王嘉禾

我是一名初中生了。接踵而來的，是日復(fù)一日緊張而枯燥的中學(xué)生活。每天一做完作業(yè)，我就累得不愿動彈。

往后還有成百上千個這樣的日子呢。我無力地嘆息著，轉(zhuǎn)身卻又只能繼續(xù)與書本作斗爭。

那是一個不到7點(diǎn)，刮著小風(fēng)、下著小雨的清晨。天空似乎披上了一層灰色的紗衣。我坐在去往學(xué)校的車上，將臉湊近玻璃。雖然心里默背著課文，眼睛卻早已被眼前的景物吸引。

雨不知什么時候停了。也許，已經(jīng)有些時候了吧！那小小的、透亮的、閃著金光的小雨滴，從車窗玻璃的頂端，悄悄地滑到我眼前，又慢慢地不知去向。也許，它滑落到了馬路上，又或許，它化成水汽飄向天空了吧。

我竟開始相信第二種猜測。因?yàn)檫@時，我竟看到了陽光。烏云正緩慢而從容地從太陽前面移開。

我欣喜地發(fā)現(xiàn)，地上的一切都不同了！清風(fēng)帶著陽光來到每一個角落。它們經(jīng)過的地方，無論小草還是樹葉，都沙沙地抖動著，將露珠抖得閃閃發(fā)亮。

路邊花壇里數(shù)不清的野花兒，似乎也在那一瞬間睡醒了。它們伸展著花瓣兒，向身旁的伙伴點(diǎn)個頭，又轉(zhuǎn)頭朝向太陽。鳥兒也飛來湊熱鬧，婉轉(zhuǎn)的聲調(diào)讓花兒、草兒、葉兒笑得更加燦爛，更加動人！

我走下車，背著書包走進(jìn)校園。這時，我感到從未有過的輕松。值周的哥哥姐姐向我報以微笑，我也笑了。

回想看到的那些美好景物，在微潤的空氣里，一切都是那么美好。我深信，那時，我看見了雨露的笑，看見了陽光、微風(fēng)的笑，也看到了小草、花兒的笑。

那一瞬，我看見了生活的笑靨。

（指導(dǎo)老師：周 勇）

編 輯 絮 語

在緊張枯燥的生活中，作者通過清晨雨過天晴的景致，“治愈”了焦躁郁悶的內(nèi)心。這是大自然給予人類的神奇恩賜，而我更感動于作者豁然、細(xì)膩的內(nèi)心。我認(rèn)為，純真的人才能與大自然產(chǎn)生共鳴。