邵國(guó)莉 吉林藝術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院

文化自信是指學(xué)生對(duì)于本民族文化的強(qiáng)烈認(rèn)同，是否愿意用本民族文化去指導(dǎo)人生引導(dǎo)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程中學(xué)會(huì)用先進(jìn)的民族文化指引自己的工作，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，特別是藝術(shù)院校的大學(xué)生，文化自信嚴(yán)重不足，同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生文化自信建設(shè)發(fā)展的過(guò)程中也存在著很多的問(wèn)題。只有解決好這些問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到文化自信對(duì)于國(guó)家建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的重要意義，才能使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并促進(jìn)正確價(jià)值觀念的形成。

一、大學(xué)生文化自信的內(nèi)涵

文化自信，是指學(xué)生對(duì)于文化的信心和信念，是對(duì)自身文化價(jià)值觀念的充分肯定，以及對(duì)于文化的傳承和發(fā)展，只有在內(nèi)心深處充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于時(shí)代發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的意義，才能夠更好的包容世界文化，學(xué)習(xí)其他民族的先進(jìn)文化成果，并用其指導(dǎo)我國(guó)的文化發(fā)展。

身為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，擁有文化自信是十分重要的，文化自信對(duì)其文化價(jià)值觀念，以及觀念態(tài)度具有重要的影響，只有擁有了文化自信才能更加警覺(jué)的抵制文化的侵蝕，抓住文化的根本，堅(jiān)定正確文化的發(fā)展方向，并積極借鑒其他外族文明的優(yōu)秀發(fā)展成果指導(dǎo)中華文化朝著更加堅(jiān)實(shí)的方向不斷邁進(jìn)，大學(xué)生文化自信與文化自覺(jué)的樹立對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，是十分有利的藝術(shù)類院校的學(xué)生更應(yīng)當(dāng)對(duì)自身?yè)碛械奈幕瘍r(jià)值進(jìn)行肯定，因?yàn)槲幕旧砭褪巧?，?duì)自己生命的肯定也是對(duì)傳統(tǒng)文化的肯定和信念。

二、藝術(shù)類院校大學(xué)生擁有文化自信的重要性

(一)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

對(duì)于藝術(shù)類本科院校來(lái)說(shuō)，大學(xué)校園作為文化傳播的重要場(chǎng)所，學(xué)生的專長(zhǎng)與傳統(tǒng)文化也密切相關(guān)，大學(xué)生作為先進(jìn)文化的重要傳承者，其文化觀念對(duì)于整個(gè)國(guó)家的文化發(fā)展也具有重要的影響，所以單身理應(yīng)成為文化自覺(jué)的踐行者，積極樹立先進(jìn)的文化自信觀念，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)也具有重要意義，大學(xué)生需要結(jié)合個(gè)人的學(xué)科特點(diǎn)，選擇自己喜歡的傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和學(xué)習(xí)，樹立高度的文化自信心。

(二)創(chuàng)造良好校園文化的需要

在校園文化建設(shè)的過(guò)程中，他對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起到了潛移默化的作用，所以為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，高校必須要重視校園文化的建設(shè)，從良好的育人范圍來(lái)提升學(xué)生對(duì)于文化繼承的責(zé)任感和使命感，只有這樣才能夠讓學(xué)生充分意識(shí)到文化建設(shè)的重要意義，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)定的文化態(tài)度與文化能力，使其從自身的專長(zhǎng)出發(fā)，學(xué)習(xí)更多關(guān)于本專業(yè)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化對(duì)于時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)作用。

(三)建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的需要

為了更好的堅(jiān)定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前進(jìn)方向，大學(xué)生必須要擁有較高的文化水平，肩負(fù)起振興文化發(fā)展的職責(zé)，藝術(shù)類大學(xué)生作為接觸傳統(tǒng)文化最多的人群，在建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義文化力量中，有一個(gè)更強(qiáng)大的歷史任務(wù)。

三、大學(xué)生文化自信的現(xiàn)狀

我國(guó)藝術(shù)類大學(xué)生情緒豐富，但組織學(xué)科松散，文化基礎(chǔ)薄弱。他們的思維十分活躍，但是富有創(chuàng)造性，具有一定的浪漫主義色彩，但這一問(wèn)題也容易造成他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，理想信念較為薄弱，缺乏有效的組織紀(jì)律性，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中只愛自己的專業(yè)往往忽視了文化課的學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中缺乏大局意識(shí)，一些人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，追求自由，動(dòng)手實(shí)踐能力較強(qiáng)，但是很容易會(huì)受到社會(huì)負(fù)面因素的影響，不可避免的接受這些問(wèn)題，進(jìn)而影響他們的思維觀點(diǎn)。

四、大學(xué)生文化自信對(duì)藝術(shù)生涯的影響

大學(xué)生作為傳統(tǒng)文化的重要踐行者和學(xué)習(xí)者，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于自身發(fā)展的重要意義，特別是針對(duì)戲劇舞蹈音樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們對(duì)于傳統(tǒng)文化接觸的會(huì)比普通學(xué)生更多，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要更加認(rèn)識(shí)到這些內(nèi)容對(duì)于自身發(fā)展的重要意義。當(dāng)今的社會(huì)對(duì)于傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出一種包容開放式的態(tài)度，摒棄了原有對(duì)于傳統(tǒng)文化的批判，而是轉(zhuǎn)為對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)。如果大學(xué)生能夠以更加開放包容的心態(tài)去接受傳統(tǒng)文化，積極反對(duì)文化部落主義和霸權(quán)主義，指導(dǎo)學(xué)生能夠展開有效的中外交流，促進(jìn)中華文化的傳播與溝通，是自己也能夠站在世界文化的發(fā)展尖端，在對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行理解的同時(shí)，也能夠正確的對(duì)待外來(lái)文化，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和文化水平，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽宣講團(tuán)體活動(dòng)的方式，來(lái)進(jìn)一步宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。這對(duì)其今后的職業(yè)工作也會(huì)產(chǎn)生很大的影響，特別是隨著新媒體不斷發(fā)展的今天，對(duì)傳統(tǒng)的繼承有了新的表現(xiàn)方式，各類綜藝節(jié)目，各種報(bào)紙，期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳都在告訴我們，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)于民族發(fā)展的重要意義，先進(jìn)文化的發(fā)展環(huán)境和現(xiàn)代媒體的開放性和廣泛性，使藝術(shù)類大學(xué)生擁有更多的表現(xiàn)平臺(tái)，因此，在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，藝術(shù)院校學(xué)生的文化自信心和文化意識(shí)必將達(dá)到更高水平。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，為了更好的培養(yǎng)藝術(shù)類大學(xué)生的文化自信，要從多個(gè)角度進(jìn)行研究，提升大學(xué)生文化自信學(xué)習(xí)的理論體系建設(shè)水平，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，幫助大學(xué)生樹立文化自覺(jué)與文化自信心，以包容的心態(tài)和開放的方式去學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷豐富自己，提升自己，做傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)人。