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      對(duì)搶籃板球技術(shù)訓(xùn)練方法的研究

      2019-03-05 21:24:32張凱
      科學(xué)與技術(shù) 2019年3期
      關(guān)鍵詞:技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練方法

      張凱

      摘要:采用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析的方法,較為全面地分析了搶籃板球的技術(shù),從心理和技術(shù)兩方面,提出搶籃板球技術(shù)的訓(xùn)練方法,旨在為提高運(yùn)動(dòng)員的搶籃板球技術(shù)及進(jìn)行相關(guān)的研究提供參考。

      關(guān)鍵詞:搶籃板;技術(shù)動(dòng)作;訓(xùn)練方法

      1 ?前言

      為了有效控制籃板,運(yùn)動(dòng)員不僅要掌握扎實(shí)的籃板技術(shù),還要努力訓(xùn)練。籃球籃板的重要性非常重要。對(duì)于進(jìn)攻籃板和防守籃板,我們必須積極爭(zhēng)取。即使沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì),掌握籃板的技巧也非常有用。選擇本課題進(jìn)行研究的目的是進(jìn)一步探索搶籃板球的技術(shù)細(xì)節(jié)并提出這項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練方法,這不僅會(huì)提高運(yùn)動(dòng)員籃板的技術(shù)水平,而且為提高籃板球技術(shù)和相關(guān)研究提供參考,所以對(duì)本課題的研究有一定的理論與實(shí)踐意義。

      2 ?搶籃板球技術(shù)的訓(xùn)練方法

      當(dāng)我們?cè)谟?xùn)練以及比賽中掌握了一定的籃板戰(zhàn)術(shù)和意識(shí)后,就有必要培養(yǎng)籃板技術(shù),進(jìn)行搶籃板球的技術(shù)訓(xùn)練。在實(shí)踐中,加強(qiáng)搶籃板球技術(shù)的訓(xùn)練,搶籃板訓(xùn)練包括身體素素質(zhì)訓(xùn)練,心理訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練。

      2.1身體素質(zhì)訓(xùn)練

      2.1.1速度訓(xùn)練

      要想增快籃球搶籃板速度,就要加強(qiáng)籃板的彈跳能力,如:?jiǎn)问肿話伹驅(qū)⑶驌粲诨@板,然后自己去搶籃板球,反復(fù)的進(jìn)行彈跳訓(xùn)練,持續(xù)半小時(shí)一組。通過(guò)參加籃球比賽,在比賽中不斷培養(yǎng)籃板球意識(shí),能夠更快速的提高搶籃板球的速度。

      2.1.2力量訓(xùn)練

      搶籃板球的力量訓(xùn)練主要是彈跳時(shí)的爆發(fā)力以及籃下身體對(duì)抗力量,因此,在發(fā)展彈跳爆發(fā)力時(shí),可以發(fā)展手指手腕上肢力量練習(xí),可以提高手腕上肢爆發(fā)力,進(jìn)而可以提高手臂控制球、支配力以及搶球的能力。進(jìn)行爆發(fā)力練習(xí)時(shí),可以進(jìn)行指臥撐力量的練習(xí),手作為高位,掌心朝下,快速屈伸手指的練習(xí);還可以進(jìn)行握捏網(wǎng)球或者是鉛球的訓(xùn)練;借用杠鈴進(jìn)行臥推抓取等練習(xí);使用身體的各種體位做練習(xí)。

      在進(jìn)行身體對(duì)抗練習(xí)時(shí),可以針對(duì)腰腹進(jìn)行練習(xí)以及腿部進(jìn)行練習(xí),可以控制好球以及自己的身體重心,進(jìn)而保持身體的平衡,還可以發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力,保護(hù)球等作用。所以,在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),有目的的對(duì)要讀進(jìn)行練習(xí)可以發(fā)展對(duì)抗能力。在進(jìn)行腰腹力量訓(xùn)練時(shí),可以進(jìn)行舉腿、仰臥起坐、俯臥挺身、懸垂舉腿等的練習(xí);使用杠鈴進(jìn)行負(fù)重轉(zhuǎn)體、體前屈伸。發(fā)展腿部的力量時(shí),要進(jìn)行下肢爆發(fā)力的鍛煉,在安排訓(xùn)練時(shí),多做動(dòng)力的練習(xí),而要稍作靜力練習(xí)。如進(jìn)行蛙跳、立定跳、連續(xù)的縱跳摸高練習(xí);進(jìn)行負(fù)重半蹲、原地的臺(tái)階交換練習(xí)。

      2.2心理訓(xùn)練

      進(jìn)行籃球板球拼搶的心理訓(xùn)練最主要的目的是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的拼搶意識(shí),在訓(xùn)練的過(guò)程中對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行慢慢的灌輸,并反復(fù)份進(jìn)行刺激強(qiáng)化[7]。反復(fù)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的反射性行為,對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),這種意識(shí)雖然是在無(wú)形中產(chǎn)生的,訓(xùn)練中反復(fù)的意識(shí)積累形成的,由不自覺(jué)行動(dòng)變化為自覺(jué)地行動(dòng),從必然過(guò)渡到自然,進(jìn)而逐漸形成一種潛在的意識(shí)。

      意志是運(yùn)動(dòng)員有意識(shí)地,專門(mén)旨在調(diào)節(jié)自己的行為和克服各種困難的心理過(guò)程。訓(xùn)練可以決定每單位時(shí)間會(huì)有多少球被搶走,或者在疲勞狀態(tài)下執(zhí)行某些指標(biāo)。進(jìn)行搶籃板球訓(xùn)練或者通過(guò)比賽訓(xùn)練不同數(shù)量的攻守球員,雙方在數(shù)量上并不相同,雙方需要達(dá)到預(yù)定的比賽次數(shù),并通過(guò)各種訓(xùn)練進(jìn)行訓(xùn)練,以提高球員的適應(yīng)能力,并鍛煉他們的韌性。

      2.3技術(shù)訓(xùn)練

      拼搶籃板球技術(shù)的訓(xùn)練包括全面的拼搶技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練。

      2.3.1拼搶技術(shù)訓(xùn)練

      從籃板技術(shù)的角度來(lái)看,籃球技術(shù)必須具有靈活的步法。要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,在前面的步驟中晃動(dòng)一下,然后退出,轉(zhuǎn)身并抓住一點(diǎn)等,然后移動(dòng)腳,應(yīng)該小心保持身體的平衡。在降低身體重心之前來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不應(yīng)該太大,但速度應(yīng)該很快。動(dòng)作要有力量。在練習(xí)之前和練習(xí)之后,你會(huì)轉(zhuǎn)身練習(xí)左右后仰,而且你還必須前后移動(dòng),并在你前后移動(dòng)。在對(duì)抗性練習(xí)中,可以加強(qiáng)步伐動(dòng)作的速度和靈活性等特殊練習(xí),如連續(xù)起跳摸籃板20次,進(jìn)行反反復(fù)復(fù)的跳起摸籃板,進(jìn)而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的彈跳能力,提高跳起的頻率以及落地后第二次起跳的速度。

      掌握搶斷動(dòng)作后,手感球控制能力是關(guān)鍵,掌控球技能力,如果左手將球投擲到頂部,右臂伸直在頭上,當(dāng)右手接觸球時(shí),它迅速向后彎并將球拉回到腹部。然后右手拋球左手接;單,雙手在球上擊中搶籃板球練習(xí)[8]。將球保持在籃筐內(nèi)并不斷跳躍,連續(xù)20次用單手或雙手在空中搶籃板球。當(dāng)你需要練習(xí)時(shí),跳到最高點(diǎn)去抓球并打一局(單手或雙手)。力量應(yīng)該適中,手臂挺直,手指堅(jiān)硬。

      2.3.2配合訓(xùn)練

      運(yùn)動(dòng)員只能依靠自己的身體條件,意識(shí)和技術(shù)在籃板方面處于主導(dǎo)地位。只有通過(guò)戰(zhàn)術(shù)合作,才能依靠集體的力量和智慧形成一個(gè)有機(jī)整體,充分利用個(gè)人能力以及團(tuán)隊(duì)配合進(jìn)行搶籃板球訓(xùn)練。搶籃板球的配合策略一共有三個(gè)方面,首先,用自己隊(duì)伍中身高不是很高的隊(duì)員去防守對(duì)方身材高大的球員,進(jìn)而減弱對(duì)方高大球員進(jìn)行搶籃板球的優(yōu)勢(shì)。其次,用本隊(duì)伍中搶籃板球能力不是很強(qiáng)的隊(duì)員去防守住對(duì)方搶籃板球能力最強(qiáng)的隊(duì)員。最后,牽制住對(duì)方處于優(yōu)勢(shì)位置的球員,進(jìn)而使對(duì)方失去搶球的機(jī)會(huì)甚至使他的行動(dòng)軌跡被破壞[9]。

      2.3.3結(jié)合其他技術(shù)的訓(xùn)練

      鞏固提高籃板技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量,學(xué)習(xí)和掌握籃板技術(shù),結(jié)合運(yùn)球和傳球技術(shù),結(jié)合具體策略提高籃板能力。這種類型的訓(xùn)練要求后衛(wèi)在搶下籃板后盡可能在最短的時(shí)間內(nèi)出球。如果不能將球傳出,應(yīng)該快速運(yùn)球,突破防守球員找到接球者,贏得更多時(shí)間進(jìn)行反擊,并且進(jìn)攻球員可以通過(guò)搶籃板而在空中搶籃板球。也可將球拿下尋機(jī)起跳投籃。

      3 ?結(jié)束語(yǔ)

      在籃球比賽中,掌控好籃板球控制比賽主動(dòng)權(quán)的保障。在以上的搶籃板球技術(shù)及訓(xùn)練方法研究分析中,要想最大限度的發(fā)揮搶籃板球的能力,就要對(duì)搶籃板球技術(shù)進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練,加強(qiáng)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和籃板戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。在搶籃板球的過(guò)程中,將自己的能力以及搶籃板球技術(shù)與團(tuán)隊(duì)配合相結(jié)合,在戰(zhàn)術(shù)配合過(guò)程中,進(jìn)而依靠團(tuán)隊(duì)的力量以及智力將團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái),拼搶籃板影響球隊(duì)的比賽心情,意志,信心以及技巧和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,具有良好的身體素質(zhì)也可以搶到籃板。為了達(dá)到上述目的,我們可以有效培養(yǎng)籃板的集體進(jìn)攻反擊能力,保證比賽的勝利。

      參考文獻(xiàn)

      [1]胡廖平.淺談籃板球技術(shù)的訓(xùn)練[J].中華少年,2015(18):176.

      [2]劉瀚文.籃球比賽中拼搶籃板球技術(shù)及練習(xí)方法[J].學(xué)園,2015(2):188-190.

      [3]姜勇.搶籃板球技術(shù)訓(xùn)練五例[J].中國(guó)學(xué)校體育,2012(6):68.

      (作者單位:山東交通職業(yè)學(xué)院)

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