王藝璇

(山東省萊蕪第一中學(xué) 271199)

在當(dāng)前高中物理學(xué)習(xí)當(dāng)中，電磁學(xué)屬于很多學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn).而電場磁場又相對較重要，與人們的生活密切聯(lián)系，在當(dāng)前的科技發(fā)展，交通運(yùn)輸以及日常生活當(dāng)中都發(fā)揮著重大作用.因而國家加強(qiáng)了對專業(yè)人才的培養(yǎng)工作，在當(dāng)前高中教育過程當(dāng)中，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，本文將結(jié)合具體的例題分析，幫助同學(xué)們加強(qiáng)高中物理電磁學(xué)的學(xué)習(xí).以增加高中生電磁學(xué)的學(xué)習(xí)體驗，使得同學(xué)們對于電磁學(xué)有一個新的看法并加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程，以達(dá)到物理電磁學(xué)教學(xué)目標(biāo).

一、高中物理電磁學(xué)學(xué)習(xí)建議

在這里首先強(qiáng)調(diào)一下高中物理電磁學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求.電磁學(xué)在當(dāng)代的科技發(fā)展當(dāng)中有著巨大推動作用，改變了人們的生活方式，出行方式，為人們的生活及出行提供了極大的便利.因而在當(dāng)前物理電磁學(xué)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求同學(xué)們不僅要掌握基本的知識及內(nèi)容，同時還要為同學(xué)們?nèi)蘸蟮纳钤?，打下堅實的基礎(chǔ).在當(dāng)前的高中物理電磁學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，首先要求能夠掌握基本的理論知識，這也是高中物理電磁學(xué)解題的前提.在電磁學(xué)題目當(dāng)中，能夠自主分析相應(yīng)的題目，準(zhǔn)確的理解題目及考點(diǎn)，并有具體的解題思路.

二、高中物理電磁學(xué)解題技巧

1.牢記知識點(diǎn)

在所有科目的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，首先第一步就是要能夠準(zhǔn)確的記住其相應(yīng)的基礎(chǔ)知識點(diǎn).高中物理電磁學(xué)也是如此，要求學(xué)生在高中物理學(xué)習(xí)過程當(dāng)中能夠牢記相關(guān)知識點(diǎn)及相關(guān)公式定理.也就是說，在高中物理電磁學(xué)解題過程當(dāng)中，首先第一步就是要求同學(xué)們能夠牢記相應(yīng)的公式，電磁學(xué)的特點(diǎn)等多個基礎(chǔ)內(nèi)容.當(dāng)然，結(jié)合自身情況來看，可以適當(dāng)?shù)谋愁}，把電磁學(xué)當(dāng)中重要例題及典型題目適當(dāng)?shù)谋尺^，以加強(qiáng)電磁學(xué)的應(yīng)用過程.

2.刷典型例題

當(dāng)同學(xué)們對電磁學(xué)中相應(yīng)知識點(diǎn)及基礎(chǔ)知識都較明確之后，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行套題訓(xùn)練.在當(dāng)前的高中物理學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，由于教學(xué)限制，高中物理電磁學(xué)的教學(xué)內(nèi)容較少，可供同學(xué)們參考的教學(xué)資料較少.在當(dāng)前的高中物理電磁學(xué)教學(xué)過程當(dāng)中，由于題目相對較難，不同同學(xué)的接受能力也不相同.所以，針對電磁學(xué)這一塊的內(nèi)容，則要求同學(xué)們不拘泥于課本，要求同學(xué)們能夠自主的去學(xué)習(xí)，除了按時完成課后作業(yè)，可以適當(dāng)?shù)脑黾泳毩?xí)題目，做一些電磁學(xué)中的典型例題，從而在大量的題目當(dāng)中總結(jié)解題技巧.

3.總結(jié)解題思路

在高中物理電磁學(xué)其中涉及到的知識點(diǎn)有很多，且很復(fù)雜，繁瑣.正是由于電磁學(xué)的該特點(diǎn)因而造成有很多同學(xué)在電磁學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，很難掌握解題核心及解題技巧.此外，在高中物理的課本當(dāng)中，所含電磁學(xué)的內(nèi)容非常的籠統(tǒng)且單一.正因如此，僅依靠高中物理課本很難掌握電磁學(xué)的重點(diǎn)知識及內(nèi)容，因而在電磁學(xué)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，主要依靠我們自己通過大量訓(xùn)練，在這個過程當(dāng)中不斷的總結(jié)積累相關(guān)電磁學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及解題思路，從而獲得質(zhì)的提升.因而在電磁學(xué)解題過程當(dāng)中，要求我們能夠自主的總結(jié)相關(guān)解題方法及解題思路.在解答電磁學(xué)的題目時，不再局限于某一個具體的題目，而是更多的向一類題型的擴(kuò)展.

三、高中物理電磁學(xué)具體案例分析

1.電子運(yùn)動

在電場與磁場的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，其中綜合了動力學(xué)方法和功能關(guān)系兩方面的內(nèi)容來解決，帶電離子在電場和磁場中的運(yùn)動問題.由于這部分題目覆蓋的內(nèi)容較多，且物理過程較多，情景復(fù)雜，綜合性較強(qiáng)，因而常作為理綜試卷的壓軸題.在高考當(dāng)中，對本專題的考察重點(diǎn)有電場力性質(zhì)和能的性質(zhì)理解，帶電粒子在電場中加速和偏轉(zhuǎn)問題，帶電粒子在磁場中勻速圓周運(yùn)動問題，帶電粒子在電場和磁場的組合場中的運(yùn)動問題，帶電粒子在電場和磁場的疊加場中的運(yùn)動問題，以及帶電粒子在電場和磁場中運(yùn)動的臨界問題等六個方面.而在這部分的解題過程當(dāng)中，應(yīng)抓住兩條主線，明確兩類運(yùn)動，應(yīng)用兩種方法來解決有關(guān)問題.即就是抓住電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)，明確平拋運(yùn)動和勻速圓周運(yùn)動，運(yùn)用動力學(xué)方法和功能關(guān)系來解決相關(guān)題目.在解題的過程中，要求我們能夠掌握電場強(qiáng)度的公式，并充分理解其定義，及電勢高低比較方法，電勢能判變化的判斷技巧.同時在臨界問題當(dāng)中能夠運(yùn)用動態(tài)思維，找出臨界點(diǎn)，確定臨界狀態(tài)，進(jìn)而由題設(shè)條件畫好軌跡，定好圓心，建立幾何關(guān)系.

2.電磁感應(yīng)和電路

在高考考查內(nèi)容當(dāng)中，這一塊的考查重點(diǎn)大致分為七個部分，其主要內(nèi)容為楞次定律，法拉弟感應(yīng)定律，動力學(xué)觀點(diǎn)，能量觀點(diǎn)，以及直流電路，交流電路和感應(yīng)電路等部分.在楞次定律的應(yīng)用當(dāng)中，要明確其三種不同的反應(yīng)現(xiàn)象“增反減同，來拒去留，自感現(xiàn)象”.在感應(yīng)電動勢計算過程當(dāng)中，首先要明確法拉第電磁感應(yīng)定律及其影響因素，電動勢的瞬時值計算公式等.在這里就與綜合運(yùn)用動力學(xué)觀點(diǎn)及能量觀點(diǎn)分析電磁感應(yīng)問題為例.在解題過程當(dāng)中，第一步，解決感應(yīng)電路綜合問題的一般思路是“先電后力”，即就是先分析電路中有電磁感應(yīng)所產(chǎn)生的電源，求出電源參數(shù)E和r.緊接著分析電路結(jié)構(gòu)，弄清楚串，并聯(lián)關(guān)系，并求出相關(guān)部分電流大小，以便求解安培力.接下來分析對象的受力情況，及其運(yùn)動狀態(tài)以找出正確的運(yùn)動模型.最后則是能量分析，尋找電磁感應(yīng)過程和研究對象在運(yùn)動過程中，其能量轉(zhuǎn)換和守恒關(guān)系；第二步則是感應(yīng)電荷量的計算；第三步則是電子感應(yīng)電路中產(chǎn)生的焦耳熱.

總之，在高中物理電磁學(xué)的教學(xué)過程當(dāng)中需要我們自己充分發(fā)揮其自主學(xué)習(xí)的特性，適當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練.大量的電磁學(xué)專題訓(xùn)練能夠有效激發(fā)我們的解題思路，幫助我們養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在具體的題目當(dāng)中理性分析.這就需要同學(xué)們善于總結(jié)和反思，進(jìn)而總結(jié)出適合自己的電磁學(xué)做題技巧及方法.