陳凱迪 曲晶晶 黃思銘
【摘要】隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的不斷加快,世界國際貿(mào)易逐漸增多,國際經(jīng)濟(jì)往來越來越密切。因此,對國際商務(wù)人才的需求也日益增加。特別是熟悉國際商務(wù)理論知識(shí),又具備商務(wù)經(jīng)營管理的復(fù)合型人才。本文針對當(dāng)前國際商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,借鑒西方發(fā)達(dá)國家的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),對如何培養(yǎng)國際商務(wù)人才談?wù)勛约旱囊庖娕c建議。
【關(guān)鍵詞】國際商務(wù)? 人才培養(yǎng)? 對策
一、我國國際商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
我國自從2001年加入世界貿(mào)易組織以來,一直響應(yīng)世界貿(mào)易組織的要求,但仍然存在一些問題制約我國國家商務(wù)人才的發(fā)展:
(1)缺乏整體統(tǒng)籌。國際商務(wù)的涉及范圍非常廣,許多學(xué)校不可能把所有的課程都設(shè)置完,難以實(shí)現(xiàn)每個(gè)課程之間的統(tǒng)籌發(fā)展,各個(gè)學(xué)校之間沒有形成規(guī)模化的系統(tǒng),出現(xiàn)各不兼容的情形,所以,國際商務(wù)最大的問題也是最大的突破口就是形成規(guī)模化的電子商務(wù)課程體系,實(shí)現(xiàn)國際商務(wù)的統(tǒng)籌發(fā)展,從而吸引更多學(xué)校聚集在一起。國際商務(wù)是一種全新的商務(wù)模式,從產(chǎn)生以來就受到廣泛認(rèn)可,但是因?yàn)閲H商務(wù)自身的缺陷,我國開展國際商務(wù)人才的時(shí)候仍然是面臨許多問題。對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說,雖然給我們帶來無限的便利的時(shí)候也帶來了許多不確定的因素,國際商務(wù)是一種新興的商務(wù)模式,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)購物的越來越成熟,跨境電子購物網(wǎng)站的出現(xiàn)逐漸改變了人們的銷售觀念,但是這種商務(wù)交易僅僅是限于一些小的企業(yè),對于國際性來說,完善的商務(wù)模式一時(shí)間還是難以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前,國際商務(wù)人才建設(shè)并沒有一個(gè)系統(tǒng)的觀念,還停留在最基本、最簡單的人才培養(yǎng)上。
(2)培養(yǎng)面狹窄。在我國高校中,地域國際商務(wù)專業(yè)的劃分過于狹窄,不利于學(xué)生的全面發(fā)展,比如外國語的專業(yè)學(xué)生在學(xué)校期間不僅需要學(xué)習(xí)語言知識(shí),還需要學(xué)習(xí)國際商務(wù)知識(shí)和金融等知識(shí),對于計(jì)算機(jī)等應(yīng)用知識(shí)的設(shè)涉及則比較少。西方發(fā)達(dá)國家設(shè)置的文科專業(yè),通常要求學(xué)生必須修滿得兩個(gè)專業(yè)的課程,比如規(guī)定國際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生必須選修一個(gè)外語類選修課程,但是我國從事國際商務(wù)的工作人員,大部分是學(xué)習(xí)外語知識(shí)的學(xué)生,或者是國際貿(mào)易的學(xué)生,于是我國整體就業(yè)市場就業(yè)精準(zhǔn)率低的現(xiàn)象,以至于企業(yè)中就會(huì)抱怨招來的工作人員很難勝任工作,工作效率不高,工作質(zhì)量低下。根據(jù)相關(guān)報(bào)道,世界貨幣基金組織曾經(jīng)在我國上海市招聘高級金融人才,幾千人報(bào)名竟然沒有一個(gè)人通過,其中的原因不僅僅是他們外語能力不夠,還表現(xiàn)在知識(shí)面過于狹窄。
二、培養(yǎng)國際商務(wù)人才的相關(guān)對策
(1)加強(qiáng)創(chuàng)新性人才建設(shè)。國際商務(wù)商務(wù)發(fā)展的最大制約因素就是人才欠缺,在我國國家政策的號召下,一大批接受過國外教育的年輕人,抱著造福家鄉(xiāng)的愿望回到祖國,在新信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景之下,人才回流的模式給我國國際商務(wù)發(fā)展帶來了很大的發(fā)展機(jī)遇。國際商務(wù)的發(fā)展與網(wǎng)商規(guī)模和創(chuàng)新規(guī)模有著密切的聯(lián)系,我國發(fā)展國際商務(wù),必須充分發(fā)揮人才機(jī)制的作用,鼓勵(lì)人們使用互聯(lián)網(wǎng)機(jī)制,加強(qiáng)第三方致富企業(yè)的引進(jìn),探索非金融服務(wù)體系,提供金融服務(wù)和信貸、物流等國際商務(wù)金融產(chǎn)業(yè)與服務(wù),將國際商務(wù)納入信息化的模式和電子商務(wù)的綜合應(yīng)用模式,提高國際商務(wù)的服務(wù)水平,開展鄉(xiāng)村綜合服務(wù)電子商務(wù)的建設(shè),整合電子金融服務(wù)的建設(shè)。
國際商務(wù)商務(wù)的發(fā)展的最主要的限制因素是人才的制約因素,因此,為了加快高校國際商務(wù)商務(wù)的發(fā)展,采取多種模式培養(yǎng)電子商務(wù),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)機(jī)制,采用生態(tài)的電子商務(wù)作為支撐,實(shí)現(xiàn)多樣化的培訓(xùn)機(jī)制,實(shí)施國際商務(wù)商務(wù)人才培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)習(xí)世界范圍內(nèi)國際商務(wù)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),參加培訓(xùn)班,組織各種形式的國際商務(wù)的活動(dòng),推動(dòng)自主學(xué)習(xí),參加各種國際商務(wù)的交流活動(dòng),采取教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的多種人才培養(yǎng)機(jī)制。完善國際商務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施的建設(shè),爭取得到政府的更多支持,國際商務(wù)只有得到政府的支持才能取得長遠(yuǎn)發(fā)展,培養(yǎng)一大批專業(yè)的學(xué)生,促進(jìn)信息之間的共享機(jī)制,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌發(fā)展,促進(jìn)國際商務(wù)的統(tǒng)籌發(fā)展。
(2)構(gòu)建國際商務(wù)的生態(tài)建設(shè),吸引人才。同時(shí)要加強(qiáng)構(gòu)建國際商務(wù)的生態(tài)建設(shè),國際商務(wù)商務(wù)的發(fā)展可以結(jié)合交通和產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢,借助河南省鄭州市的發(fā)展和河南跨境電子商務(wù)城市的歷史發(fā)展機(jī)遇,提供全面的信息整合機(jī)制,提供面對政府和企業(yè)等信息共享機(jī)制,提供技術(shù)服務(wù)、人才培訓(xùn)和信用管理綜合服務(wù)機(jī)制,推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。加快培育完善的國際商務(wù)市場的發(fā)展主體,鼓勵(lì)電子商務(wù)、金融和快遞、金融等各種服務(wù)設(shè)施參與到國際商務(wù)商務(wù)市場的建設(shè)當(dāng)中去,積極引進(jìn)國際商務(wù)企業(yè)進(jìn)入我國,政府應(yīng)該成立專門的電子商務(wù)服務(wù)和管理機(jī)構(gòu),為國際商務(wù)的發(fā)展提供可以準(zhǔn)和技術(shù)支持的專業(yè)場所,發(fā)展國際商務(wù)服務(wù)業(yè)是為了提高國際商務(wù)的綜合服務(wù)功能,除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)和完善我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善寬帶、電信等互聯(lián)網(wǎng)信息的服務(wù),完善交通運(yùn)輸服務(wù),構(gòu)建多維度的互相平臺(tái),加大對國際商務(wù)建設(shè)的資金支持力度,規(guī)范國際商務(wù)的市場環(huán)境和秩序,開展示范性國際商務(wù),積極引領(lǐng)大家進(jìn)行國際商務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展,引起全社會(huì)的關(guān)注和注意力,支持國際商務(wù)的良好建設(shè)。
(3)拓寬知識(shí)面。借鑒西方發(fā)達(dá)和國家國際商務(wù)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),比如美國、日本等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家,都設(shè)置了國際商務(wù)學(xué)院,從許多大學(xué)的國際商務(wù)專業(yè)來看,主要培養(yǎng)國際營銷人員和駐外商務(wù)代表人才。并開設(shè)了統(tǒng)計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理和國際商務(wù)等主專業(yè),而副專業(yè)則要求學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程等。設(shè)置全方位的課程學(xué)習(xí),加深學(xué)對國際商務(wù)的認(rèn)知與了解,從國際商務(wù)的背景以及自身的發(fā)展?fàn)顩r入手分析。讓學(xué)生清楚地知道進(jìn)入社會(huì)之后自己應(yīng)該如何使用本專業(yè)的知識(shí),從而為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。美國貝恩公司的董事長加迪耶什曾經(jīng)說過:“一個(gè)城市是不是可以吸引并留住優(yōu)秀人才,是這個(gè)城市未來發(fā)展的關(guān)鍵?!庇纱藖砜矗覈仨氈匾晣H商務(wù)人才的培養(yǎng)。
三、結(jié)語
不管怎么說,國際電子商務(wù)在世界乃至我國市場經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要的社會(huì)地位,受到人們廣泛的關(guān)注,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷升級,創(chuàng)新國際商務(wù)的發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新性人才是必須進(jìn)行的,針對我國國際商務(wù)的人才培養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r來說的話,人才是關(guān)鍵因素,國際商務(wù)技術(shù)是基礎(chǔ),人才是發(fā)展根本,因此,我們必須對待國際商務(wù)在不同行業(yè)和不同領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用。為我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,隨著世界范圍內(nèi)高校對國際商務(wù)人才的重視,加快了國際商務(wù)人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變打下了堅(jiān)持的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的培養(yǎng)觀念和派樣模式,準(zhǔn)確定位國際商務(wù)人才的培養(yǎng)渠道,培養(yǎng)一大批國際商務(wù)人才作為我國國際商務(wù)發(fā)展的儲(chǔ)備人才。
作者簡介:陳凱迪(1999-),在讀本科,就讀于山東省煙臺(tái)市龍口市煙臺(tái)南山學(xué)院市場營銷系,國際商務(wù)1701班。