田小華

【2019備考熱題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

【材料一】

2008年北京國(guó)際殘奧會(huì)第3天，在北京某大學(xué)體育館，一名運(yùn)動(dòng)員在一份需要簽字的材料面前遲遲不動(dòng)。一位旁觀的工作人員發(fā)現(xiàn)，這名運(yùn)動(dòng)員的十指只剩下了指根。他猶豫了一下，把旁邊的筆遞了過(guò)去，幫運(yùn)動(dòng)員用指根夾住筆，很快就簽完了字，運(yùn)動(dòng)員向他投來(lái)感激的目光。

【材料二】

2018年10月28日上午，重慶市萬(wàn)州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯(cuò)過(guò)目的地站要求停車，司機(jī)冉某以該處無(wú)公交車站拒絕。劉某對(duì)司機(jī)大加指責(zé)，司機(jī)不斷回頭解釋與爭(zhēng)吵，乘客大多選擇旁觀不語(yǔ)，兩人矛盾逐漸升級(jí)，最終車輛在乘客與司機(jī)的打斗中失控墜江，車上15個(gè)鮮活的生命在3秒內(nèi)瞬間消逝。

請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勆厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考與感悟？

【素材及化用】

強(qiáng)力素材1：

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！稊嗾隆繁逯?/p>

化用例段：

你看風(fēng)景，旁觀的看風(fēng)景人在看你；你看明月，你自己也是別人的夢(mèng)中人。作為個(gè)人，我們是獨(dú)立的、自然的存在，互不相干；而在群體中，我們卻是互相依存。每個(gè)人都被別人影響，也同樣在影響著別人，生活沒有絕對(duì)的旁觀者。

強(qiáng)力素材2：

看到同胞圍觀砍頭場(chǎng)景時(shí)那麻木的表情，魯迅悲憤地說(shuō)：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)疑義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的，所以我們的第一要著，是在改變他們的精神?！?/p>

化用例段：

兔死狐不悲，同胞被外寇砍頭而旁觀的國(guó)人顯露出麻木的表情，旁觀這一切的魯迅棄醫(yī)從文?！暗谝灰窃诟淖兯麄兊木瘛保槟镜呐杂^是人性冷漠的體現(xiàn)；從旁觀轉(zhuǎn)向積極介入，是一種關(guān)注、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。同樣是旁觀，只因態(tài)度、品格不同而展現(xiàn)出迥然不同的人生境界。

強(qiáng)力素材3：

2018年11月8日清晨，一位穿校服的女孩兒為一位老人打傘遮雨的視頻被路人拍下上傳網(wǎng)絡(luò)，一天播放量就突破30萬(wàn)。從視頻中可以看到，女孩兒的傘幾乎全撐在老人頭上，而她自己的肩膀和背部全露在了雨中。江蘇省東?？h二中高二女生林紫藤一夜之間成為網(wǎng)友眼中的“最美撐傘人”。

化用例段：林紫藤雨天里的一把彩虹傘，不僅為撿拾撒落地上蔬菜的老人撐出了一片晴空，讓他感受到了來(lái)自身旁他人的溫暖與善意，也在每個(gè)人的心里撐起了一把道德之傘、文明之傘。把溫暖與善良留給有需要的人，而把冷漠、旁觀、事不關(guān)己高高掛起的功利理念擋在了傘的外面，我們就不會(huì)生活在一個(gè)“陌生人社會(huì)”！