李韞清 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

視覺傳達(dá)設(shè)計作為藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域中的重要組成部分，是以視覺符號為媒介，進(jìn)行有價值信息資源利用與傳輸。而在信息資源利用與傳播過程中，視覺符號的具體呈現(xiàn)離不開媒體技術(shù)的支撐。因此，在新時代新形勢下，伴隨著多媒體技術(shù)的高速發(fā)展，視覺傳達(dá)設(shè)計師應(yīng)善于促進(jìn)視覺傳達(dá)設(shè)計與多媒體技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，通過多媒體技術(shù)有效應(yīng)用，以提升視覺傳達(dá)設(shè)計質(zhì)量與效率。

一、多媒體技術(shù)的內(nèi)涵與特征分析

多媒體技術(shù)(Multimedia Technology)是基于信息技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展下形成的一種能夠利用多種媒體進(jìn)行信息采集、處理、存儲、利用與傳遞，實現(xiàn)不同類型信息結(jié)合應(yīng)用，且具備良好人機(jī)交互性的技術(shù)。多媒體技術(shù)具備信息載體多樣性(包括文字、圖片、動畫、視頻、聲音等)、信息應(yīng)用集成性、技術(shù)操作智能性、信息處理拓展性、信息傳播交互性等特征[1]。目前，隨著信息化建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，多媒體技術(shù)逐漸滲透到人們?nèi)粘Ｉ睢⑸a(chǎn)、學(xué)習(xí)中，為游戲、藝術(shù)、娛樂、設(shè)計、教育等眾多領(lǐng)域的現(xiàn)代化建設(shè)與可持續(xù)競爭發(fā)展提供技術(shù)支撐。

二、多媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用分析

(一)多媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用作用

就視覺傳達(dá)設(shè)計而言，多媒體技術(shù)的應(yīng)用價值是顯著的，具體體現(xiàn)在以下幾方面：

其一，加強(qiáng)視覺傳達(dá)設(shè)計信息導(dǎo)向性。即在視覺傳達(dá)設(shè)計中應(yīng)用多媒體技術(shù)能夠根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計要求，將多種信息元素進(jìn)行整合利用，充分發(fā)揮視覺元素、聽覺元素對信息接收者的感官刺激作用，給予信息接收者以明確指導(dǎo)。

其二，提升視覺傳達(dá)設(shè)計信息傳達(dá)效果。在傳統(tǒng)視覺傳達(dá)設(shè)計過程中，設(shè)計師多根據(jù)視覺傳達(dá)設(shè)計要求，結(jié)合視覺傳達(dá)設(shè)計服務(wù)對象特征，利用文字、圖形、色彩、符號等基本元素進(jìn)行設(shè)計思想的呈現(xiàn)。需要目標(biāo)群體在接受信息后，通過一定思考了解設(shè)計意圖，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計所要傳遞的真正信息。在此過程中，視覺傳達(dá)設(shè)計易受信息接收者文化程度、思維方式等因素影響，降低信息傳遞質(zhì)量與效率。而多媒體技術(shù)的應(yīng)用，能夠使設(shè)計內(nèi)容以更為直觀、形象、具體的方式進(jìn)行展現(xiàn)，降低信息接收者思維誤區(qū)對信息傳達(dá)效果的影響，提升信息傳達(dá)質(zhì)量與效率。

其三，提升視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)審美性，達(dá)到視覺平衡。在視覺傳達(dá)設(shè)計過程中利用多媒體技術(shù)，可憑借多媒體技術(shù)信息數(shù)字化傳播、媒介整合利用等特征，降低視覺差異性，提升視覺平衡性，以迎合不同信息接收者思維特征，滿足信息接收者感官體驗需求。與此同時，在圖形、色彩、文字、視頻等科學(xué)搭配下，視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)審美性得到有效提升，在滿足產(chǎn)品展示、產(chǎn)品信息宣傳等基本功能的同時，實現(xiàn)視覺傳達(dá)作品與目標(biāo)群體、視覺傳達(dá)作品內(nèi)容與目標(biāo)群體的有效互動，增強(qiáng)視覺傳達(dá)設(shè)計影響力、感染力、吸引力[2]。

(二)多媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用策略

為保證多媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中應(yīng)用作用的有效發(fā)揮，視覺傳達(dá)設(shè)計者應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用策略研究力度，提升多媒體技術(shù)應(yīng)用水平，保證多媒體技術(shù)應(yīng)用科學(xué)、準(zhǔn)確、有效與到位。

一方面，立足目標(biāo)人群視覺習(xí)慣，提升多媒體技術(shù)應(yīng)用科學(xué)性。例如，人們在材料閱讀過程中，多按照“從左到右、從上到下”順利獲取信息。因此，“左上角”屬于視覺聚集點。對此，在視覺傳達(dá)設(shè)計過程中，可將一些關(guān)鍵信息放置到左上角。或者是通過色彩、圖案科學(xué)配置，提升左上角信息吸引力，激起目標(biāo)人群觀看視覺傳達(dá)設(shè)計作品的興趣。

另一方面，遵循多媒體技術(shù)應(yīng)用適度性原則，進(jìn)行信息元素合理配置。雖然多媒體技術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計中的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)多種藝術(shù)原則結(jié)合應(yīng)用。但為保證視覺傳達(dá)設(shè)計作用的有效發(fā)揮，設(shè)計師應(yīng)遵循適度性原則，結(jié)合視覺傳達(dá)設(shè)計空間、尺寸要求，進(jìn)行簡約化設(shè)計，提升元素配置協(xié)調(diào)性。即不過多應(yīng)用藝術(shù)元素增添視覺負(fù)擔(dān)；注重主要信息重點顯示，保持作品整體協(xié)調(diào)、美觀、大方，便于目標(biāo)群體進(jìn)行信息資源的及時獲取。

三、結(jié)論

總而言之，多媒體技術(shù)應(yīng)用于視覺傳達(dá)設(shè)計是融媒體時代下社會與市場對視覺傳達(dá)設(shè)計創(chuàng)新與可持續(xù)競爭發(fā)展提出的客觀要求。對此，我們在掌握多媒體技術(shù)內(nèi)涵與特征，認(rèn)知媒體技術(shù)與視覺傳達(dá)設(shè)計關(guān)聯(lián)性的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高多媒體技術(shù)應(yīng)用重視程度，不斷提升多媒體技術(shù)應(yīng)用水平，為視覺傳達(dá)設(shè)計提供媒體技術(shù)支撐，在多媒體技術(shù)與視覺傳達(dá)設(shè)計有機(jī)結(jié)合下，為人們信息獲取與利用提供更優(yōu)質(zhì)視覺傳達(dá)設(shè)計服務(wù)。