湯寶秀,鄭松興,葉來敏
(福建省長泰縣氣象局,福建 長泰 363900)
雷電災害被聯(lián)合國列為“最嚴重的十種自然災害之一”,并已成為僅次于暴雨洪澇、滑坡塌方的第三大氣象災害,嚴重威脅著人類的生命財產(chǎn)安全。雷電的放電電壓高(可高達500KV),電流幅值大可高達400KA),電流變化快,電流波形陡度大,放電過程時間短,有巨大的破壞性。近年來,雖然氣象部門開展了一系列的氣象科普工作,并取得了一定的成效,但是隨著社會的不斷進步、經(jīng)濟的快速發(fā)展以及人們應對氣象災害需求的不斷提高,增強公眾的雷電災害防護意識,提高公眾防災減災能力,是當前和今后一個時期的一項重要工作,氣象防雷科普如何適應新的形勢和要求,面臨的新挑戰(zhàn)。
目前,氣象防雷科普宣傳主要利用世界氣象日、防災減災日、全國科普日等進行上街“擺攤”,擺放科普展板和向行人分發(fā)科普宣傳資料,如《社區(qū)氣象災害避險手冊》《防雷避險手冊》《氣象災害防御手冊》等,并結合臺站實際開展氣象開放日活動,氣象防雷科普宣傳的形式老套單一,缺乏新時期應有的創(chuàng)新性、趣味性和可實踐性。
目前,氣象防雷科普宣傳,以不多的科普宣傳活動日為主,多限于城市主要街道、社區(qū)范圍,受眾面有限;網(wǎng)絡宣傳活動吸引的多為有興趣的青少年,吸引力不足;氣象防雷宣傳的覆蓋率及公眾普及率不高。據(jù)統(tǒng)計,雷擊造成的死傷人員中有90%是農民。在農村廣大地區(qū),因文化程度較低,地域廣,人口少,難以像城市一樣開展集中宣傳,導致農民對氣象防雷知識的知曉率偏低。在遭遇雷電災害時,根本不知道如何避險,缺乏科學的避險方法,常導致無法挽回的生命財產(chǎn)損失。農村的氣象防雷科普宣傳迫在眉睫。
氣象部門的防災減災科普活動,多為部門的“獨角戲”,以政府為主導的經(jīng)常性氣象防災減災宣傳活動不普遍,公民氣象防災減災意識普遍不強,多部門配合的科普聯(lián)動機制尚未形成,科普責任未能有效落實。
增強氣象防雷科普的吸引力,重在豐富內容、形式多樣、公眾喜聞樂見。要從發(fā)宣傳單、擺科普展板、辦知識講座等傳統(tǒng)宣傳形式,拓展到電視、手機短信、微博、微信、抖音動漫游戲等新型傳播媒體;要針對性地向公眾介紹雷電災害基本知識、防雷基本常識和避險自救互救基本技能;要增強活力感,保持新鮮感。既可以請市民走進氣象局參觀,了解雷暴、閃電等相關知識,也可以讓氣象科普志愿者走向社區(qū)、學校、企業(yè)、鄉(xiāng)村,開展科普活動與群眾互動;可以將氣象臺、科技館聯(lián)合起來,舉辦氣象親子DIY活動;也可以將氣象防雷科普知識制作成動漫小視頻,使抽象、枯燥的知識變得形象、直觀、通俗易懂。如果活動有新意,并找準公眾的興趣點,將取得意想不到的良好科普效果。
爭取政府主導,相關部門配合,充分利用各部門的科普園地、文明講壇舉辦活動;與教育部門配合,將當?shù)貧夂蛱攸c及氣象災害防御知識納入本地文化教材,在學校建立氣象興趣小 組,小小氣象站等,培養(yǎng)學生對科普活動的興趣;發(fā)揮各部門志愿者組織的作用,把氣象防雷科普宣傳納入志愿者服務內容;與縣科協(xié)建立聯(lián)動機制,利用縣級科普館,定期組織氣象防雷科普活動,形成各個部門聯(lián)動的科普宣傳格局。
城市居民由于地域優(yōu)勢,獲得科普知識的渠道廣,機會多,文化程度也相對較高。相反,偏僻農村的居民,文化程度相對較低,獲得科普知識的機會及渠道相對較少,且是雷災事故發(fā)生率最高的地方,他們應該是科普工作的重點。近年來,氣象部門都陸續(xù)建立了氣象信息員隊伍,這為農村氣象防雷科普工作建立了新的通道。我們可以通過農村氣象信息員將氣象防雷科普知識傳遞到廣大鄉(xiāng)村,增強農村居民防雷意識,提高群眾雷災自救互救能力。另外,通過“三農”項目建設,以點帶面打通氣象防雷科普最后“一公里”。要充分利用現(xiàn)有資源,打造適合農村居民的氣象防雷科普產(chǎn)品,開啟豐富多彩的科普宣傳活動,形成多渠道、多層次、多時效、多品種相互促進的宣傳格局,將氣象防雷科普知識逐步滲入到百姓生活中去,真正做到進村入戶。
加強與電視臺、新聞媒體、網(wǎng)絡新媒體的合作,經(jīng)常性插播防雷科普短視頻,防雷科普小知識,進一步擴大宣傳的范圍和影響力。加強與其他相關部門的合作與交流,建立科普資源整合共建共享機制,實現(xiàn)集約化發(fā)展;充分利用縣科技館,充實館內氣象防雷科普設備,以保持科普活動的新鮮活力。
氣象防雷科普宣傳是一項長期而艱巨的任務,既要利用以往開展氣象防雷科普宣傳的傳統(tǒng)經(jīng)驗,也要圍繞當前氣象防雷科普工作的特點和規(guī)律,與時俱進,不斷創(chuàng)新。只要氣象防雷科普志愿者,集思廣益,貢獻智慧,不斷完善氣象防雷科普長效工作機制,就能促進氣象防雷科普質量的不斷提高,推動防雷減災事業(yè)更好更快地發(fā)展。