□李 會 魏國方

一、中國共產(chǎn)黨的人才觀發(fā)展

(一)中國共產(chǎn)黨人才觀的歷史發(fā)展。在中國封建社會的兩千多年時間里，中華文化長期處于世界領(lǐng)先地位，但隨著明中葉以來的閉關(guān)鎖國政策的施行，中國逐漸落后于時代發(fā)展，終于，1840年的一聲炮響，西方資本主義國家打破了中國“天朝上國”的美夢。夢中驚醒的先進(jìn)中國人為了自己的家國強(qiáng)大，為了自己的人民幸福，前赴后繼地踏上民族救亡圖興的道路。百年的摸索，百年的坎坷證明，只有社會主義，只有共產(chǎn)黨才能救中國。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民推翻了“三座大山”，帶領(lǐng)中國人民百年之后第一次屹立在世界民族之林中。

中國共產(chǎn)黨之所以能統(tǒng)合“中國兩千年未有之大變局”，歸功于其先進(jìn)的指導(dǎo)思想，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國具體實際結(jié)合，開辟了中國革命成功的道路，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人在新時期新條件下，認(rèn)準(zhǔn)形勢，再次將馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，開辟了改革開放的康莊大道，其后的共產(chǎn)黨人持續(xù)推動馬克思主義與現(xiàn)實客觀地歷史地統(tǒng)一，從而引導(dǎo)中華民族在崛起之路上奮勇邁進(jìn)。在這個過程中，先進(jìn)的共產(chǎn)黨人將馬克思主義與中國國情相結(jié)合，吸取中國傳統(tǒng)文化中的合理部分，創(chuàng)造性地發(fā)展了人才思想，在先進(jìn)的人才思想指導(dǎo)下吸收了一大批優(yōu)秀人才為革命和建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

在革命時期和建國初期，以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人將人才工作當(dāng)作黨的一項極其重要的工作，毛澤東同志創(chuàng)造性地將馬克思主義與中國實際結(jié)合起來，發(fā)展出了極具無產(chǎn)階級特色的中國共產(chǎn)黨的人才觀。1958年，毛澤東指出:“紅與?！薄ⅰ罢闻c業(yè)務(wù)”都必須重視，“紅與專”是指一方面我黨需要的人才要秉持中國傳統(tǒng)的人才觀——德才兼?zhèn)?；另一方面也要特別注意人才的政治性，專業(yè)技能突出和品行高尚之外，還要有堅定信仰馬克思主義，有堅定為無產(chǎn)階級事業(yè)奮斗的決心。解放前，毛澤東同志根據(jù)我國當(dāng)時國內(nèi)外斗爭形勢的具體特點，將人才的政治立場置于考量人才的突出位置?！皼]有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”。這反映出，毛澤東同志堅持當(dāng)時中國的具體國情出發(fā)，分析革命斗爭的具體情況，拓展和深化了馬克思主義人才觀。

從當(dāng)時國內(nèi)外形勢出發(fā)，鄧小平同志繼承了毛澤東同志的人才觀，回歸馬克思主義經(jīng)典論述中“人的全面發(fā)展”，堅持人才全面發(fā)展和正確政治立場相統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn)。在這一人才標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，他提出了“四有”人才標(biāo)準(zhǔn)，為改革開放后社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的人才培育、人才選拔工作指明了方向。社會主義的人才應(yīng)是能力的全面發(fā)展與堅定政治立場的統(tǒng)一，成為了我黨的共識。

改革開放的決策為社會生產(chǎn)力的提高，人民生活水平的提升創(chuàng)造了有利條件，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步確立，人才的作用在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中愈發(fā)顯現(xiàn)，以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人精準(zhǔn)把握時代特征，解放思想，努力開創(chuàng)實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新新境界，在20世紀(jì)末，在全國范圍內(nèi)興起素質(zhì)教育的浪潮。在人才的培養(yǎng)、開發(fā)上，把提升創(chuàng)新能力作為重要的指導(dǎo)原則，從塑造人才的創(chuàng)新個性著手，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的社會主義新人，塑造渴望新知，不畏艱難、腳踏實地的創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。

胡錦濤同志堅持和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人的人才觀，在國家戰(zhàn)略的層面確立人才的重要地位。樹立科學(xué)人才觀，體現(xiàn)了21世紀(jì)中國特色社會主義發(fā)展邁上新臺階后，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才工作的新要求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義人才思想的發(fā)展。胡錦濤同志提出，只要擁有一定技能，積極為中國特色社會主義事業(yè)做貢獻(xiàn)就是黨和國家的人才，都能夠為中華民族的崛起添磚加瓦，這一開放的人才觀，對于拓寬人才觀視野也具有積極意義。

(二)習(xí)近平的人才觀。習(xí)近平同志繼承前輩共產(chǎn)黨人關(guān)于人才觀的理論，對中國古代人才觀取其精華，結(jié)合“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”和“四個全面”戰(zhàn)略布局的實施，在理論和實踐上大膽探索，積極創(chuàng)新，形成了習(xí)近平的青年人才思想。在多次講話、批示中，習(xí)近平總書記都著重說明了人才的重要性，提出許多有關(guān)人才問題的新思想、新觀點、新論斷，豐富了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記闡明了“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的青年人才成才標(biāo)準(zhǔn)?！坝欣硐搿?，就是廣大青年要樹立為中國特色社會主義事業(yè)奮斗的理想，要永遠(yuǎn)把共產(chǎn)主義信仰置于崇高地位，作為指引人生前進(jìn)的最高理想。青年人個人的奮斗目標(biāo)只有在融入祖國和民族的事業(yè)中去才能取得更大的成就?！坝斜绢I(lǐng)”就是要求青年一代珍惜韶華，敏于求知，練就過硬本領(lǐng)。青年有本領(lǐng)，國家各項事業(yè)發(fā)展才能有源源不斷的人才供給，青年一代的本領(lǐng)決定著中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”實現(xiàn)的速度?！坝袚?dān)當(dāng)”是要求青年一代勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)起時代賦予的責(zé)任，把建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國，為中華民族偉大復(fù)興奮斗作為自己的責(zé)任。青年人才蓬勃涌現(xiàn)，中國特色社會主義事業(yè)保持前進(jìn)，“中國夢”的進(jìn)程才能不斷向前。

習(xí)近平總書記多次要求共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記使命，要求我黨努力從黨史中汲取前行的動力。在多個場合習(xí)近平同志提出，要培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，這一要求的提出，正是堅持中國共產(chǎn)黨一以貫之的人才觀，堅持將馬克思主義置于指導(dǎo)性地位，堅持在中國具體實際中活用馬克思主義基本原則的產(chǎn)物。這一要求的提出是對習(xí)近平關(guān)于人才的相關(guān)論述的總結(jié)，對于青年人努力成才，具有指導(dǎo)意義。

統(tǒng)合中國共產(chǎn)黨人才觀的發(fā)展，應(yīng)看到中國共產(chǎn)黨的人才觀始終將政治性置于突出地位，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)馬克思主義，信仰馬克思主義，牢固樹立為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的理想追求；始終將“德”的要求置于優(yōu)先地位，強(qiáng)調(diào)以德為先；始終致力于人的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、青年人應(yīng)如何在新時代成才

(一)堅定理想信念。當(dāng)前正處于中華民族全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵期，青年人大有可為。改革開放后中國的成就是中國特色社會主義的成就，只有社會主義能夠救中國，只有發(fā)展中國特色社會主義能夠帶領(lǐng)中國人民完成連續(xù)四十年的超高速經(jīng)濟(jì)增長。廣大青年要衷心擁護(hù)中國特色社會主義制度，擁護(hù)改革開放的國家戰(zhàn)略，廣大青年的成長成才脫離了中國特色社會主義事業(yè)就失去了平臺，將個人的發(fā)展融入國家和民族的發(fā)展，個人的才能才能得到最大限度的發(fā)揮和發(fā)展，才能最大限度地實現(xiàn)自身的價值。中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)廣大中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量，自中國共產(chǎn)黨成立以來，帶領(lǐng)中國人民取得了民族獨立、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民幸福、國家富強(qiáng)等偉大成就，只有中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)中國人民真正實現(xiàn)“中國夢”。中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民利益的根本代表，青年人應(yīng)提高自身的思想，努力學(xué)習(xí)政治知識，自覺向黨組織靠攏，衷心擁護(hù)愛戴中國共產(chǎn)黨。青年人應(yīng)當(dāng)在生活中自覺以馬克思主義為指導(dǎo)。中國特色社會主義的成功證明了馬克思主義的普遍真理能夠在實踐中取得成功，運用馬克思主義指導(dǎo)實踐一定能夠指導(dǎo)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得更大的成就，青年人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，了解黨和國家的大政方針，將馬克思主義的相關(guān)理論運用到平時的生活中去。

(二)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。人無德不立，成才必先成人，自古以來，中華文化就將德放在考量一個人的優(yōu)先地位，中國共產(chǎn)黨繼承了中國傳統(tǒng)文化對人才道德品質(zhì)的考量，從創(chuàng)黨之初就注重對黨員道德品質(zhì)的要求和約束，縱觀黨史，中國共產(chǎn)黨擁有一大批道德品質(zhì)高尚、作風(fēng)正派的優(yōu)秀黨員。青年人要在平時的生活中時時刻刻警示自身，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，要努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，嚴(yán)于律己，時時刻刻向模范人物學(xué)習(xí)，將個人的發(fā)展融入為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)的事業(yè)中去。

(三)全面發(fā)展個人的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代社會日新月異，高速發(fā)展，國與國的競爭日趨激烈，而這種競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，青年人要努力提升個人的綜合素質(zhì)。人工智能、VR等一系列新科技的出現(xiàn)淘汰了很多舊產(chǎn)業(yè)，但同時也催生了很多新興產(chǎn)業(yè)，青年人要緊跟時代步伐，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)前進(jìn)，這樣才能保證不會被時代所淘汰。隨著人類工具的不斷進(jìn)步，個人的工具性的發(fā)展逐漸落后于人類發(fā)明的工具，人的發(fā)展再不能局限于某種功能，正如馬克思在一百多年前所說，“人自由全面地發(fā)展”，才能在未來的社會中獲得更多的可能性，才能在中華民族偉大復(fù)興的壯闊事業(yè)中擁有一席之地。