王瑞榮

摘要：在如今社會發(fā)展的情勢中，實驗室的管理人員需要格外重視高校實驗室的管理工作，加強管理。在高等學校的信息化建設(shè)中，需要運用到多種信息化的技術(shù)手段，并且進一步整理各類信息化的管理平臺。為了做到使高校實驗室的安全管理的效率有顯著提高，需要管理人員對高校實驗室的安全管理體系進行進一步地完善，以此來實現(xiàn)優(yōu)化管理。

關(guān)鍵詞：高校實驗室；安全管理體系；構(gòu)建途徑

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）02-0009-02

實驗室是高校教學過程中一個重要的場所，高等學校會通過實驗室對學生進行實驗教學，以此可以提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、鍛煉學生的動手能力。與此同時，實驗室也是一個極具危險的地方。隨著社會的發(fā)展，各個高校都建立了屬于自己院校的實驗室并對其進行了多次的擴建，但是實驗室所蘊含的不安全的因素仍然存在，一旦發(fā)生危險，將會對師生的生命安全造成威脅，同時也可能會損害到國家的研究成果。因此，高校實驗室建立一個完整的安全管理體系就變得格外重要。本文將就高校實驗室安全管理體系構(gòu)建途徑進行具體的探究與分析。

一、高校實驗室安全管理體系的現(xiàn)狀

（一）缺乏對高校實驗室進行安全管理的意識

在當今時代，大部分的高等學校已經(jīng)意識到了對實驗室進行安全管理的重要性。因此，許多高等學校專門設(shè)立了安全管理部門以確保高校實驗室的使用安全，并逐年加強對實驗室的管理。但是這只是有了對高校實驗室進行管理的一層淺薄的意識，在實際管理中還是有許多問題存在。2011年6月，濟南大學一名女研究生在實驗樓內(nèi)進行實驗室時，因玻璃儀器爆炸導致面部被炸傷，眼睛內(nèi)進入碎玻璃，幸好及時被送入了醫(yī)院，才避免了生命危險。這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，這就需要對其進行反思。與國外的高等學校相比，我國在實驗室安全管理方面還是存在著例如環(huán)保意識及安全意識不強、管理人員的嚴重缺乏、管理機構(gòu)不夠合理等問題，導致安全事故的發(fā)生頻率加大，因此高等學校需要時刻加強師生及管理人員對實驗室安全意識的重視程度，爭取做到只要是進入實驗室工作的人都能夠有著充分的安全意識。

（二）缺乏對校內(nèi)消防設(shè)施的維護與更換，使其存在安全隱患

大部分高校都有著很多年的歷史，因此這些高校內(nèi)的實驗室也大部分是在原實驗室的基礎(chǔ)上進行改進和升級的，所以實驗室內(nèi)的設(shè)備通常都已經(jīng)老舊。實驗室內(nèi)布滿老化的線路使得實驗室變得極具危險。而且實驗室原有設(shè)施的防火能力不強，在此基礎(chǔ)上又引入了大量的新型設(shè)備，增加了實驗室所能承載的電負荷，這使得實驗室變得更加危險。有些學校的實驗室周圍，有一些老舊的建筑物，這些建筑物大部分都是用易燃的材料建造的，一旦實驗室發(fā)生意外出現(xiàn)火災，火勢就會隨著老舊的建筑物迅速蔓延，實驗室內(nèi)的師生或?qū)嶒炄藛T逃生的幾率嚴重降低，而且在實驗室周圍加設(shè)的安全防盜裝置也會在一定程度上阻礙實驗人員的撤離速度。

（三）缺乏對于危險實驗物品和化學品的管理

如今電商行業(yè)的迅速發(fā)展，許多高校已經(jīng)不再去實體市場采購實驗物品，而是直接從網(wǎng)上或銷售公司進行化學品的購買。通常來說，高校實驗室所購買的危險化學品需要要求供貨方有危險化學品的銷售許可證，但是現(xiàn)在許多實驗室在購買時并不注意這一細節(jié)，而是只在意實驗化學品的價格，在購買使用時也沒有對危險化學品進行詳細的記錄，這就加大了化學品的危險。因為采購渠道過多，所以高等學校無法實際監(jiān)管危險品所產(chǎn)生的廢物的排放，并對其進行妥善的處理，因此高校實驗室對于自己在實驗過程中所產(chǎn)生的實驗廢物沒有詳細的記錄，這給實驗室的安全管理工作埋下了嚴重隱患。

（四）缺乏健全的實驗室安全管理體系

部分高等實驗室只注重傳遞給學生實驗知識而不注重傳授學生在實驗室安全方面的知識，因此，實驗室管理體系并不全面，實驗室的安全知識過于零散。在進行實驗授課時，大部分時間都是學生自己進行實驗，而老師在一旁對學生進行簡單的指導，沒有直觀的對實驗室的安全知識進行普及，使學生對于實驗室安全方面的意識淺薄。對于學校來說，一旦發(fā)生事故，隨之而來的就是一系列的法律糾紛。

二、高校實驗室管理體系的構(gòu)建

（一）加強高校實驗室安全管理體系的建設(shè)

1.健全高校實驗室安全管理制度。對于高校實驗室管理系統(tǒng)來說，需要有專門的機構(gòu)對實驗室進行安全管理。管理機構(gòu)需要明確自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，建立完整的實驗室安全管理體系，學校應(yīng)該按照相關(guān)規(guī)定對管理部門進行獎懲，做到賞罰分明。對于那些沒有對安全隱患進行改正，安全措施做的不到位的管理人員，需要嚴格的追究他們的責任。

2.宣揚安全知識，做到全面普及。學校需要讓學生深刻了解實驗室的安全管理制度，可以嘗試開設(shè)生物實驗及環(huán)境保護等課程讓學生的安全意識以及自我保護意識更加健全。除此之外，學校還可以組織經(jīng)驗豐富的教師編寫實驗室安全手冊，詳細地記錄在實驗過程中各種儀器及化學品的使用說明和注意事項，并經(jīng)常向?qū)W生講解實驗中可能存在的安全隱患，為學生做好預防，令學生充分意識到實驗室安全使用的重要性。

3.加強對高校實驗室的安全檢查。實驗室安全管理人員需要定期學習與實驗室安全管理有關(guān)的法律法規(guī)，學校也可以定期的開展一些安全教育活動，這樣做是為了使實驗人員的安全意識更加強烈。與此同時，高校實驗室需要對每次檢查做好記錄，及時的排除存在的安全隱患，以確保實驗室的安全性。

（二）建設(shè)高校實驗室安全管理體系的信息化平臺

1.建立實驗室安全管理網(wǎng)站。高等學?？梢越⒁粋€關(guān)于高校實驗室安全管理的網(wǎng)站，在該安全管理網(wǎng)站中可以進行師生間的交流互動、查詢實驗室安全管理制度的相關(guān)資料、進行實驗前期對師生的安全培訓、通知實驗室使用時的相關(guān)事宜、共享關(guān)于高校實驗室安全管理的專家講座等。

2.監(jiān)理實驗室安全考試系統(tǒng)。學?？梢酝ㄟ^考試進一步提升師生的安全意識，以此增加實驗室的安全防護能力，為高等學校的實驗提供安全的保障。學校應(yīng)該對該系統(tǒng)進行分類，可分為練習與測試兩類。在平時的學習中，可以通過練習不斷補充安全方面的知識，定期對學校師生進行測試，以測試成績檢驗師生的安全認識是否達到標準，對那些缺乏安全意識的人員，需要先進行學習才可進入實驗室進行實驗。

3.定期開展安全意識的宣傳活動。為了確保實驗室的安全使用，高等學校的實驗室管理人員要定期對實驗室的安全知識進行宣傳，可以通過校內(nèi)安全網(wǎng)站或者召開集體會議等來進行。通過對其積極的宣傳，來加強對學校師生實驗室安全方面的教育，盡最大努力營造一個濃郁的安全氛圍。通過對安全知識的宣傳，讓師生樹立正確的安全責任意識，從而形成人人重視實驗室安全的良好環(huán)境。

三、結(jié)語

現(xiàn)如今，我國對教育越來越重視，高校實驗室的安全問題也成了現(xiàn)如今社會的焦點。學校是對安全管理制度落實的基礎(chǔ)單位，由于學校缺乏人力與物力的支持，所以學校的安全制度存在著一些缺陷，因此為了避免這些安全隱患的發(fā)生，必須建立合理的制度與管理體系，并且明確相關(guān)人員的職責與義務(wù)。學校還需要提升學生的自主教育與學生的自我安全意識，建立并實施相應(yīng)的安全計劃與安全教育，進而提升學生和教師的安全意識。想要對安全管理制度不斷優(yōu)化，更需要學院的每一位人員從自身做起，以身作則，構(gòu)建并維護我們科研與學習環(huán)境的舒適與安全。

參考文獻：

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[2]孫欣，石磊，李勤華，路貴斌.基于軌跡交叉理論對高校實驗室安全準入制度建設(shè)的研究[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2015，（19），

Abstract：In today's social development situation，laboratory managers need to pay special attention to the management of university laboratories and strengthen their management.In the informatization construction of colleges and universities，we need to apply a variety of information technology means，and further organize all kinds of information management platform.In order to achieve a significant improvement in the efficiency of the safety management of university laboratories，it is necessary for managers to further improve the safety management system of university laboratories in order to achieve optimal management.

Key words：university laboratory；safety management system；construction way