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      網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校學(xué)生工作探討

      2019-01-26 10:27:48譚瑞和
      速讀·下旬 2019年1期
      關(guān)鍵詞:工作探討網(wǎng)絡(luò)信息高校學(xué)生

      摘 要:本文例舉了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校學(xué)生工作遇到的問(wèn)題,并針對(duì)具體的問(wèn)題提出針對(duì)性的解決措施。通過(guò)對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作以及人文素質(zhì)教育工作開展的研究,加緊信息技術(shù)的引入,以增強(qiáng)高校大學(xué)生教育工作的信息化發(fā)展能力,使得高校大學(xué)生的各項(xiàng)工作開展具有一定的創(chuàng)新性。因此,信息時(shí)代高校大學(xué)生工作的開展必然會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系日益密切,只有加快網(wǎng)絡(luò)化的融合,才能實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的充分利用和發(fā)展創(chuàng)新的教學(xué)思路。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)信息;高校學(xué)生;工作探討

      網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代促進(jìn)了高校教育工作的轉(zhuǎn)型,為高校教育改革發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心,構(gòu)建高校教育發(fā)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)模塊化的處理,有助于提高高校教育工作的效果。首先,網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)高校傳統(tǒng)的教育模式起到了極大的沖擊作用,對(duì)整個(gè)高校教育活動(dòng)的開展具有一定的改革意義。其次,信息技術(shù)在高校思想政治教育活動(dòng)中開展的方式多以不限時(shí)間、環(huán)境的情況為主,實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)教學(xué)的效果。因此,高校必須要充分的意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育創(chuàng)新的價(jià)值,才能真正的了解教育改革發(fā)展的新思路。

      1網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校學(xué)生工作開展問(wèn)題

      1.1高校日常教育工作開展缺乏創(chuàng)新

      當(dāng)前,高校思想政治教育工作的開展創(chuàng)新意識(shí)不夠,不能再局限于傳統(tǒng)的內(nèi)容和方式,對(duì)關(guān)涉到安全的網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)內(nèi)容的教育力度不夠,借助于網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)的采用不足也制約著高校學(xué)生工作的順利開展。與此同時(shí),高校思想政治教育工作雖然也意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代教學(xué)創(chuàng)新的必要性,但是在具體的管理技術(shù)及制度沒(méi)有跟上時(shí)代變化的需要,比如一定程度存在著工作的開展速度不夠快、針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)、以及自我信息保護(hù)意識(shí)等工作的教育都不夠。這就容易造成大學(xué)生容易受到網(wǎng)絡(luò)方面的不良的影響,如近些年媒體披露的部分高校大學(xué)生陷入了網(wǎng)貸陷阱及成為各種類型的網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者,嚴(yán)重影響了個(gè)人生活、學(xué)習(xí)等。

      1.2高校人文素質(zhì)教育理念缺乏創(chuàng)新

      人文素質(zhì)一直是大學(xué)教育的重要組成部分。但是,高校對(duì)于信息時(shí)代創(chuàng)新媒介的研究和重視及而程度不一而足。一些高校大學(xué)生對(duì)媒介安全性的認(rèn)知不足,自我保護(hù)意識(shí)薄弱,容易受到不良因素的影響而影響學(xué)業(yè),甚至影響個(gè)人價(jià)值觀的發(fā)展。因此,人文素質(zhì)教育理念缺乏,必然會(huì)影響信息時(shí)代高校大學(xué)生的價(jià)值觀的培養(yǎng)。因此,在信息化高速發(fā)展的今天,高校人文素質(zhì)教育理念創(chuàng)新不足,會(huì)影響高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代日新月異的今天,人文素質(zhì)教育如何利用高效利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)并給予創(chuàng)新,既能對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生吸引力,又能切實(shí)起到教育的目的,必須引起重視。

      2網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校學(xué)生工作開展的對(duì)策

      2.1創(chuàng)新思想政治教育工作內(nèi)涵

      高校應(yīng)當(dāng)注重與時(shí)俱進(jìn)的更新網(wǎng)絡(luò)教育思想理念,并以時(shí)代創(chuàng)新的思想加快塑造高校畢業(yè)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)全面提升思政教育工作效果,促進(jìn)思想政治教育工作的全面創(chuàng)新發(fā)展,要體現(xiàn)國(guó)家高等教育改革創(chuàng)新的思想,借助于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建高校思政教育交流活動(dòng)模塊,思政教育不能僅僅再局限于課堂教學(xué),而是要借助新媒體等方式對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的教育和引導(dǎo),以提高思想政治教育的效率,要抵制網(wǎng)絡(luò)不良因素對(duì)高校大學(xué)生的負(fù)面影響。因此,積極借助網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),注重創(chuàng)新發(fā)展高校學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)涵,促進(jìn)思想政治教育活動(dòng)的開展是十分必要的。

      2.2創(chuàng)新人文素質(zhì)教育理念

      積極創(chuàng)新高校大學(xué)生人文素質(zhì)教育的思想理念,并以良好的教育思想指導(dǎo)大學(xué)生塑造科學(xué)的價(jià)值觀,以促進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)生人才的培養(yǎng)。在積極建設(shè)高校人文素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)模塊的同時(shí),科學(xué)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育的內(nèi)容,對(duì)涉及正確獲取網(wǎng)絡(luò)信息等方式向高校大學(xué)生要給予必要的引導(dǎo),要貫徹高校大學(xué)生積極樹立創(chuàng)新教的理念,發(fā)展人文素質(zhì)教育理念信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng),增強(qiáng)用網(wǎng)安全性,提高高校大學(xué)生的個(gè)人良好用網(wǎng)習(xí)慣,以促進(jìn)高校大學(xué)生個(gè)人能力的全面發(fā)展,培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng),并使得人文素養(yǎng)可以全面的引入到網(wǎng)絡(luò)安全教育中,加快人文素質(zhì)教育的創(chuàng)新與發(fā)展,加快高校大學(xué)生人文素質(zhì)教育的創(chuàng)新發(fā)展,并全面塑造具有高素質(zhì)的應(yīng)用能力的大學(xué)生,促進(jìn)高校大學(xué)生正確應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高個(gè)人的綜合素質(zhì),打造具有高端素質(zhì)的社會(huì)新人才,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,以提升整個(gè)社會(huì)的人才素質(zhì)水平

      3結(jié)論

      網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校大學(xué)生面臨著諸多的信息來(lái)源和影響,在一定程度上也影響著大學(xué)生的“三觀”和未來(lái)的發(fā)展。所以必須針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代高校大學(xué)生工作進(jìn)行深入的探討,以提升高校大學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、自律和創(chuàng)新能力,進(jìn)一步擴(kuò)大其視野,塑造具有高素質(zhì)的大學(xué)生人才,滿足高校大學(xué)生個(gè)人能力以及素質(zhì)綜合發(fā)展的需要。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代為大學(xué)生工作開展提出了新的問(wèn)題,也帶來(lái)了新的思路,對(duì)創(chuàng)新思想政治教育和人文素質(zhì)教育提出了新的發(fā)展要求和應(yīng)用理念,對(duì)促進(jìn)高校教育工作的網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)步提出了更多的要求,指導(dǎo)著高校教育工作者的各項(xiàng)工作的向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步,打造高校新時(shí)代信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)的新局面,創(chuàng)造高校教育新格局,促進(jìn)高校大學(xué)生工作的綜合發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)高校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的綜合應(yīng)用效果的提升。

      參考文獻(xiàn)

      [1]江桑榆.高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院,2015.

      [2]邢丹丹.“微時(shí)代”背景下高職院校學(xué)生思想政治教育工作的問(wèn)題與對(duì)策研究[D].湖北工業(yè)大學(xué),2016.

      [3]秦愛萍.高職院校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D].長(zhǎng)江大學(xué),2014.

      作者簡(jiǎn)介

      譚瑞和(1978.01—),男,漢族,重慶人,碩士,助理研究員,專職輔導(dǎo)員。

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