)氣道德建設(shè)產(chǎn)生了積極影響。如今，社會主義核心價值觀已經(jīng)深入人心，得到了廣泛的傳播和普及。社會主義核心價值觀具有普遍性、大眾性、民族性、繼承性、先進(jìn)性、崇高性等特點，這些特點對于社會主義核心價值觀的傳播至關(guān)重要。

作為祖國的建設(shè)者，民族精神的踐行者，當(dāng)代高校大學(xué)生的政治思想和道德情操建設(shè)工作尤為重要，為了讓社會主義核心價值觀能夠?qū)Ω咝４髮W(xué)生的思想政治教育起到標(biāo)桿和引導(dǎo)作用，應(yīng)加強(qiáng)社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生群體中的傳播效率。

而本文主要以當(dāng)代高校大學(xué)生為例，從校園傳播著手，綜合分析社會主義核心價值觀的傳播之研究現(xiàn)狀，為社會主義核心價值觀在當(dāng)代大學(xué)生群體中的傳播工作提供理論依據(jù)和實務(wù)方向。

二、傳播社會主義核心價值觀對高校大學(xué)生的積極作用

黨的十八大明確提出“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，這二十四個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，也彰顯了社會主義價值觀在我國社會發(fā)展和人民精神文明建設(shè)工作中的積極作用。

第一，傳播社會主義核心價值觀能提升高校大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。當(dāng)代高校大學(xué)生是建設(shè)國家的主力軍，是承接社會主義事業(yè)的接班人，在高校大學(xué)生群體中傳播社會主義核心價值觀，能夠從根本上奠定和鞏固這一群體的正確的政治思想觀，提升其思想道德素質(zhì)，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活打下基礎(chǔ)。

第二，傳播社會主義核心價值觀能為高校大學(xué)生樹立正確的、積極的人生觀、價值觀、道德觀。如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會上充斥的各種“雜音”也借由無所不在的互聯(lián)網(wǎng)滲透進(jìn)高校大學(xué)生群體，一些腐朽的、落后的、歪曲的信息也流傳開來，在這種環(huán)境下，如何為高校大學(xué)生樹立正確的、積極的人生觀、價值觀、道德觀顯得尤為重要和迫切，通過在高校大學(xué)生群體中傳播社會主義核心價值觀，對樹立健康的三觀起著不容置喙的作用。

三、社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生群體中傳播的現(xiàn)狀

綜上所述，在高校大學(xué)生群體中傳播社會主義核心價值觀的必要性和迫切性得到了闡述，從黨中央提出社會主義核心價值觀的理念以來，全國各高校已經(jīng)開始開展社會主義核心價值觀的傳播工作，并取得了顯著成效，然而在肯定成績的同時，也必須意識到這項工作的現(xiàn)狀還存在一些不足。

第一，社會主義核心價值觀的傳播方法還不夠豐富。據(jù)筆者調(diào)研，很多高校依然使用一些傳統(tǒng)方式傳播社會主義核心價值觀，比如校內(nèi)簡報、講課講座、校內(nèi)刊物、輔導(dǎo)員談話等，但在如今全媒體的傳播方式盛行的情況下，這些傳統(tǒng)傳播手段并不能將社會主義核心價值觀快捷、深入地傳播出去，并且也不符合當(dāng)代高校大學(xué)生的接受方式，有一定的局限性。

第二，社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生群體中的傳播效果還不夠理想。在這個信息爆炸的時代，高校大學(xué)生所述的青年群體會受到來自各方面的影響，而剛剛脫離高中和家庭管束的大學(xué)生對新鮮事物接受度高，自主性強(qiáng)，好奇心旺盛，而據(jù)筆者調(diào)研，由于受到各方面信息的影響，在一些大學(xué)生群體中，對社會主義核心價值觀的接受度較低，且存在誤讀現(xiàn)象。

四、提升社會主義核心價值觀傳播的方法

通過筆者的調(diào)研和對大量文獻(xiàn)的總結(jié)，再結(jié)合對當(dāng)前傳播社會主義核心價值觀工作的總結(jié)和分析，得出以下提升社會主義核心價值觀傳播的方法。

第一，應(yīng)順應(yīng)全媒體時代的發(fā)展趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)及多媒體傳播渠道，將社會主義核心價值觀的傳播路徑豐富化、多元化，同時，利用一些青年大學(xué)生喜聞樂見的傳播形式，例如短視頻、動漫等傳播社會主義核心價值觀，讓受眾更易接受。

第二，為了全面提升社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生群體中的傳播效果，應(yīng)充分調(diào)動起社會資源，形成以學(xué)校為主，社會、家庭為輔的傳播和教育體系。高校層面，應(yīng)建立起社會主義核心價值觀的傳播系統(tǒng)，以授課、輔導(dǎo)員、社團(tuán)組織等要素點面結(jié)合，同時在校園中舉辦豐富多彩的活動，寓教于樂來傳播社會主義核心價值觀；社會層面，應(yīng)充分調(diào)動社會資源，讓社會主義核心價值觀體現(xiàn)在社會生活的方方面面，同時，作為社會資源的大眾媒體也應(yīng)明確自身的責(zé)任，將傳播社會主義核心價值觀作為工作中的重點，讓社會主義核心價值觀深入人心；家庭層面，應(yīng)充分配合學(xué)校和社會，將社會主義核心價值觀融入到日常的家庭教育中，同時，家庭成員也應(yīng)做好表率，將社會主義核心價值觀的重要性體現(xiàn)到自身的言行中。

五、結(jié)語

社會主義核心價值觀的重要性不言而喻，而作為祖國的建設(shè)者和民族精神的體現(xiàn)者和踐行者，當(dāng)代高校大學(xué)生的政治思想和道德素質(zhì)建設(shè)是教育事業(yè)的重中之重，應(yīng)全面加強(qiáng)社會主義核心價值觀在高校大學(xué)生中的傳播，才能培養(yǎng)合格的社會主義接班人。

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