軒小楊
(沈陽(yáng)師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110011)
就格律詩(shī)而言,因其在字?jǐn)?shù)、韻腳、聲調(diào)、對(duì)仗等多方面都有許多規(guī)約,這便自然限定了該文體無(wú)論抒情還是言志都不易達(dá)成汪洋恣肆之勢(shì),然而,正是這諸多的審美規(guī)范,成就了格律詩(shī)總體上平和而雋永的審美特點(diǎn)。如果說(shuō),在中國(guó)古代(有唐以來(lái))格律詩(shī)是文人雅士借以表意達(dá)情的主要藝術(shù)形式之一,它所言說(shuō)的也多是古代仕子溫良敦厚之情懷,往往在托物寓情、言外之致里寄寓人生感慨。而在當(dāng)代,格律詩(shī)的韻致、雅趣,也吸引一眾文人,或詠物抒懷,借以消解世事的煩擾,或寄情于山水,記錄下心靈的游歷,于喧囂浮躁的生活中留有一方心靈圣地。與古代文人的格律詩(shī)有所不同,當(dāng)代人抒寫的格律詩(shī)大多會(huì)呈現(xiàn)新時(shí)代的意趣,這不僅僅體現(xiàn)在詩(shī)歌內(nèi)容的時(shí)代感,尤其在詩(shī)的語(yǔ)言、章法、結(jié)構(gòu)等形式方面也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。在整體風(fēng)格上由“韻”的鋪展而致“勢(shì)”的激蕩,從以往更重視聲韻節(jié)律的和緩有致到如今情緒意蘊(yùn)的進(jìn)一步張揚(yáng),便是其中較顯明的一種審美拓展。李仲元的格律詩(shī)即有此趣向。
“韻”,在漢語(yǔ)字典中有三解:漢語(yǔ)字音中聲母以外的部分;和諧而有節(jié)奏的;風(fēng)度、情趣、意味。這里將其與“勢(shì)”對(duì)舉,主要取“和諧而有節(jié)奏的”之義。如果用視覺(jué)感受作比喻,“韻”有如平緩的波浪線,在變化與統(tǒng)一中延展開(kāi)來(lái),無(wú)變化的直線、有變化但生硬且無(wú)規(guī)則的踞齒線都不構(gòu)成“韻”。那如波流動(dòng)之韻,似可作為格律詩(shī)平和淡遠(yuǎn)之風(fēng)格寫照。
“勢(shì)”不同于“韻”。兩者雖都具動(dòng)態(tài),但“韻”是平緩,在重復(fù)的律動(dòng)中往往呈現(xiàn)靜的境界。“勢(shì)”則帶有速度與力量,它不是碧水微瀾,漫卷漣漪,而是浪谷波峰,濤浪滾滾;不是漸行漸遠(yuǎn),余味曲包,而是蓄積起前進(jìn)的動(dòng)能,撼動(dòng)心弦。
在李仲元的詩(shī)作中,這帶著速度與力量的“勢(shì)”讓他的格律詩(shī)尤具魅力。
這里所說(shuō)的“動(dòng)勢(shì)”首先意謂動(dòng)感。這種動(dòng)感首先與詩(shī)詞格律有關(guān)——聲調(diào)平仄的轉(zhuǎn)換便是一種有規(guī)則的律動(dòng),這正是格律詩(shī)的妙處所在。但李仲元的詩(shī)不限于此,其動(dòng)感幅度更大、力度更強(qiáng)而形成為動(dòng)勢(shì)。這主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)動(dòng)詞的運(yùn)用上。在他的詩(shī)句中,常以動(dòng)詞起句,并在一句之中通過(guò)對(duì)動(dòng)詞間隔性地連用,即在聲調(diào)平仄轉(zhuǎn)換處使用動(dòng)詞,有如音樂(lè)行進(jìn)般,起拍(平仄轉(zhuǎn)換處)必為強(qiáng)拍(動(dòng)詞),并且以這種音樂(lè)節(jié)奏的強(qiáng)-弱(動(dòng)賓結(jié)構(gòu))律動(dòng),帶動(dòng)聲調(diào)的平仄律動(dòng)——如以強(qiáng)弱、強(qiáng)弱、強(qiáng)弱弱,將仄仄、平平、仄仄、平調(diào)整為仄仄、平平、仄仄平,顯然后者更具力度與速度感,這就使格律詩(shī)自身的平仄韻律得以加強(qiáng)。這個(gè)特點(diǎn)在他的七言律詩(shī)中表現(xiàn)得最為突出。如《班超》的首句“宣威撫遠(yuǎn)戰(zhàn)孤寒”,以動(dòng)詞起句,擲地有聲,緊隨其后是兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu),合力承起全句,如波濤洶涌撲面而來(lái)。再如《衛(wèi)青》首句“立郡收疆入壯圖”,因有“立”“收”“入”三個(gè)動(dòng)詞的開(kāi)啟與連續(xù),樹(shù)立起武將衛(wèi)青強(qiáng)悍有力的形象,至于詩(shī)句是否合于平仄關(guān)系倒顯得不那么要緊了。這種以動(dòng)詞起句并間隔地連用的方法,在書寫英雄武功時(shí)頗有氣勢(shì),也在美譽(yù)文治時(shí)顯得不同凡響。如《韓非》中的“哲天慧地邁群賢”,“哲”“慧”雖本身為名詞性,但這里作動(dòng)詞用,與獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之“邁”連動(dòng),合力張揚(yáng)一代俊杰指點(diǎn)江山、氣貫古今的視野胸襟。《張道陵》中的“創(chuàng)道離儒稱五斗”之“創(chuàng)”“離”,精道地表征張道陵創(chuàng)立學(xué)派的開(kāi)山之功,雖然“稱”的力量稍顯弱許,主體身份亦顯模糊,但有前兩個(gè)動(dòng)詞的分量,讀來(lái)亦有氣勢(shì)撲面。此外,《李冰》中的“離堆分水汶江開(kāi)”、《伯牙》“舞鶴停云妙曲奇”、《列御寇》“繼老歸莊大道玄”,亦是如此。但這幾首(句)因少了一動(dòng),詩(shī)句的動(dòng)勢(shì)便減弱了些。
從上述例舉不難看出,李仲元格律詩(shī)中的勢(shì),端賴以動(dòng)詞起句及其在句中的連用。值得注意的是,這種動(dòng)勢(shì)大多出現(xiàn)在詠史詩(shī)中,這動(dòng)勢(shì)讓詠史少了古澀與杳渺,多了生動(dòng)與鮮活,也讓詩(shī)人筆下的人物更加形象和立體。
就動(dòng)詞在格律詩(shī)中起勢(shì)、造勢(shì)的作用,我們不妨再以幾首詩(shī)對(duì)比來(lái)說(shuō)。
先以這首寫景的七言絕句為例:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!边@里每句都有一個(gè)動(dòng)詞,首聯(lián)的“鳴”、頷聯(lián)的“上”極為生動(dòng)形象,讓多彩的畫面動(dòng)了起來(lái);頸聯(lián)的“含”、尾聯(lián)的“泊”二字則準(zhǔn)確地道出了窗外雪、門前船的狀態(tài)。但“含”與“泊”雖為動(dòng)詞但展現(xiàn)的是靜的景,而“鳴”與“上”雖寫動(dòng)態(tài)景觀,但卻如微風(fēng)徐徐的吹動(dòng)、波紋緩緩的舒展般,因其平緩而生成靜的意境,因而整首詩(shī)帶來(lái)的是風(fēng)和日麗、心緒寧?kù)o之美感。再以一首抒情的七言絕句為例:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰,兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)?!彪m每句有兩個(gè)動(dòng)詞,但不是有規(guī)律(與平仄關(guān)系對(duì)應(yīng))、高頻次(七字三動(dòng))地出現(xiàn),其動(dòng)勢(shì)便是弱化了的,但這種弱化恰營(yíng)造了漂泊半生后回到故土?xí)r的那種溫馨、寧?kù)o、安適的情境。再以一首詠史詩(shī)為例,杜牧《赤壁》首句“折戟沉沙鐵未消”,便用了三個(gè)動(dòng)詞,有一定的分量,但第三個(gè)動(dòng)詞沒(méi)在強(qiáng)拍(平仄轉(zhuǎn)換處)上,力度便弱了少許。再看李仲元的“宣威撫遠(yuǎn)戰(zhàn)孤寒”,全然是強(qiáng)(動(dòng)詞)弱、強(qiáng)(動(dòng)詞)弱、強(qiáng)(動(dòng)詞)弱弱的音樂(lè)節(jié)奏,在動(dòng)態(tài)及氣勢(shì)上更勝一籌。上述可見(jiàn),在格律詩(shī)中動(dòng)詞的位置、數(shù)量對(duì)于成就作品的總體風(fēng)格是有一定作用的,而李仲元先生是深得動(dòng)詞之妙用的。
綜上,如果說(shuō)“韻”如同小橋流水人家,“勢(shì)”則如古道西風(fēng)瘦馬,兩者風(fēng)格迥然,前者妙在趣味雅致漫妙,后者在其意氣激蕩雄闊。李仲元格律詩(shī)中的七言詠史詩(shī)更傾向于后者。
王向峰先生將《緣齋詩(shī)稿續(xù)集》題材概括為“三人詠”——“詠史尊賢頌古人、遍選良俊贊友人、勵(lì)志抒情見(jiàn)本人”,并肯定詩(shī)集“在詩(shī)章構(gòu)結(jié)與文辭運(yùn)用上求文雅而不陷于古奧”。若從詩(shī)集言志抒情的特點(diǎn)上看,又似可概括為多正言直述而少含蓄委婉。這一特點(diǎn)在他的自述詩(shī)中表現(xiàn)得最明顯,詩(shī)中大多洋溢著“笑傲江湖”般的情勢(shì)氣魄。
詩(shī)人吟詠?zhàn)晕視r(shí)喜用“笑”字,且大都是以動(dòng)詞詞性出現(xiàn),在描畫夜吟得句、游歷踏青、清齋閑坐等日常畫面時(shí)“笑”字往往應(yīng)聲而出。比如“日作六朝龍爪書,夜吟得句笑胡盧”“今朝殊快意,一笑到仙都”“游人最解尋幽趣,笑納清涼坐玉峰”“年年最是迎春日,笑坐清齋伴水仙”“白頭競(jìng)是君休笑,好撞青云不老鐘”“今年吟罷掀髯笑,八十衰翁老未癡”,無(wú)論是佳句天成的欣然喜態(tài),還是游居山水的春風(fēng)笑顏,抑或時(shí)光流逝的笑以面對(duì),詩(shī)人都是直抒胸臆,快意暢達(dá)。
詩(shī)中“醉”字也是常有,如“幸是升平叟,屠蘇醉一觥”“年年餞歲醉聯(lián)吟,今夜流霞苦自斟”“今日又逢文老會(huì),七仙嶺上醉瑤池”“老夫醉遍人間酒,只待吳剛釀桂花”“寒香醉染衣,詩(shī)詠梅花瘦”,無(wú)論是醉美時(shí)光還是酒逢知己,如此醉意朦朧的詩(shī)句,不由得讓人聯(lián)想到杜甫在《飲中八仙歌》中所言的“李白一斗詩(shī)百篇”“張旭三杯草圣傳”,并進(jìn)而聯(lián)想到李白詩(shī)句的浪漫瀟灑、張旭草書的飛揚(yáng)靈動(dòng)和那從中噴薄而出令人心動(dòng)的激情。雖然李仲元先生不似李白那樣豪放不羈,更不會(huì)同張旭般癡狂瘋癲,但其詩(shī)中的“醉”,一方面讓我們感受到詩(shī)人瀟灑快意的生命姿態(tài),另一方面也讓我們感受到詩(shī)人真情真性的自然流露,讀來(lái)俊爽酣暢。
這種抒情言志方式,與“比興”傳統(tǒng)大異其趣?!氨扰d”講求“借外物、景物而抒發(fā)、寄托、表現(xiàn)、傳達(dá)情感和觀念”,所謂“不著一字,盡得風(fēng)流”“羚羊掛角,無(wú)跡可求”,這種托物寓情、“不道破一句”,一直是中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)重要標(biāo)準(zhǔn)之一。比如李白的《夜泊牛渚懷古》:“牛渚西江夜,青天無(wú)片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆席,楓葉落紛紛。”詩(shī)人寫景、懷古、抒情,其對(duì)世無(wú)知音的深沉感喟卻是含而不露,不道破說(shuō)盡。清代王士禛贊其為“不著一字,盡得風(fēng)流”的典型,認(rèn)為“詩(shī)至于此,色相俱空,正如羚羊掛角,無(wú)跡可求,畫家所謂逸品是也”(《帶經(jīng)堂詩(shī)話》)。
而上述《緣齋詩(shī)稿續(xù)集》中意態(tài)豐盈、“正言直述”的詩(shī)句,更接近于中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中另一審美原則“賦”。
關(guān)于賦與比興,朱熹這樣解釋:“賦者,敷陳其事而直言之也。比者,以彼物比此物也。興者,先言他物以引起所詠之辭也?!崩顫珊裨谄洹睹赖臍v程》中曾對(duì)此作過(guò)分析,認(rèn)為如果從中國(guó)文學(xué)的源頭上說(shuō),《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》呈現(xiàn)的是“比興”的審美趣味,先秦散文在某種特定意義上,則可以說(shuō)體現(xiàn)了“賦”的趣向。前者以抒情勝,后者以說(shuō)理勝,但后者雖為說(shuō)理,因其“說(shuō)理論證的風(fēng)格氣勢(shì)”而成為審美對(duì)象,更因“充滿了豐富飽滿的情感和想象”,而與中國(guó)詩(shī)歌的民族美學(xué)特征一脈相通。
從審美感受看,“托物寓情”一般含蓄委婉,言近旨遠(yuǎn);“正言直述”則酣暢淋漓,更情勢(shì)奪人。在審美天地里,兩者交相輝映、互為補(bǔ)充。但縱觀中國(guó)美學(xué)史,平和淡遠(yuǎn)的審美品格一直以來(lái)處于主導(dǎo)地位,甚至成為民族性格、文化品格的典型特征。而“正言直述”無(wú)論是在對(duì)作詩(shī)還是對(duì)作人的審美判斷中往往被忽視以致輕視,更不必說(shuō)在格律詩(shī)這一文體中的地位了,史上佳作亦遠(yuǎn)不及前者。令人欣喜的是,隨著時(shí)代的變遷,人們的審美目光也在發(fā)生改變,一如《緣齋吟稿續(xù)集》中那些率性揮灑的詩(shī)篇。因此我們有必要了解,詩(shī)集中洋溢的“正言直述”之情勢(shì),固然與詩(shī)人自身的趣味、性情、修養(yǎng)相關(guān),但與詩(shī)人所處之時(shí)代同樣不無(wú)關(guān)聯(lián)。盡管古今文人大都喜于游居于山水,陶醉于筆墨,忘我于華年,但與冷峻時(shí)代的文人不同,如今的詩(shī)人是“笑寫春聯(lián)換酒錢,萬(wàn)泉河畔一陶然”,“賢愚真幻同今古,笑向逍遙游此身”,內(nèi)心的自信自足,生活的溫暖安適,溢于言表,這是當(dāng)年寒苦之中的莊、陶所不可比擬的。
鄧蔭柯先生這樣描述李仲元先生的外貌:“仲元先生年過(guò)八旬,依然身姿英挺,長(zhǎng)發(fā)飄拂,目光清澈,好一副玉樹(shù)臨風(fēng)的姿影?!薄八P下的如珍珠璧玉般美麗的詩(shī)詞作品則出自他善良美好的天性?!笔堑模纷x詩(shī)集,清麗俊雅朗健的詩(shī)風(fēng)撲面而來(lái)。詩(shī)人明朗豁達(dá)的自我吟詠,最能體現(xiàn)其內(nèi)心深處的從容淡泊,不為俗務(wù)纏身的超越與灑脫。他的頌贊友人的詩(shī)篇,又可令人聯(lián)想日常生活中詩(shī)人如何以一位“誠(chéng)摯君子的文化生態(tài)面貌和朋友交流”。這一切都讓我們感受到,詩(shī)人守持著生命原初的清正之氣,于喧囂浮躁的世事之中,留下一道清新美好的風(fēng)景。
在詩(shī)集中占有較大比重的“稽古尊賢”詩(shī)作,卻能體現(xiàn)李仲元先生鉤沉歷史的非凡氣勢(shì)。詩(shī)集中共收錄近年所作200余首詠史詩(shī),其中,既有遠(yuǎn)古時(shí)代的女媧、軒轅、神農(nóng)、蚩尤,也有傳說(shuō)中的共工、夸父、精衛(wèi)、嫦娥。進(jìn)入有文字記錄的時(shí)代后,則有孔子、老子、左丘明、莊周、商殃、屈原、韓非等一眾有著重要?dú)v史價(jià)值的文化巨匠,所寫人物之多,所涉故實(shí)之廣,見(jiàn)解之深邃,視角之獨(dú)到,提煉之精要,足見(jiàn)其史學(xué)功底??v橫捭闔、以史為鑒,自會(huì)有其不同于常人的打量世界的獨(dú)到目光?;蛟S基于此,才有其詠史詩(shī)中那充滿力量與速度的“動(dòng)勢(shì)”,才有吟詠?zhàn)晕遗c友人詩(shī)篇中那把整個(gè)心靈呈現(xiàn)給世界的“情勢(shì)”。
這內(nèi)在生命的氣勢(shì),在詩(shī)句的語(yǔ)氣上最有體現(xiàn)。如《不眠夜作》:“今我怡然如老鶴,欽清啄料羨阿誰(shuí)!”真可謂氣勢(shì)了得!一個(gè)虛詞“阿”的介入,拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào),加強(qiáng)了語(yǔ)氣,蓄足了氣勢(shì),如同京劇舞臺(tái)上花臉亦或老生的雄傲神態(tài)立于眼前,神氣活現(xiàn),嘆為觀止。虛詞妙用,在語(yǔ)氣上達(dá)到推波助瀾的效果,而助動(dòng)詞也起到推動(dòng)、渲染的作用。如《歐冶子》尾聯(lián)“盡是穿盔裂甲兵”的“盡是”,不僅寫出了戰(zhàn)場(chǎng)的情狀,也帶出詩(shī)者內(nèi)心的情態(tài),對(duì)于殘忍戰(zhàn)爭(zhēng)的由衷慨嘆溢于紙面。再如《嫦娥》的“俯瞰寰塵萬(wàn)象真,由他圓缺惜冰身”之“由他”的率性灑脫、《精衛(wèi)》的“縱使滔滔填不盡,癡心聊可慰悲情”之“縱使”的深沉極致,而《大禹》中“大統(tǒng)焉能禪讓人”的“焉能”,王道之尊與凌云之勢(shì)如形表出。此外,詩(shī)人常以設(shè)問(wèn)句式,撳起辭章結(jié)構(gòu)的氣勢(shì)。如“神仙洞府誰(shuí)曾見(jiàn)?菩薩門庭我已通”“數(shù)典華人誰(shuí)忘祖?神洲一脈五千年”,這種結(jié)構(gòu)上的動(dòng)勢(shì),讀來(lái)亦是心旌搖蕩,生出如虹美感。
對(duì)于李仲元先生不落塵滓、清雅灑脫、氣宇不凡的生命姿態(tài),鄧蔭柯先生將之首先歸為家學(xué)的影響,“是仲元先生的父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)、教誨、熏陶太美好太精彩太細(xì)致了”,另一方面歸于后天修為,贊其“作為盛世士子,他有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)”,以一名“俗世君子的風(fēng)度和風(fēng)采呈現(xiàn)在世人和朋友面前”,以及“在人情日益澆薄的時(shí)代,葆有關(guān)東鄉(xiāng)親的淳樸情懷”。如此,成就其不凡的精神氣質(zhì),而其人的自信自足勢(shì)必成就其文的氣勢(shì)氣度。由此,他的詠史詩(shī)才會(huì)鏗鏘有力、擲地有聲;他的自述詩(shī)才會(huì)意態(tài)高昴、晴暖盡現(xiàn);他的評(píng)述詩(shī)也才會(huì)真切瀟灑,生動(dòng)感人。
總之,無(wú)論結(jié)構(gòu)、修辭、語(yǔ)態(tài),李仲元的格律詩(shī)整體表現(xiàn)為不猶疑,無(wú)困頓,不遮掩,以其內(nèi)在生命的氣勢(shì),托舉正言直述的情勢(shì),彰顯為辭章結(jié)構(gòu)的動(dòng)勢(shì),形成格律詩(shī)中不可多見(jiàn)的暢達(dá)俊爽的審美風(fēng)格。即便如此,其詩(shī)中的格律卻是極為工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,正所謂“從心所欲不愈矩”。在這里,“從心所欲”,是情感滋張,是勢(shì);“不愈距”,則是詩(shī)詞格律上的中規(guī)中矩。進(jìn)一步說(shuō),前者,是生命境界之高度,后者,是人文修養(yǎng)之深度。在李仲元的格律詩(shī)中,兩者合而為一。
沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2019年4期