宋善友 郝廣萍

【關鍵字】 藥品經(jīng)營與管理；專業(yè)建設；優(yōu)勢；SWOT分析；培養(yǎng)模式；實踐

醫(yī)藥行業(yè)的不斷發(fā)展及近年來國家對藥品的規(guī)范化管理，藥品經(jīng)營相關人才需求量逐年增加，藥品經(jīng)營與管理專業(yè)被眾多高校重視[1]，本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)成立于2004年，截止到2019年，本院已為社會輸送專業(yè)人才650余人，通過16年的不斷探索與積累，本院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)有了一定的積累與發(fā)展，但隨著學院本科評估工作的進行以及專業(yè)建設工作的推進，同時暴露了一些問題，影響著專業(yè)的發(fā)展。本文運用SWOT分析的方法，對本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）以及外部環(huán)境的機會（Opportunities）、威脅（Threats）進行分析，然后以充分利用優(yōu)勢與機會，弱化劣勢與威脅的思想為出發(fā)點，提出相應對策，增加自身的競爭力[2]，以促進本專業(yè)建設的進一步發(fā)展。

1 優(yōu)勢

1.1 專業(yè)基礎優(yōu)勢大

本院是一所醫(yī)學綜合類的高等醫(yī)學院校，隸屬于山西醫(yī)科大學，在山西省乃至整個華北地區(qū)，醫(yī)學實力有目共睹。藥品經(jīng)營與管理專業(yè)所需醫(yī)學基礎知識大都為醫(yī)藥類相關知識[3]，如：藥理、臨床、康復等。醫(yī)學類院校相比于其他類高校，在這方面有著不可比擬的天然優(yōu)勢。2019年，招生此專業(yè)的高校多達197所，而醫(yī)學類院校的比例不足50%。作為較有競爭力的醫(yī)學類院校，醫(yī)學課程以及醫(yī)學師資力量都為藥管專業(yè)學生醫(yī)學公共基礎知識打下了堅實的基礎。

1.2 專業(yè)知識體系全面

藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的人才主要從事的是醫(yī)藥類相關企業(yè)的購銷、倉儲、質(zhì)量控制、內(nèi)勤、管理等工作[4]，因此本院課程體系采用醫(yī)藥學+管理學+營銷學+計算機基礎的模式，而非傳統(tǒng)的重營銷輕醫(yī)藥課程體系。本專業(yè)學生在大學期間不僅要學習基礎醫(yī)學以及臨床醫(yī)學類的基礎課程，而且要學習營銷學與企業(yè)經(jīng)營管理相關的專業(yè)課程，加之計算機基礎課作為輔助，讓學生自身真正實現(xiàn)知識的全覆蓋，成為企業(yè)所需的全能型技術人才。

2 劣勢

2.1 專業(yè)課師資隊伍力量相對薄弱

鑒于醫(yī)學類院校的特殊性，一方面，醫(yī)學類背景的專業(yè)教師對管理、營銷知識普遍缺乏；另一方面，營銷、管理類背景的專業(yè)教師與醫(yī)學類教師相比，隊伍嚴重缺乏。目前本院衛(wèi)生信息管理系醫(yī)藥營銷教研室有八名專兼職教師負責藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的專業(yè)課的講授，雖然基本可以滿足專業(yè)的正常需求，但明顯后勁不足，隨著招生量的增大，薄弱問題逐漸凸顯。

2.2 專業(yè)學歷層次較低

本院招生此專業(yè)學歷層次為?？?，雖然通過十幾年的學科建設，有了較好的發(fā)展與進步，但相比于本科層次中此專業(yè)以及類似專業(yè)的高校，無論在招生生源方面還是就業(yè)前景方面，都有一定的劣勢。在當今激烈競爭的人才社會中，學生更愿意報考本科層次的相似專業(yè)，增加自己以后就業(yè)的籌碼；企業(yè)也更樂于招生那些學歷層次相對較高的學生。

2.3 學生對知識的了解深度不夠

本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)目前采用2+1的人才培養(yǎng)模式，即兩年在校理論學習，一年企業(yè)頂崗實習的模式，在兩年之內(nèi)，要學習醫(yī)藥學+管理學+營銷學+計算機基礎門類的一共35門課程，加之重復的英語以及體育課，高達40門課程，總計2000余學時，尤其鑒于醫(yī)藥學知識涉及面廣的特性，以及學生將來從事的是醫(yī)藥行業(yè)，故對學生而言，在這兩年之內(nèi)將全部醫(yī)學類課程以及專業(yè)類課程的知識都融會貫通就顯得格外吃力，導致的結果就是學生對各類課程的掌握深度不夠[5]。

3 機會

3.1 專業(yè)人才相對缺乏，就業(yè)前景好

近年來，隨著人們生活水平的大大改善以及健康意識的逐漸增強，人們對自身健康越來越重視[6]；同時，越來越多的疾病出現(xiàn)在大眾的視野中以及國家對藥品的規(guī)范化管理的要求。醫(yī)藥行業(yè)越來越受到人們的重視，對應人才需求量缺口一直很大，歷年就業(yè)率在各專業(yè)排名中屬于前列[7]。本院藥品經(jīng)營管理專業(yè)近五年的應屆生就業(yè)率達到了90%以上，專業(yè)就業(yè)率在本校綜合排名第一，超過本院特色眼視光專業(yè)以及傳統(tǒng)的醫(yī)學類專業(yè)如：護理、檢驗等。這在側面上也反映了當前市場人才的缺乏。

3.2 國家政策支持

近年來，國家積極重視高校教育事業(yè)，大學生是將來國家的中流砥柱。因此，國家在近年來出臺眾多政策與規(guī)劃，加大扶持力度，讓高校為社會培養(yǎng)新時期合格的社會接班人。例如：中西部高?；A能力建設工程[8]：旨在振興中西部高等教育，促進中國高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展，目的在于切實提升中西部高校辦學能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。卓越計劃：旨在培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新能力、能夠適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量技術人才，從而使高校培養(yǎng)出社會需求的人才，為推動社會發(fā)展做出貢獻[9]。

4 威脅

4.1 地域限制，信息相對閉塞

本院地處山西省呂梁市汾陽市，屬于地級市的下屬市，經(jīng)濟相對落后，信息相對閉塞。一方面，學校的知曉度不高，專業(yè)知曉度也不高，尤其在非華北地區(qū)；另一方面，由于地域的限制，一些學生更愿意報考省會城市或者地級市所處的高校[10]。兩個問題都一定程度上影響了本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的招生工作。

4.2 企業(yè)知曉度與認同度相對較低

近年來，本院充分重視學生的實習與畢業(yè)工作，針對藥品經(jīng)營與管理專業(yè)，已與近幾十家藥企合作，并且以合同作為紐帶，為這些企業(yè)源源不斷的輸送實習生與畢業(yè)生，例如：康哲藥業(yè)、普安大藥房、京?？蛋佘八帢I(yè)等。加之一部分學生自找工作所應聘的企業(yè)，已達近五十多家。但與中國市場成千上萬的眾多醫(yī)藥企業(yè)相比，數(shù)量微不足道，因此，針對整個醫(yī)藥行業(yè)來說，企業(yè)對本院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的知曉度與認同度相抵較低。

5 對策

5.1 壯大師資隊伍，提升教學水平

學院一方面應重視管理、營銷類專業(yè)師資力量的引進，以滿足目前藥品經(jīng)營與管理專業(yè)建設的發(fā)展要求；另一方面，要注重教師的綜合能力的培養(yǎng)，發(fā)揮雙師型教師教學的優(yōu)勢[11]。運用本院優(yōu)勢，對專業(yè)課教師進行基礎醫(yī)學知識的培訓，讓教師在專業(yè)課講授過程中，不會單獨的傳授專業(yè)課知識，而是與醫(yī)藥知識結合，從而提升教學水平。另外，還可鼓勵專業(yè)課教師在空閑之余投身到醫(yī)藥類企業(yè)的實踐工作中，增加自身實際動手能力，建立本專業(yè)雙師型教師團隊。這些都為今后此專業(yè)升本工作奠定一個良好的基礎。

5.2 優(yōu)化課程建設與培養(yǎng)模式，提高學生知識水平

針對課程門數(shù)眾多，知識體系過于龐大的問題。筆者認為，一方面，本院應在醫(yī)藥學+管理學+營銷學+計算機基礎課程體系基礎上有所側重，要根據(jù)市場人才需求以及培養(yǎng)目標進行適當變革。減掉例如系統(tǒng)解剖學、免疫學等醫(yī)學類專業(yè)課程、管理與營銷交叉課程以及ERP等計算機專業(yè)課程等，轉(zhuǎn)變?yōu)楦訉嶋H的醫(yī)藥基礎學科+管理營銷學+計算機基礎課程體系；另一方面，在保證實習質(zhì)量的基礎上，在原來的人才培養(yǎng)模式下，適當?shù)慕档蛯嵙晻r間，采用2.5+0.5的人才培養(yǎng)模式，使學生有消化眾多課程的時間與精力，讓學生真正學會，掌握知識。

5.3 增加專業(yè)宣傳力度，提升知名度

本院應針對藥管專業(yè)就業(yè)前景良好的機會，以及最大限度弱化地域限制的威脅，需要充分發(fā)揮自身能動性以及網(wǎng)絡信息流通的便捷性，在努力提升教學水平的同時，通過各種途徑，如：城市宣講會，網(wǎng)站宣傳、優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳等方式，積極宣傳本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)的特色與優(yōu)勢，讓更多的學生了解藥管專業(yè)，了解藥管專業(yè)的實用性，提升專業(yè)乃至學院知名度。

5.4 加大校企合作力度，強化專業(yè)形象

一方面，學院應繼續(xù)加大與醫(yī)藥類企業(yè)的合作力度，而不僅僅局限在華北地區(qū)，增加學生的就業(yè)率的企業(yè)廣度[12]；另一方面，對學生進行思想教育，鼓勵學生從基層做起，并且發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，提高用人單位滿意度。這樣藥品經(jīng)營管理專業(yè)的形象才能不斷得到提升，高校、企業(yè)、學生達到三贏局面，讓本院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)前景朝著更好的方向發(fā)展。