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      日本近現(xiàn)代“物哀”美學(xué)的三副面孔*

      2019-02-10 22:30:56中國(guó)藥科大學(xué)外國(guó)語學(xué)院江蘇南京211198
      關(guān)鍵詞:物哀大西百川

      雷 芳(中國(guó)藥科大學(xué) 外國(guó)語學(xué)院,江蘇 南京 211198)

      “物哀”是日本古典美學(xué)重要的審美范疇,是把握日本審美文化精髓的關(guān)鍵。自20世紀(jì)30年代以來,中日學(xué)界從文藝美學(xué)、語言學(xué)、比較文學(xué)、比較詩學(xué)、精神史以及文本分析等多個(gè)層面,對(duì)“物哀”進(jìn)行了全方位多角度的研究和闡釋,具有代表性的學(xué)者有日本的大西克禮、山崎良幸、鈴木修次、和辻哲郎等;中國(guó)的葉渭渠、唐月梅、王向遠(yuǎn)、姜文清等。中日學(xué)界的研究成果,主要是運(yùn)用某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究方法,相對(duì)孤立地闡釋“物哀”的美學(xué)內(nèi)涵、語言學(xué)意義、比較詩學(xué)特質(zhì)、文學(xué)表現(xiàn)等,尚乏對(duì)日本近現(xiàn)代獨(dú)特的“物哀”美學(xué)形態(tài)進(jìn)行梳理和總結(jié),而這一研究對(duì)于書寫日本“物哀”美學(xué)范疇史具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和意義。

      “物哀”作為審美理念,是由江戶時(shí)代國(guó)學(xué)家本居宣長(zhǎng)首次提出的,用以闡釋文學(xué)經(jīng)典《源氏物語》的審美理想,即“從自然的人性與人情出發(fā)、不受倫理道德觀念束縛、對(duì)萬事萬物的包容、理解、同情與共鳴,尤其是對(duì)思戀、哀怨、寂寞、憂愁、悲傷等使人揮之不去、刻骨銘心的心理情緒有充分的共感力”[1]。隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)者們對(duì)“物哀”的美學(xué)內(nèi)涵有了新的闡發(fā),尤其是進(jìn)入近現(xiàn)代以來,受到西方思想和文化的影響,許多日本學(xué)者開始運(yùn)用西方理論闡釋“物哀”,使其美學(xué)形態(tài)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。通過梳理近現(xiàn)代學(xué)者的研究成果,筆者篩選出大西克禮、杉田昌彥、百川敬仁、丸山真男等代表性學(xué)者的著作進(jìn)行考察和分析,以期呈現(xiàn)近現(xiàn)代“物哀”美學(xué)的三副面孔。

      一、世界苦的審美體驗(yàn)

      日本現(xiàn)代美學(xué)家大西克禮(1888—1959)運(yùn)用西方現(xiàn)象學(xué)美學(xué)的方法對(duì)“物哀”論的核心詞匯“あはれ”(哀)進(jìn)行了“本質(zhì)直觀”,并結(jié)合其產(chǎn)生的歷史文化語境對(duì)其做了現(xiàn)象學(xué)“還原”,闡釋出“あはれ”五個(gè)階段的意味內(nèi)容,賦予“物哀”以現(xiàn)代美學(xué)品格與美學(xué)內(nèi)涵。大西以西方美學(xué)范疇體系為宗,將“物哀”納入西方“優(yōu)美”的派生范疇譜系,指出“日本的‘哀(あはれ)’是從美—優(yōu)美這一延長(zhǎng)線上派生出的一種新的特殊形態(tài)”[2]61。大西從“哀”的基本語義出發(fā),探索出一條由基本語義上升至美學(xué)范疇的邏輯路徑:特殊心理學(xué)意味→一般心理學(xué)意味→一般審美意味→特殊美學(xué)內(nèi)涵→美學(xué)范疇確立,從語言學(xué)的角度對(duì)“哀”的意味內(nèi)容進(jìn)行本質(zhì)直觀,抽絲剝繭,最終提煉出作為美學(xué)范疇的“哀”的美學(xué)內(nèi)涵。大西“物哀”美學(xué)闡釋的邏輯起點(diǎn)是對(duì)本居宣長(zhǎng)“物哀”論的批判,他認(rèn)為宣長(zhǎng)的“物哀”與現(xiàn)代美學(xué)中的“直觀”與“感動(dòng)”相調(diào)和的審美意識(shí)非常接近,近似于“移情說”,尤其是感情的“深刻”概念使宣長(zhǎng)的理論具有現(xiàn)代美學(xué)思想要素。“深刻”有兩層含義:一是具有足夠強(qiáng)度的情感體驗(yàn);二是伴隨沉潛的觀照與諦觀且擴(kuò)展到整體自我的情感體驗(yàn),是產(chǎn)生一般審美意識(shí)的本質(zhì)條件。但宣長(zhǎng)“物哀”論缺乏對(duì)客觀性的觀照,且對(duì)諦觀的情感體驗(yàn)的闡釋僅限于心理美學(xué)的范疇,所以“他(宣長(zhǎng))還是在接近于‘移情說’的心理美學(xué)的范圍內(nèi),止步不前了”[2]78。因此,大西以此為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)深挖“物哀”美學(xué)思想。

      大西首先指明,直觀、靜觀等知性要素對(duì)情感的融入是“哀”上升為美學(xué)范疇的關(guān)鍵。他把“哀”的邏輯推衍分為幾個(gè)階段:特殊心理學(xué)意味的感動(dòng)(悲哀、傷心)→一般心理學(xué)意味的感動(dòng)(喜怒哀樂)→一般審美意味的感動(dòng)(融入直觀、諦視要素的)→審美概念(直觀、諦視滲透于具有普遍性的形而上學(xué)根底中)。這是個(gè)由特殊到一般,再由一般抽象出普泛化意義,不斷深化、升華、凝練的過程。進(jìn)而,大西探討了“哀”與“美”的關(guān)聯(lián),闡釋了悲哀、憂愁等消極的情感體驗(yàn)何以具有審美價(jià)值,認(rèn)為“哀”必須具備以下四個(gè)方面的條件,才有可能走向“美”。第一,悲哀的快感。悲哀中包含有某種特殊快感,所以可以轉(zhuǎn)向?qū)徝荔w驗(yàn)而具有審美品格。第二,客觀性。消極的情感體驗(yàn)以其實(shí)存的客觀性強(qiáng)烈地沖擊著人的生活,從而促使審美主體諦觀而接近審美體驗(yàn)。第三,普遍性。當(dāng)人意識(shí)到消極的情感體驗(yàn)為所有人共有時(shí),則可上升至達(dá)觀而獲得安慰。第四,終極依據(jù)。人以克服、諦視的態(tài)度面對(duì)消極情感,在探索其終極存在時(shí)發(fā)現(xiàn)了“存在”,從而獲得精神性的滿足。

      在此基礎(chǔ)上,大西剖析了“美”的現(xiàn)象學(xué)性格與“哀”的特殊情感之間的關(guān)聯(lián)。大西立足于存在哲學(xué)立場(chǎng),認(rèn)為美的本質(zhì)的存在方式源于其自身的“崩落性”或“脆弱性”,它是人們對(duì)事物的現(xiàn)象學(xué)反省的結(jié)果,因此伴隨著人們內(nèi)心的“哀愁”的特殊情感。但“哀愁”的情感并非總是被直接意識(shí)到,唯有在審美體驗(yàn)中,一旦經(jīng)歷“崩落性”“脆弱性”的痛苦感受,必然在感情上采取“浪漫的反諷”態(tài)度,即超越性的態(tài)度,從而深刻地預(yù)感到哀愁和痛苦。而這種深刻的特殊情感,則是“伴隨著‘美’的那種陰翳般的哀愁”[2]99。這樣一來,就為“哀”的特殊情感能夠上升為審美體驗(yàn)找到了現(xiàn)象學(xué)的客觀依據(jù)。

      通過對(duì)“哀”的時(shí)代背景的考察,大西挖掘出“哀”能夠上升為美學(xué)范疇的歷史文化要素。大西認(rèn)為,異常發(fā)達(dá)的審美文化與極其幼稚的知性文化之間的極端不平衡現(xiàn)象[2]103,導(dǎo)致平安時(shí)代社會(huì)生活深處濃郁的悲哀憂郁的氛圍。異常發(fā)達(dá)的審美文化,主要表現(xiàn)在貴族文化的高度繁榮、生活的余裕、生活形式的繁瑣,文學(xué)、音樂、舞蹈、繪畫、雕刻等各種藝術(shù)形式對(duì)日常生活的滲透以及對(duì)生活本身采取游戲態(tài)度等。而極其幼稚的知性文化,則主要體現(xiàn)為缺乏對(duì)世界和人生的根本問題的深度思考;缺乏對(duì)日常生活中的天災(zāi)、疾病等現(xiàn)象以科學(xué)的理解和應(yīng)對(duì);缺乏對(duì)單調(diào)無聊的日常生活以道德上的反思等。另外,日本民族固有的“自然感情”也是孕育“哀”文化的重要依據(jù),即“對(duì)自然之時(shí)間性的非常敏銳的感覺”[2]117-118,小田部胤久稱其為大西美學(xué)中的“自然感的要素”[3],認(rèn)為日本美學(xué)意識(shí)的根源在于從自然感的體驗(yàn)方面獲得美的啟示,也就是從大自然有節(jié)律的周期變化中加深了對(duì)生老病死的反省,對(duì)人生終極問題的諦視,獲得了直接的無常感的審美體驗(yàn)。

      基于以上論證,大西梳理出“哀”五個(gè)階段的意味內(nèi)容,其中第四階段的闡述如下:

      這種業(yè)已轉(zhuǎn)化的意味,即具有心理學(xué)意味上的審美體驗(yàn)之一般意味,再次與原本的“哀愁”“憐憫”等特定情感體驗(yàn)的主題相結(jié)合。同時(shí),其“靜觀”或“諦視”的“視野”也超出了特定對(duì)象的限制,擴(kuò)大到對(duì)人生與世界之“存在”的一般意義上去,多少具有了形而上學(xué)的神秘性的宇宙感,變成了一種“世界苦”的審美體驗(yàn)。[2]123

      第四階段的審美意味是在前三階段基礎(chǔ)上抽象、凝練而成的“哀”的美學(xué)內(nèi)涵,它拓展了審美體驗(yàn)的對(duì)象范圍,在靜觀和諦視的層面尋求不斷地超越和深度化探索,進(jìn)而探究“人與世界的存在”的本原性問題,從而領(lǐng)悟到“世界苦”。在大西看來,所謂“世界苦”,就是以審美的態(tài)度對(duì)世界、對(duì)人生本質(zhì)、對(duì)人類本身生存狀態(tài)的一種認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),即對(duì)世界、對(duì)人生之本真“苦”的狀態(tài)的非功利的觀照和體驗(yàn)。表面看來,平安貴族生活深處的“難以名狀的陰郁、慘淡、憂愁的氣氛”[2]107在情感的層面上已經(jīng)達(dá)到感覺人生苦、世界苦的程度,但這種消極色彩阻礙“物哀”轉(zhuǎn)化為積極體驗(yàn)人生“苦”意義的內(nèi)在審美體驗(yàn)。大西正是以這種積極的態(tài)度審視平安時(shí)代的“物哀”,才發(fā)現(xiàn)是過度發(fā)達(dá)的審美文化與極其幼稚的知性文化之間的不平衡,削弱了“物哀”美學(xué)本應(yīng)具備的達(dá)觀境界。大西借此將宣長(zhǎng)停留于心理美學(xué)層面的“物哀論”推向具有“世界苦的審美體驗(yàn)”之美學(xué)內(nèi)涵的哲學(xué)美學(xué)高度。而到了第五階段,大西臚列出優(yōu)美、艷美、婉美等審美要素作為“哀”美學(xué)范疇確立的標(biāo)志,但在美學(xué)內(nèi)涵的深度闡釋上并未超越第四階段,正如大西所說的“第四與第五階段的區(qū)別實(shí)際上只是特殊審美情感的色調(diào)之差”[2]138。因此,大西“物哀”論勾勒出日本近現(xiàn)代“物哀”美學(xué)的第一副面孔——“世界苦的審美體驗(yàn)”。

      二、同情美學(xué)

      田中康二、杉田昌彥、百川敬仁等學(xué)者在闡釋“物哀”時(shí),使用了“同情”“共感”等西方美學(xué)話語,使之成為日本式的同情美學(xué)。“同情”在西方語言中的最初含義是指參與他人的痛苦。隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,十七八世紀(jì),“同情”逐漸發(fā)展為設(shè)身處地地認(rèn)同和體驗(yàn)他人各類情感的內(nèi)涵。哲學(xué)家們普遍將“同情”納入道德情感范疇,“同情”是人與人之間天然的吸引力或聚合力,“同情”的本質(zhì)在于普遍希望他人獲得福祉的情感。亞當(dāng)·斯密提出“道德的同情”,指?jìng)€(gè)體期望能夠與他人獲得情感維度上的一致。休謨則堅(jiān)持認(rèn)為,“同情”會(huì)給人帶來疏離感,即人能夠或遠(yuǎn)或近地體悟他人并被他人的情感影響,但并不能對(duì)他人的情感做出客觀判斷??傊鞣皆捳Z中的“同情”屬于道德情感范疇,意指或聚合眾人、或疏離他者?!肮餐ǜ小?日文寫作“共感”)是康德提出的術(shù)語,屬于美學(xué)范疇,主要有兩層含義:一是指從自由心意狀態(tài)獲得的愉快中做出審美判斷,二是人人都有的、在結(jié)構(gòu)和功能上基本相同的主觀心理?xiàng)l件。[4]

      田中康二在闡釋本居宣長(zhǎng)“物哀”論時(shí)指出,“物哀的本質(zhì)即共感”[5],他是以宣長(zhǎng)所舉“知事之心”[6]的例證為依據(jù)的。在他看來,“共感”就是看見他人遭遇不幸而痛感悲傷,于是產(chǎn)生“他想必很悲傷吧”的內(nèi)心感嘆,即使想要抑制這種悲傷,也難以自控,這是因?yàn)槠淠軌蛏羁汤斫馑吮瘋那楦小?刀斫獾摹肮哺小保褪悄軌蛲茰y(cè)和理解他人在具體境遇下的情感和感受,并能報(bào)以深深的感慨和強(qiáng)烈的共鳴。從這個(gè)意義上說,康二對(duì)“物哀”本質(zhì)的理解,有些近似于亞當(dāng)·斯密所說“道德的同情”。

      杉田昌彥則把本居宣長(zhǎng)提出的“知物哀之心”納入“同情心”(思いやる心)的譜系中。[7]73“思いやる”意為“同情”,基本語義是指設(shè)身處地地為他人著想,而杉田也為該詞做了概念界定:“所謂同情心,是人的精神結(jié)構(gòu),指主體通過發(fā)揮想象力搜集與他者相關(guān)的所有信息,辨識(shí)這些信息并理解他者內(nèi)在情感波動(dòng)的心理能力?!盵7]81他對(duì)宣長(zhǎng)“物哀”論的闡釋正是以此概念為核心,主要從兩個(gè)層面展開。

      首先,他從文藝美學(xué)層面指出,宣長(zhǎng)提出的文學(xué)創(chuàng)作是作者表達(dá)“物哀”、文學(xué)欣賞是令讀者“知物哀”的“物哀”論,核心正是“同情心”。也就是說,文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的本質(zhì)在于讀者和作者通過情感交流加深相互理解并借此獲得精神凈化。杉田闡明,宣長(zhǎng)提出的“知事之心”“知物之心”概念,旨在關(guān)注事物的情緒性本質(zhì),即不是客觀地把握自然中存在的萬事萬物,而是以主體的精神為核心,通過外物的刺激喚起主體內(nèi)在的知覺、認(rèn)知和情感波動(dòng)。加之宣長(zhǎng)把自然中的鳥獸蟲魚等視為無精神、無情的存在,所以很難成為“同情”的對(duì)象,唯有人與人之間才能相互“同情”。這樣一來,人的情感就成為文學(xué)創(chuàng)作和欣賞的核心。和歌的創(chuàng)作,緣于作者不得不將心中郁積的情感表達(dá)出來,且唯有其中的情感引起讀者共鳴時(shí),作者郁積的情感才得以宣泄和凈化。由此,從存在方式上說,和歌是讀者與作者相互情感交流的文學(xué)樣式。同樣,物語的創(chuàng)作和欣賞也是如此,因?yàn)椤爸锇А?,所郁積的感情不知向誰傾訴,但又希望他人能理解這種情愫,所以就開始創(chuàng)作物語;而讀者則通過閱讀物語,與作者的情感產(chǎn)生共鳴,從而使自己的情感獲得凈化。正因如此,人才需要閱讀物語和和歌。要言之,文藝創(chuàng)作的本質(zhì)在于讀者和作者之間的情感交流和精神凈化,也就是人與人能夠相互交流、相互理解的“同情心”。由此,杉田從文藝美學(xué)層面,將宣長(zhǎng)的“物哀論”闡釋成“同情美學(xué)”。

      其次,從社會(huì)倫理學(xué)層面,杉田認(rèn)為宣長(zhǎng)之所以提出“物哀論”就是希望解決江戶時(shí)代人情冷漠的問題,通過閱讀平安時(shí)代的物語與和歌喚起“同情心”,從而達(dá)到人心相通、人際關(guān)系融合。宣長(zhǎng)對(duì)于江戶時(shí)代社會(huì)人情冷漠有著深刻的認(rèn)識(shí)和切身的體會(huì),他19歲時(shí)過繼給今井田儀左衛(wèi)門家做養(yǎng)子,不到兩年時(shí)間就被養(yǎng)父家以不擅長(zhǎng)經(jīng)商為由無情地?cái)嘟^了養(yǎng)子關(guān)系。養(yǎng)子生活讓他體會(huì)到人與人之間的冷酷。而身處江戶時(shí)代,宣長(zhǎng)也意識(shí)到,人情在金錢至上的社會(huì)中不再受重視,尚武的社會(huì)風(fēng)氣和儒家倫理道德思想的制約導(dǎo)致人與人之間產(chǎn)生深刻的隔閡,相互理解十分困難。由此,他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人情冷漠產(chǎn)生了深深的絕望感,但當(dāng)他閱讀《源氏物語》與和歌后,發(fā)現(xiàn)平安時(shí)代人們豐富的感性和高度的共感力,他提出“知物哀”的理論,并把它當(dāng)作解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的良藥。他主張反復(fù)閱讀《源氏物語》,讓人們“知物哀”,了解平安時(shí)代的風(fēng)俗人情,培養(yǎng)纖細(xì)的感受性,達(dá)到平安貴族的精神狀態(tài),從而自然而然地恢復(fù)“同情心”,以促進(jìn)人們之間的相互理解、融合。杉田將“物哀論”引向“道德同情”的范疇,近似于西方理論中聚合眾人的“同情”。杉田從文藝美學(xué)與社會(huì)倫理學(xué)兩個(gè)層面將本居宣長(zhǎng)的“物哀論”闡釋為同情美學(xué),其闡釋具有重要的現(xiàn)代意義。

      與杉田昌彥相同,百川敬仁也以“共感”為關(guān)鍵詞,從社會(huì)倫理學(xué)層面解讀了“物哀”,并提出重要觀點(diǎn):江戶時(shí)代的“物哀”與平安時(shí)代的“物哀”美學(xué)內(nèi)涵完全不同。在百川看來,平安時(shí)代的“物哀”是《源氏物語》審美情趣的表達(dá),即平安時(shí)代具有良好教養(yǎng)的、情感細(xì)膩的上流貴族和知識(shí)階層所體會(huì)到的諸如悲觀厭世等知性情感;而江戶時(shí)代的“物哀”則是一種“表演式的人際關(guān)系”[8]。此處“表演式”是百川考察能樂、狂言、木偶劇、歌舞伎等日本傳統(tǒng)戲劇中演員與觀眾關(guān)系所做出的對(duì)江戶時(shí)代都市大眾的連帶情感特征的概括。如在能樂中,演員和觀眾共同建構(gòu)了超現(xiàn)實(shí)世界,觀眾透過演員佩戴的假面能體會(huì)到角色情感的微妙變化和真實(shí)的內(nèi)心世界,能樂的演出與欣賞是建立在演員與觀眾交流合作的基礎(chǔ)上的。再如,在歌舞伎中,觀眾參與戲劇,歌舞伎表演才得以成立。觀眾向演員喝彩,演員則在自身和作品人物兩個(gè)角色之間轉(zhuǎn)換。作為演員,則回應(yīng)喝彩聲;作為作品人物,則以看似無視觀眾的姿態(tài)演繹好所扮角色。所有的日本傳統(tǒng)戲劇中,演員與觀眾能夠交流,就是因?yàn)橛羞B接人與人的“物哀”情感。百川認(rèn)為,這種情感是江戶時(shí)代以來維持日本社會(huì)人際關(guān)系的重要條件。因?yàn)樵诙际猩钪?,任何人都?huì)遭遇困難,倘若放棄努力而無節(jié)制地向他人傾訴哀怨之感,只會(huì)喚起他人的不快感;只有隱忍悲傷、哀愁的情緒,表現(xiàn)出為克服困難而拼命努力的樣子,才能打動(dòng)他人的內(nèi)心,喚起強(qiáng)烈的“物哀”情感。而此時(shí)所產(chǎn)生的共感,不是通過語言進(jìn)行的情感交流,而是從內(nèi)心深處意識(shí)到隱藏在他人虛言背后的真言,從而達(dá)到深刻的理解。也就是說,這種“物哀”情感是通過“以隱為顯”的“表演”喚起的,它對(duì)促進(jìn)日本社會(huì)人與人之間的相互理解具有重要的方法論意義。總之,百川敬仁的“物哀”,實(shí)際上正是社會(huì)倫理學(xué)意義的“同情”,與杉田昌彥不同的是,他把“以隱為顯”的“表演”喚起的“物哀”情感作為江戶時(shí)代日本社會(huì)人際關(guān)系的智慧給予了充分肯定。

      三、意識(shí)形態(tài)論

      1978年,鈴木修次指出,日本文學(xué)不同于中國(guó)文學(xué)的根本特性在于“超政治性”[9],即日本文學(xué)與政治無關(guān),“物哀”是日本文學(xué)最具代表性的文學(xué)精神,主要以表達(dá)靦腆、嬌羞、文弱、細(xì)膩等情感為中心,所有文學(xué)作品都旨在書寫這種含蓄蘊(yùn)藉、纖細(xì)柔美的情思,因此與政治是根本絕緣的。自此以后,學(xué)界多以“超政治性”闡釋日本文學(xué)及美學(xué)的特征。當(dāng)然,就自古以來多以自然和戀愛為描寫對(duì)象的日本文學(xué)來說,“超政治性”在一定程度上是合理的,但僅就“物哀”而言,很難說與政治完全絕緣。尤其是進(jìn)入近現(xiàn)代以來,丸山真男、百川敬仁等具有代表性的思想家就“物哀”與政治的關(guān)聯(lián)做了考察,揭示出“物哀”作為意識(shí)形態(tài)論的內(nèi)涵。

      丸山真男是把本居宣長(zhǎng)的“物哀”文學(xué)論置于其國(guó)學(xué)研究中進(jìn)行思考的。丸山認(rèn)為,宣長(zhǎng)的國(guó)學(xué)研究目的在于探明古道,“古道”既不同于老莊的自然之道,也相悖于儒家的圣人創(chuàng)制之道,而是皇祖神創(chuàng)制之道。宣長(zhǎng)認(rèn)為是皇祖神伊邪那岐大神與伊邪那美大神創(chuàng)制了“道”,由天照大神傳承此“道”,所以稱“神道”。在首代天皇神武天皇出現(xiàn)以前,神道就已經(jīng)確立并傳承,所以國(guó)學(xué)研究所要做的就是尋找“神武天皇以前的事跡”[10]108,“事跡本身就是道”[10]108。在此基礎(chǔ)上,宣長(zhǎng)提出了重要的國(guó)學(xué)研究方法論,即在研究《古事記》《日本書紀(jì)》等日本古代文獻(xiàn)時(shí),須“舍棄一切先驗(yàn)性的范疇,把所謂背理、所謂非道德作為古人的意識(shí)內(nèi)容,原封不動(dòng)地加以接受”[10]107。這里“古人的意識(shí)內(nèi)容”,指的是“不夾雜后世任何理智反省和倫理強(qiáng)制的人的心情的本真狀態(tài)”[10]215?!肮诺馈睂?shí)存于古代文獻(xiàn)記載的事跡中,探索“古道”,就是對(duì)古人心情的本真狀態(tài)原封不動(dòng)地加以接受。

      丸山進(jìn)而指出,宣長(zhǎng)提出的“物哀”正是其“古道”的本質(zhì)。因?yàn)椤拔锇А闭侵泄艜r(shí)代人的真實(shí)的內(nèi)在心情,宣長(zhǎng)是從中古文學(xué)的“弱女風(fēng)格”中發(fā)現(xiàn)并提煉出來的,他說:“真實(shí)的人情就是像女童那樣幼稚和愚懦?!绻钊肫鋬?nèi)心世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論怎樣的強(qiáng)人,內(nèi)心深處都與女童無異?!迸c此同時(shí),宣長(zhǎng)又把中古時(shí)代的社會(huì)視為理想社會(huì),認(rèn)為萬人能夠安居樂業(yè)的根本原因在于“物哀”,他指出:“擴(kuò)展‘幽情’(1)“物哀”的日文寫作“もののあはれ”。20世紀(jì)80年代中期,我國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)該詞的譯法展開了大探討,譯法有“感物興嘆”“感物”“物感”“物之哀”“物哀憐”“幽情”“愍物宗情”“物我交融”等。90年代以降,學(xué)界普遍采用“物哀”這一譯法。此處引用的“幽情”,是王中江譯《日本政治思想史研究》一書中采用的譯法。(物哀),可普及為修身齊家治國(guó)之道也?!盵10]116也就是說,通過“物哀”能夠加深人們對(duì)所見所聞所觸之事物的體味和理解,能夠加強(qiáng)人與人之間的相互共感和同情,在人人心靈得到慰藉的同時(shí),達(dá)到治國(guó)平天下的目的。這樣一來,就把作為文學(xué)論的“物哀”與修身齊家治國(guó)的政治之“道”聯(lián)系在一起。而另一方面,丸山又闡明,宣長(zhǎng)的國(guó)學(xué)研究屬于純學(xué)問研究,與政治無關(guān),因?yàn)樗麖奈磳⑺幍纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)政治環(huán)境作為國(guó)學(xué)研究的對(duì)象。但是,正是從純學(xué)問立場(chǎng)出發(fā),宣長(zhǎng)著作中所體現(xiàn)的尊皇思想,在客觀上肯定了現(xiàn)存封建社會(huì)的統(tǒng)治秩序,無條件地支撐了幕府統(tǒng)治。宣長(zhǎng)說:“凡在下者,不論賢愚,時(shí)時(shí)行上之法令,即有古道之意。學(xué)者唯以明道為其職,非在我行道也?!盵10]213在宣長(zhǎng)看來,現(xiàn)存的封建社會(huì)統(tǒng)治秩序是遵循古道的體現(xiàn),是神意的體現(xiàn),因此對(duì)現(xiàn)實(shí)秩序應(yīng)采取無條件肯定的態(tài)度。學(xué)者的職責(zé)不在于參與政治,而在于探索古道。宣長(zhǎng)的著作中尊皇思想俯拾即是,如《直毗靈》開篇道:

      皇大御國(guó),是可畏可敬的天皇祖先神天照大御神的誕生之國(guó)。她之所以優(yōu)于萬國(guó),最顯著的一點(diǎn)就在于此,天下萬國(guó)無一不蒙受天照大御神的恩德。[11]

      《葛花》又道:“皇御國(guó)是天照大御神誕生之御國(guó),是由其子孫統(tǒng)治和治理的國(guó)家,因此優(yōu)于其他一切國(guó)家,根本不應(yīng)同日而語。”[12]這種處于非政治立場(chǎng)的尊皇思想,客觀地契合了幕府統(tǒng)治階級(jí)的政治需要,所以丸山說它更具有一種政治意義。

      總體來說,本居宣長(zhǎng)提出“物哀”論時(shí),目的是把文學(xué)從倫理、政治、宗教等領(lǐng)域中獨(dú)立出來,但他的國(guó)學(xué)研究又探明古道的本質(zhì)正是“物哀”,是治國(guó)平天下的根本政治原理。盡管他聲明國(guó)學(xué)研究與政治無關(guān),但從純學(xué)問立場(chǎng)出發(fā)的遵循古道、尊皇思想?yún)s客觀地肯定了封建社會(huì)統(tǒng)治秩序,以非政治性的性格發(fā)揮了政治的作用。因此,“物哀”就成為具有非政治性格的意識(shí)形態(tài)。

      百川敬仁同樣探討了“物哀”的意識(shí)形態(tài)意義,他認(rèn)為“物哀”是建立近代天皇制的理論基礎(chǔ),“物哀”在江戶時(shí)代主要用于指世俗大眾的連帶情感。在等級(jí)制度(士農(nóng)工商)分明的江戶時(shí)代,位于社會(huì)底層的世俗大眾沒有表達(dá)自我思想和情感的自由,在封建統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)形態(tài)的束縛下,他們只能通過相互體會(huì)彼此的悲苦感來獲得內(nèi)心的安慰,這種連帶情感正是“物哀”。百川認(rèn)為,宣長(zhǎng)所說的“物哀”屬于文學(xué)情感,而江戶時(shí)代的“物哀”是一種具有存在論意義的情感,也就是世俗大眾的連帶情感,其內(nèi)核在于“共同性”[13]。而作為意識(shí)形態(tài)的“物哀”,正是以“共同性”為根基,為近代天皇制的建立做好了理論準(zhǔn)備。近代天皇制是指“排斥以他者形式存在于異質(zhì)空間的外國(guó),從而產(chǎn)生以民族主義為根基的,將都市的共同性與農(nóng)村的共同性都統(tǒng)一歸于天皇制下并施行統(tǒng)一解決的體制”[13]。建立一個(gè)由天皇自上而下統(tǒng)治日本的體制,必須以所有民眾的共同性為前提,而以江戶時(shí)代的連帶情感“物哀”為基礎(chǔ)的理論能夠證明這一共同性的理論。因此,可以運(yùn)用“物哀”來解決近代天皇制中的共同性的問題。這樣一來,“物哀”論就由人與人相互理解的“同情”理論上升為民族主義的意識(shí)形態(tài)論。

      總而言之,丸山真男、百川敬仁等學(xué)者發(fā)現(xiàn)“物哀”在日本國(guó)家意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)和實(shí)施中發(fā)揮著重要的政治作用。一般而論,“物哀”主情、唯美的內(nèi)涵常被學(xué)者關(guān)注和闡發(fā),日本文藝的“為文藝而文藝”更突顯了此特征。不能忽視的是,隨著近現(xiàn)代學(xué)者對(duì)“物哀”美學(xué)的多角度闡釋,它在意識(shí)形態(tài)層面的意義已經(jīng)被揭示出來。只是它發(fā)揮政治作用的機(jī)制較為獨(dú)特,即通過背離政治的方式發(fā)揮政治作用。用丸山真男的話說,即“文學(xué)照文學(xué)的樣子被政治化”[10]114。因此,意識(shí)形態(tài)論也成為日本近現(xiàn)代“物哀”美學(xué)不可忽視的理論形態(tài)之一。

      通過對(duì)以上幾位學(xué)者著作的考察與分析可知,日本“物哀”美學(xué)在近現(xiàn)代主要有三種形態(tài)。其一,大西克禮運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)美學(xué)方法,闡發(fā)出“物哀”的哲學(xué)美學(xué)形態(tài),其內(nèi)涵為“世界苦的審美體驗(yàn)”。他在本居宣長(zhǎng)的“物哀”中融入直觀、靜觀等知性要素,又發(fā)掘出“崩落性”的美的存在方式與“物哀”情感的直接關(guān)聯(lián),進(jìn)而在審美體驗(yàn)的諦視中不斷超越和探索以至人與世界的存在問題,從而得以對(duì)世界、對(duì)人生之本真“苦”的狀態(tài)進(jìn)行審美觀照和體驗(yàn)。其二,杉田昌彥和百川敬仁將“物哀”闡發(fā)為“同情”美學(xué)。杉田一方面從文藝美學(xué)層面將“知物哀”闡釋為令讀者與作者進(jìn)行情感交流并獲得精神凈化的“同情”美學(xué);另一方面從社會(huì)倫理學(xué)層面將“物哀”當(dāng)作建立人與人之間“同情”關(guān)系的關(guān)鍵,百川則把“物哀”闡釋為表演式的人際關(guān)系,通過“以隱為顯”的表演喚起他者的同情。其三,丸山真男和百川敬仁將“物哀”闡發(fā)為意識(shí)形態(tài)論。丸山闡明,“物哀”以文學(xué)精神的面貌被當(dāng)作治國(guó)平天下的政治原理,在本居宣長(zhǎng)國(guó)學(xué)研究的推動(dòng)下,成為具有非政治性格的意識(shí)形態(tài)論;百川從江戶時(shí)代的“物哀”情感所具有的共同性中尋繹出建立近代天皇制的理論根據(jù),使其上升為民族主義的意識(shí)形態(tài)論。

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