2016年42期
新教育時(shí)代·教師版
幼兒教育
- 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
- 育人誠信
- 改善幼兒園生活環(huán)境?提高幼兒生活質(zhì)量
- 游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好交往行為習(xí)慣策略探討
- 淺談?dòng)變簣@的人性化管理
- 如何開發(fā)幼兒的實(shí)踐潛能之我見
- 淺談?dòng)變簣@體驗(yàn)式教學(xué)
- 論游戲精神引領(lǐng)視角下的幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)
- 在角色游戲中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 淺談?dòng)變簣@后勤管理的有效策略
- 家庭環(huán)境對(duì)培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力的作用
- 如何在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
- 借力戶外游戲，培養(yǎng)和合康康小能人
- 特殊需要兒童融入幼兒園生活的環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略探討
- 如何提升幼兒的素質(zhì)教育和情商教育
- 如何提升幼兒的素質(zhì)教育和情商教育
- 幼兒園與小學(xué)教育銜接的有效策略探析
- 我和孩子們共成長
- 幼兒文學(xué)作品對(duì)訓(xùn)練幼兒語言的功用
- 初探品德教育在幼兒教育中的滲透
- 探討幼兒園園長在新時(shí)期下的管理藝術(shù)
- 家長進(jìn)課堂，共促幼兒快樂成長
小學(xué)教育
- 談?wù)Z文新課標(biāo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)德育管理工作措施
- 小學(xué)德育教育及傳統(tǒng)文化精髓的傳承分析
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)中的應(yīng)用探究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 如何提高小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文對(duì)話教學(xué)效果研究
- 科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談邊疆少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 在教學(xué)中重塑學(xué)生信念
- 快樂學(xué)拼音
- 小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂構(gòu)建分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何樹立孩子的自信心
- 小學(xué)生語文作文興趣激發(fā)與培養(yǎng)策略
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 如何開展好農(nóng)村小學(xué)生感恩教育工作
- 小學(xué)語文閱讀與寫作有效契合途徑研究
- 問渠哪得清如許?為有源頭活水來
- 德育在小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用探究
- 信息技術(shù)給語文教學(xué)帶來的優(yōu)勢
- 初探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中人文精神的重塑
- 淺談班主任工作體會(huì)
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)英語語音、詞匯教學(xué)中自然拼讀法的運(yùn)用分析
- 班級(jí)管理模式與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的探索
- 體驗(yàn)性教學(xué)在品德與社會(huì)課堂的實(shí)施策略淺析
- 關(guān)于小學(xué)語文教育專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新探析
- 試分析新課改環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案
- 淺析培養(yǎng)小學(xué)生作文的“推敲”之道
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 培養(yǎng)問題意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)滴談
- 新時(shí)期下小學(xué)學(xué)校教育管理工作創(chuàng)新研究
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 淺談文明禮儀教育的方法
- 開啟兒童心靈的金鑰匙——師愛
中學(xué)教育
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的滲透探究
- 淺談時(shí)間計(jì)算中兩種計(jì)算方法的對(duì)比
- 初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
- 淺談加強(qiáng)高校師德建設(shè)的重要性
- 初中文言文教學(xué)方法淺談
- 有效班級(jí)常規(guī)管理的“七字真言”
- 打造初中生物高效課堂的有效策略探討
- 淺談培養(yǎng)和提高中學(xué)生運(yùn)算能力的方法
- 加強(qiáng)心理研究?做更專業(yè)的班主任
- 談?wù)剶?shù)學(xué)作業(yè)的分層布置
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及完善策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 你的地盤你做主
- 培養(yǎng)學(xué)生興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課程理念下如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 曉其心?動(dòng)其情?導(dǎo)其行
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中課程改革的新思考
- 淺談多媒體在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)語文名著閱讀教學(xué)方式探尋
- 思想品德課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新考綱下高考化學(xué)試題的新寵——化工流程題
- 給作文教學(xué)插上飛翔的翅膀
- 信息技術(shù)與初中語文教學(xué)的有效整合
- 探討初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法
- 探討“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 淺談提高中學(xué)英語閱讀能力的有效策略
- 文化視角下的高中物理新課程研究
- 新課改背景下的初中自主學(xué)習(xí)教育
- 讓美術(shù)更美
- 初中政治課堂引入時(shí)政教學(xué)的策略分析
- 基于問題為中心的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)探討
- 農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 真愛永駐少年心
- 試論初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 地理教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 談學(xué)校摔跤隊(duì)伍管理的方法和手段
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐初探
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析新理念在課程中的理解與應(yīng)用
- 借助信息技術(shù)，創(chuàng)新生物教學(xué)
- 淺談如何提高高中學(xué)生英語寫作能力
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用探討
- 構(gòu)造函數(shù)法在導(dǎo)數(shù)問題中的巧用
高等教育
- 高職院校師生工作的思考
- 高職教育管理中以人為本理念的滲透實(shí)踐探索
- 用馬克思主義整體性方法提高《綱要》教學(xué)實(shí)效
- 淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用教育的創(chuàng)新
- 以醫(yī)師崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作改革探索
- 關(guān)于藝術(shù)院校如何創(chuàng)新發(fā)展的研究
- 礦物加工工程專業(yè)本科生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索
- 高職院校輔導(dǎo)員如何做好班級(jí)管理工作之我見
- 工程造價(jià)文科專業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)踐研究
- 關(guān)于校友資源促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作開展的思考與探索
- 民辦高校護(hù)理本科生病理學(xué)教學(xué)改革初探
- 高校教學(xué)秘書的工作探討
- 大學(xué)英語教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建探究
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 高職體育課程整體設(shè)置分析
- 基于案例的網(wǎng)絡(luò)廣告教學(xué)模式探究
- 普通高校民族民間藝術(shù)課程開發(fā)與實(shí)踐研究
- 試論以職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革
- 對(duì)接社會(huì)需求 提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子競技進(jìn)入高校選修課程的合理性探究
- 深度輔導(dǎo)案例：“好”學(xué)生的煩惱
- 語法教學(xué)在英語教學(xué)中的發(fā)展趨勢
- 新建地方本科院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建問題研究
- 高校教師如何增強(qiáng)自身的責(zé)任感
- 探析青少年武術(shù)教學(xué)中基本功的重要性
- 人的全面發(fā)展與思想政治教育的思考
- 淺談新興媒體在企業(yè)管理中的運(yùn)用
- 淺析高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 新媒體背景下《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革探究
- 語用學(xué)的合作原則與禮貌原則淺析
- 關(guān)于高職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模的有效運(yùn)用分析
- 中國畫寫意人物的筆墨技法及程式性教學(xué)初探
- 淺析如何充分發(fā)揮提案工作在學(xué)校民主管理中的作用
- 淺析社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)理論在違法犯罪青少年矯正教育中的應(yīng)用
- 基于虛擬樣機(jī)技術(shù)的垃圾車?yán)垩b置的動(dòng)力分析
- 給90后的孩子更多自省的時(shí)間
- 高校女大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題淺談
- PBL教學(xué)法在乳腺疾病臨床帶教中的應(yīng)用探討
- 新中國成立前師范生教育實(shí)習(xí)情況初探
- 基于大數(shù)據(jù)的高校宣傳思想工作話語體系創(chuàng)新
- 淺析高校高層次人才管理“多樓式”向“一門式”的轉(zhuǎn)變
- 基于“2+1”人才培養(yǎng)模式下電子商務(wù)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐研究
- 探究教育激勵(lì)在高校研究生教育管理中的運(yùn)用
- 高校學(xué)生管理工作中的人性化管理工作研究
- 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)能力評(píng)估的幾點(diǎn)思考
- 談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生三觀教育
- 試析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中職生思想道德教育的問題及對(duì)策
- 當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育問題的分析及對(duì)策研究
- 全國精神文明城市建設(shè)之武漢地鐵公示語漢英翻譯規(guī)范性研究
- 校企合作模式學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐
- 高職院校經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)用性問題的探討
- 高職院校思想政治課案例教學(xué)實(shí)施策略探析
- 關(guān)于PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探討
課程研究
- 淺談培智數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的學(xué)具操作
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)科校本課程開發(fā)的問題及對(duì)策
- 走向生活化的初中美術(shù)課堂教學(xué)分析
- 慕課對(duì)西班牙語教學(xué)影響的理性分析與研究
- 基于兒童核心素養(yǎng)，讓學(xué)生生成屬于自己的talk
- 淺談如何在語文寫作教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育滲透
- 高中物理教學(xué)與評(píng)價(jià)初探
- 如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的普通話水平
- 數(shù)字資源在農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議課堂教學(xué)中的提問
- 淺談作文教學(xué)中的指導(dǎo)策略
- 淺談農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化資源的滲透
- 初中英語教學(xué)中隱形分層的實(shí)施
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)策略研究
- 在語文教學(xué)中實(shí)踐“以人為本”
- 機(jī)械類專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程新教學(xué)模式及教學(xué)策略研究
- 高中物理力學(xué)的學(xué)習(xí)技巧探討
- 教育游戲融入小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談歷史教學(xué)的育人功能
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略有效性的研究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 淺析初中語文閱讀的有效性
- 淺論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 關(guān)于中職財(cái)會(huì)專業(yè)就業(yè)導(dǎo)向教學(xué)模式研究
- 如何彰顯課堂評(píng)價(jià)的魔力
- 關(guān)于一元二次方程中的雞場問題的探究
- 信息化教學(xué)在中職旅游專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高中學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 淺談初中英語教學(xué)
- 初中政治教學(xué)現(xiàn)狀問題及優(yōu)化策略探析
- 淺談小學(xué)高年級(jí)學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)
- 漢語語言文學(xué)審美問題探究
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 體育教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 高中地理有效教學(xué)探索
- 談分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何讓學(xué)生愛上應(yīng)用題
- 如何在高中音樂課堂引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂
- 論英語課程標(biāo)準(zhǔn)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 繪本，給寫作插上翅膀
- 基于新課程背景下高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)策略探析
- 對(duì)“文化之旅”研學(xué)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)作文課教學(xué)方法淺析
- 淺談如何引領(lǐng)學(xué)生提高作文水平
- 淺談?dòng)⒄Z課怎樣體現(xiàn)自主教學(xué)
- 《認(rèn)識(shí)圖形一》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談大班額背景下如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談初中生數(shù)學(xué)兩極分化的原因及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字課教學(xué)模式初探
- 創(chuàng)建小學(xué)語文高效課堂的教學(xué)策略
- 論英語口語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 淺談提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的教學(xué)方法
- 有效預(yù)習(xí)，讓學(xué)生飛得更高
- 英語教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 分組分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何實(shí)施初中化學(xué)教學(xué)
- 紙藝課的研究性學(xué)習(xí)
- 淺談初中歷史學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問有效性探索
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的教學(xué)
- 以生為本，構(gòu)建有效、快樂的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 農(nóng)村高中英語教學(xué)中的問題與對(duì)策
- 用生活理念構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂
教改理論
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 基于情境教學(xué)的小學(xué)英語教學(xué)思路初探
- 讓生活實(shí)踐滲入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法
- 新課程改革對(duì)音樂教師的要求
- 教師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動(dòng)的研究
- 轉(zhuǎn)型背景下地方師范院校英語專業(yè)商務(wù)英語學(xué)習(xí)者需求分析研究
- 如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)
- 召喚——談如何對(duì)孩子進(jìn)行愛的引導(dǎo)
- 用心耕耘?春色滿園
- 關(guān)于財(cái)經(jīng)類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)改革的探討
- 新形勢下基層黨校的改革與發(fā)展研究
圖書館管理
專題論壇
- 農(nóng)村老年大學(xué)存在的問題剖析
- 我國財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司面臨的風(fēng)險(xiǎn)探析
- 旅游服務(wù)與管理專業(yè)“校店合一”實(shí)訓(xùn)模式研究
- 淺談高校離退休黨支部建設(shè)的創(chuàng)新
- 破窗效應(yīng)對(duì)家庭教育的啟示
- 另辟蹊徑，春暖花開
- 發(fā)揮班會(huì)課在德育教育中的作用
- 獨(dú)立學(xué)院校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視閾下的青年思想政治教育探究
- 談新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部如何保持良好的從政心理素質(zhì)
- 中德教學(xué)模式比較下的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 淺談感恩活動(dòng)在德育工作中的實(shí)踐
- 農(nóng)村學(xué)生感恩教育的幾點(diǎn)思考
- 校園學(xué)生傷害事故處理策略
- 淺析如何加強(qiáng)大學(xué)生廉潔修身教育
- 淺談新媒體對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響及建議
- 關(guān)于發(fā)達(dá)國家和地區(qū)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式比較研究
- 校園活動(dòng)現(xiàn)場導(dǎo)播的蒙太奇語言
職業(yè)教育
- 論計(jì)算機(jī)教育對(duì)中職生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校德育課程教學(xué)模式的創(chuàng)新措施
- 淺談職業(yè)學(xué)校的班級(jí)管理工作
- 班主任如何進(jìn)行班級(jí)建設(shè)
- 如何上好汽修實(shí)訓(xùn)課
- 提高中職學(xué)校學(xué)生會(huì)執(zhí)行力的研究分析
- 中職德育課教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 多媒體技術(shù)在中職學(xué)校德育課教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職院校班主任日常工作中與學(xué)生溝通模式的構(gòu)建
- 中高職貫通專業(yè)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 淺談職業(yè)高中美術(shù)的教學(xué)策略
- 檔案袋評(píng)價(jià)在中等職業(yè)學(xué)?！稗k公軟件應(yīng)用”課程中的應(yīng)用探究
- 中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的思考與實(shí)踐探究
- 職業(yè)高中信息技術(shù)有效教學(xué)方法探究
- 化學(xué)課堂教學(xué)行為對(duì)及其組合的研究