高 正，陳志軍

(山東大學(xué) 管理學(xué)院，山東 濟(jì)南250100)

一、引 言

在當(dāng)前日趨激烈的競爭環(huán)境下，具有可持續(xù)性的創(chuàng)新能力是企業(yè)得以生存和發(fā)展的必要條件。資源基礎(chǔ)觀認(rèn)為異質(zhì)性資源是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵來源，但無法進(jìn)一步解釋在動(dòng)態(tài)環(huán)境下企業(yè)如何建立并保持競爭優(yōu)勢(Lengnick－Hall and Wolff，1999)①Lengnick－Hall C A，Wolff J A，“Similarities and Contradictions in the Core Logic of Three Strategy Research Streams”．Strategic Management Journal，1999，20(12):pp．1109－1132．。動(dòng)態(tài)能力理論認(rèn)為資源必須被轉(zhuǎn)化成動(dòng)態(tài)能力才能形成最終競爭優(yōu)勢(Eisenhardt and Martin，2000;Teece，2007)②③Eisenhardt K M，Martin JA，“Dynamic Capabilities:What are they?”CCC/Tuck Conference on the Evolution of Firm Capabilities．2000:pp．1105－1121．，動(dòng)態(tài)性要求企業(yè)根據(jù)環(huán)境的變化不斷獲取并使用資源，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增長。動(dòng)態(tài)能力有助于企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、進(jìn)入新市場，尤其是在創(chuàng)新型企業(yè)應(yīng)對多元化環(huán)境過程中發(fā)揮著重要作用。因此，探究企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的影響因素具有重要意義。

現(xiàn)有研究主要從學(xué)習(xí)和認(rèn)知兩個(gè)視角探討動(dòng)態(tài)能力的影響因素(寶貢敏和龍思穎，2015)④寶貢敏，龍思穎:《企業(yè)動(dòng)態(tài)能力研究:最新述評與展望》，《外國經(jīng)濟(jì)與管理》，2015年第7期。。從認(rèn)知視角，高層管理者認(rèn)知會對企業(yè)動(dòng)態(tài)能力產(chǎn)生影響(Hodgkinson and Healey，2011)⑤Hodgkinson G P，Healey M P，“Psychological Foundations of Dynamic Capabilities:Reflexion and Reflection in Strategic Management”．Strategic Management Journal，2011，32(13):pp．17－20．，例如，徐寧和王帥(2013)①徐寧，王帥:《高管激勵(lì)契約配置方式比較與協(xié)同效應(yīng)檢驗(yàn)——基于我國高科技上市公司動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力構(gòu)建視角》，《現(xiàn)代財(cái)經(jīng)》(天津財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào))，2013年第8期。研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新導(dǎo)向的高管激勵(lì)契約設(shè)計(jì)是培育和提升動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵;從學(xué)習(xí)視角，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造和發(fā)展動(dòng)態(tài)能力的主要機(jī)制(Zollo，2002)②Zollo M．S．G，Winter．“Deliberate Learning and the Evolution of Dynamic Capabilities”，Organization Science，2002，13(3):pp．339－351．，通過反復(fù)實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力得以提高。此外，吳曉云和張峰(2012)③吳曉云，張峰:《基于流程嵌入的動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的形成和使用:組織結(jié)構(gòu)的角色》，《研究與發(fā)展管理》，2012年第5期。基于流程視角，研究發(fā)現(xiàn)合理的組織控制機(jī)制能夠更有效地發(fā)揮動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的效用?？v觀上述研究，可以發(fā)現(xiàn)其未盡之處。首先，當(dāng)前研究多從企業(yè)內(nèi)部出發(fā)，研究企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的影響因素，而對產(chǎn)學(xué)研合作等企業(yè)通過與組織外部合作以培育發(fā)展企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的關(guān)注不足。根據(jù)Cyert和Goodman(1997)④Cyert R M，Goodman P S，“Creating Effective University－Industry Alliances:An Organizational Learning Perspective”．Organizational Dynamics，1997，25(4):pp．45－57．的觀點(diǎn)，企業(yè)在與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的交流中不斷學(xué)習(xí)，產(chǎn)學(xué)研合作為企業(yè)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時(shí)，外部合作關(guān)系能夠有效彌補(bǔ)自身資源的不足(何澤軍，2012)⑤，何澤軍:《產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升的理論與實(shí)證研究》，博士學(xué)位論文，武漢大學(xué)，2012年。從而提升動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。第二，現(xiàn)有研究多未關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性、企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)承諾等因素的調(diào)節(jié)作用。具有戰(zhàn)略變革前瞻性的企業(yè)通常對前沿技術(shù)比較關(guān)注，積極開發(fā)新產(chǎn)品，驅(qū)動(dòng)企業(yè)廣泛搜尋外部知識與創(chuàng)新機(jī)會(Sidhu et al．，2004)⑥Sidhu J S，Volberda H W，Commeur H R，“Exploring Exploration Orientation and its Determinants:Some Empirical Evidence”．Journal of Management Studies，2004:pp．913－932．;另一方面，學(xué)習(xí)承諾是形成組織學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)，具有較高學(xué)習(xí)承諾感的企業(yè)往往要求組織內(nèi)成員積極學(xué)習(xí)有價(jià)值的知識并加以利用(張振剛等，2014)⑦張振剛，李娟娟，李云健:《知識型員工創(chuàng)新行為:組織學(xué)習(xí)與知識分享的作用研究》，《科技進(jìn)步與對策》，2014年第20期。。由此推測，戰(zhàn)略變革前瞻性和學(xué)習(xí)承諾在產(chǎn)學(xué)研合作提升動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的過程中發(fā)揮著一定的調(diào)節(jié)作用。

基于此，本研究通過問卷調(diào)查的方式，收集來自參與產(chǎn)學(xué)研合作的創(chuàng)新型企業(yè)的143份問卷，擬從以下兩個(gè)角度展開研究:第一，參考張喆(2008)⑧張喆:《基于不完全契約理論的控制權(quán)配置對PPP合作效率影響的研究》，博士學(xué)位論文，西安交通大學(xué)，2008年。的研究，以產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度和產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度兩個(gè)變量描述產(chǎn)學(xué)研合作，探索產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的影響;第二，檢驗(yàn)戰(zhàn)略變革前瞻性和學(xué)習(xí)承諾對于產(chǎn)學(xué)研合作和動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力之間的調(diào)節(jié)作用?？赡艿呢暙I(xiàn)在于:(1)使用問卷數(shù)據(jù)，證實(shí)產(chǎn)學(xué)研合作對于企業(yè)培育動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的積極作用，豐富動(dòng)態(tài)能力相關(guān)的理論研究;(2)關(guān)注到企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性和組織內(nèi)部學(xué)習(xí)承諾的正向調(diào)節(jié)作用，拓展現(xiàn)有研究寬度，也為企業(yè)如何更好地利用產(chǎn)學(xué)研合作培育和發(fā)展動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力提供科學(xué)指導(dǎo)。

二、理論分析與研究假設(shè)

動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力這一概念最早由Cheng and Chen(2013)⑨Cheng CCJ，Chen J，“Breakthrough Innovation:The Roles of Dynamic Innovation Capabilities and Open Innovation Activities”．Journal of Business＆Industrial Marketing，2013，28(5):pp．444－454．在動(dòng)態(tài)能力觀的基礎(chǔ)上提出，是企業(yè)通過整合利用創(chuàng)新資源，重構(gòu)創(chuàng)新流程和慣例，從而使自身技術(shù)創(chuàng)新能力得到提升的能力(熊勝緒等，2016)瑏瑠。按照Lichtenthaler and Muethel(2014)瑏瑡的研究，動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力包括感知能力、塑造能力和重組能力三個(gè)維度。感知能力是培養(yǎng)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的前提，只有感知到外界可能的創(chuàng)新機(jī)會，才能采取相應(yīng)行動(dòng)創(chuàng)造新產(chǎn)品;塑造能力是利用創(chuàng)新機(jī)會并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果的過程，由一系列慣例和流程構(gòu)成(Cohen，2000)①Cohen W M，“Absorptive Capacity:A New Perspective on Learning and Innovation”，Strategic Learning in a Knowledge Economy，1990，35(1):pp．128－152．;重組能力是為適應(yīng)環(huán)境變化而更新創(chuàng)新流程的能力。根據(jù)Teece(2007)②Teece D J，Explicating Dynamic Capabilities:the Nature and Microfoundations of(Sustainable)Enterprise Performance．Strategic Management Journal，2007，28(13):pp．1319－1350．的觀點(diǎn)，企業(yè)在某個(gè)領(lǐng)域發(fā)展得快得益于先前的技術(shù)機(jī)會，而理論科學(xué)是技術(shù)創(chuàng)新機(jī)會的基礎(chǔ)，確認(rèn)技術(shù)機(jī)會的能力受組織與學(xué)科研究單位外在關(guān)系的影響。張方華(2004)③張方華:《知識型企業(yè)社會資本與技術(shù)創(chuàng)新績效研究》，博士學(xué)位論文，浙江大學(xué)，2004年。研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)社會關(guān)系(與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的關(guān)系)對企業(yè)新產(chǎn)品產(chǎn)值率等有促進(jìn)作用。因此認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力產(chǎn)生積極影響，具體體現(xiàn)在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度和合作特征強(qiáng)度兩個(gè)方面對動(dòng)態(tài)能力的影響。

產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度的測量包括產(chǎn)學(xué)研合作合約簽訂的年限以及前期合作次數(shù)與年限，描述了組織間實(shí)質(zhì)性的合作行為(張喆，2009)。從建立組織間信任的角度出發(fā)，本研究認(rèn)為產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度越大，越有利于企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的培育。信任是在互動(dòng)與交流溝通中逐步建立起來的(Uzzi，1997)④Uzzi B，“Social Structure and Competition in Interfirm Net－Works:the Paradox of Embeddedness”．Administrative Science Quarterly，1997，42(1):pp．35－67．，當(dāng)組織間信任被建立，合作各方自信對方不會利用自己的弱點(diǎn)(顧新等，2003)⑤顧新，郭耀煌，李久平:《社會資本及其在知識鏈中的作用》，《科研管理》，2003年第5期。，對雙方的合作產(chǎn)生積極影響。首先，合約簽訂的年限越長，意味著合作雙方對彼此的信任或依賴越強(qiáng)，并且合同本身也是一種對合作關(guān)系的保障(馬華維等，2011)⑥馬華維，楊柳，姚琦:《組織間信任研究述評》，《心理學(xué)探新》，2011年第2期。。其次，前期合作的次數(shù)與期限意味著合作雙方彼此了解的程度，以往的合作經(jīng)歷使雙方熟悉彼此的交流溝通與問題處理方式(Husted and Folger，2004)⑦Husted B W，F(xiàn)olger R，“Fairness and Transaction Costs:The Contribution of Organizational Justice Theory to an Integrative Model of Economic Organization”．Organization Science，2004，15(6):pp．719－729．，有助于組織間信任的建立(Woolthuis，2008)⑧Woolthuis R K，“The Institutional Arrangements of Innovation:Antecedents and Performance Effects of Trust in High－Tech Alliances”．Industry and Innovation，2008，15(1):pp．45－67．。

較高程度的組織間信任有利于企業(yè)動(dòng)態(tài)競爭能力的培育和提升。組織間信任保證合作機(jī)構(gòu)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供真實(shí)信息，提高創(chuàng)新機(jī)會識別效率，即企業(yè)感知能力;組織間信任基于對對方行為意圖的積極期望(顧新等，2003)，認(rèn)為合作雙方不會實(shí)施機(jī)會主義行為，從而提升知識共享并轉(zhuǎn)化為成果的效率，即企業(yè)塑造與重組能力。綜上所述，產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度的增大有利于組織間信任的建立，加快先前的技術(shù)機(jī)會被識別并付諸實(shí)踐的過程。因此，提出第一個(gè)研究假設(shè):

H1:產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度越大，企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力越強(qiáng)。

總結(jié)已有研究(張喆等，2009;Hardy et al．，2003;Arya et al．，2007)⑨瑏瑠瑏瑡張喆，賈明，萬迪昉:《合作參與度和嵌入度對合作效率影響研究——以中國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)的PPP合作為例》，《管理學(xué)報(bào)》，2009年第2期。，組織間合作特征主要表現(xiàn)為參與度與嵌入度兩方面。參與度強(qiáng)調(diào)合作的內(nèi)在動(dòng)態(tài)性，即組織間的緊密程度，參與度的高低反映出合瑏瑡Arya，Bindu，Lin，Zhiang，“Understanding Collaboration Outcomes from an Extended Resource－Based View Perspective:The Roles of Organizational Characteristics，Partner Attributes，and Network Structures”．Journal of Management，2007，33(5):pp．33－46．作雙方的可接近程度(張喆，2009);嵌入度是組織嵌入合作程度的外在表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了合作與外部組織間網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系(Dacin et al．，1999)①Dacin MT，Ventresca MJ，Beal BD，“The Embeddedness of Organizations:Dialogue and Directions”．Journal Management，1999(25):pp．317－356．。產(chǎn)學(xué)研合作作為組織間合作的一種表現(xiàn)形式，其合作特征強(qiáng)度描述了合作成員之間及其他外部網(wǎng)絡(luò)組織的合作特征，包括合作參與度、合作嵌入度兩個(gè)維度。產(chǎn)學(xué)研合作過程中，較高的參與度意味著合作成員之間較強(qiáng)的交互作用、較和睦的合作關(guān)系，合作成員之間互動(dòng)頻繁(Hardy et al．，2003);較高的嵌入度說明合作組織與政府機(jī)構(gòu)、非營利組織以及各種非官方機(jī)構(gòu)存在更為密切的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)合作成員與外部的組織間網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度是否會對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力產(chǎn)生影響?本文擬從三個(gè)方面考慮這個(gè)問題。

首先，從資源基礎(chǔ)觀視角，產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度越大，協(xié)同與資源整合效應(yīng)越大，越有利于企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提升。基于資源基礎(chǔ)觀，異質(zhì)性資源是企業(yè)競爭優(yōu)勢的重要來源，組織間合作關(guān)系能夠使企業(yè)接觸其他成員的資源與能力，通過資源共享對資源進(jìn)行優(yōu)化并合理利用(Eisenhardt and Martin，2000)。在產(chǎn)學(xué)研合作過程中，企業(yè)通過協(xié)調(diào)整合資源而形成動(dòng)態(tài)能力(Teece，1999)，創(chuàng)造創(chuàng)新成果并獲得競爭優(yōu)勢。第二，從學(xué)習(xí)的視角，產(chǎn)學(xué)研合作強(qiáng)度的增大有利于促進(jìn)組織內(nèi)部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造和發(fā)展動(dòng)態(tài)能力的主要機(jī)制(Zollo，2002)。成員合作參與度越高，越有利于組織間知識和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，越有利于組織的學(xué)習(xí)行為，經(jīng)驗(yàn)和知識的積累促進(jìn)了企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提高。第三，基于社會資本理論，企業(yè)外部合作關(guān)系能夠有效彌補(bǔ)自身資源的不足，從而提升動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。企業(yè)的競爭優(yōu)勢來源于企業(yè)擁有的資源與能力，企業(yè)可通過內(nèi)部學(xué)習(xí)與積累獲取自身發(fā)展所需要的資源與能力，亦可通過外部合作關(guān)系獲取，這種外部合作關(guān)系能夠一定程度上彌補(bǔ)自身資源的不足使競爭優(yōu)勢得到提升(何澤軍，2012)②何澤軍:《產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)動(dòng)態(tài)能力提升的理論與實(shí)證研究》，博士學(xué)位論文，武漢大學(xué)，2012年。。成員通過積極嵌入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟(方放等，2006)③方放，王道平，曾德明:《技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)盟提升高技術(shù)企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的路徑研究》，《現(xiàn)代財(cái)經(jīng)》，2006年第10期。、孵化器企業(yè)(杜建華等，2009)④杜建華，田曉明，蔣勤峰:《基于動(dòng)態(tài)能力的企業(yè)社會資本與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系研究》，《中國軟科學(xué)》，2009年第2期。等形式參與外部網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)學(xué)研合作成員間嵌入度越高，與外部組織的聯(lián)系越密切，越有利于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)洞優(yōu)勢，發(fā)揮并利用外部創(chuàng)新機(jī)會，減少企業(yè)內(nèi)部路徑依賴的消極作用，提升企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。基于此，提出第二個(gè)假設(shè):

H2:產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度越大，企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力越強(qiáng)。

企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性會對產(chǎn)學(xué)研的關(guān)系特征與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的關(guān)系強(qiáng)度產(chǎn)生影響。在外界環(huán)境動(dòng)態(tài)變化的情況下，企業(yè)想要獲取持續(xù)的創(chuàng)新機(jī)會并尋求競爭優(yōu)勢，應(yīng)“每一次戰(zhàn)略布局都要體現(xiàn)出前瞻性”⑤王東:《上海通用汽車總經(jīng)理王曉秋:每一次戰(zhàn)略布局都要體現(xiàn)出前瞻性》，《第一財(cái)經(jīng)日報(bào)》，2013年12月17日，第T02版。。戰(zhàn)略變革前瞻性(Strategic Prospectivity)的概念最早由Miles等人(1978)⑥Miles R E，Snow CC，Meyer A D，et al，“Organizational Strategy，Structure，and Process”．Academy of Management Review Academy of Management，1978，3(3):pp．546－562．提出，他們將企業(yè)按戰(zhàn)略行動(dòng)的不同分為先知先覺者(Prosepctor)、先知后覺者(Analyzor)、后知后覺者(Defender)以及不知不覺者(Reactor)四個(gè)類型。其中，先知先覺企業(yè)因其特有的戰(zhàn)略變革前瞻性，能夠不斷調(diào)整產(chǎn)品和市場，發(fā)現(xiàn)并利用發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)上的靈活性以促進(jìn)目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn)并不斷增強(qiáng)企業(yè)的動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。企業(yè)在與大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的交流中，企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性的存在可以增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研關(guān)系強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正面影響。首先，考慮到中國的具體情境，傳統(tǒng)儒家文化強(qiáng)調(diào)權(quán)威主義(Farh and Cheng，2000)⑦，使⑦Farh J L，Cheng B S，A Cultural Analysis of Paternalistic Leadership in Chinese Organizations:Management and Organizations in the Chinese Context．Palgrave Macmillan UK，2000．得中國企業(yè)決策與權(quán)威緊密聯(lián)系在一起(Farh et al．，2004)①Farh JL，Zhong C B，Organ D W，“Organizational Citizenship Behavior in the People’s Republic of China”．INFORMS，2004，15(2):pp．241－253．，因此很難想象中國企業(yè)戰(zhàn)略決策與變革能夠離開管理層的參與(秦志華，2003;劉海建，2007)②③秦志華:《企業(yè)變革是如何實(shí)現(xiàn)的?——一個(gè)國有企業(yè)制度變遷的個(gè)案分析》，《管理世界》，2003年第10期。。此時(shí)企業(yè)家認(rèn)知和企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性密切相關(guān)，企業(yè)家認(rèn)知對戰(zhàn)略變革前瞻性具有直接影響，企業(yè)家認(rèn)知首先提升企業(yè)尋找并嘗試戰(zhàn)略變革前瞻性的新情境和可能性的意愿，這一過程中戰(zhàn)略變革前瞻性會對動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力中的感知能力產(chǎn)生影響;然后通過原材料、產(chǎn)品、人員的新組合，促進(jìn)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略變革前瞻性實(shí)現(xiàn)方式的能力(楊林和俞安平，2016)④楊林，俞安平:《企業(yè)家認(rèn)知對企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性的影響:知識創(chuàng)造過程的中介效應(yīng)》，《南開管理評論》，2016年第1期。，即通過各類資源的整合加強(qiáng)了企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新的塑造能力，進(jìn)而進(jìn)行與戰(zhàn)略變革相關(guān)的資源配置達(dá)到提升企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的目的。因此，較高的戰(zhàn)略變革前瞻性會促使企業(yè)家關(guān)注前沿技術(shù)，積極開發(fā)新產(chǎn)品或新市場，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)企業(yè)更加廣泛地搜尋外部知識(Sidhu et al．，2004)⑤Sidhu J S，Volberda H W，Commeur H R，“Exploring Exploration Orientation and its Determinants:Some Empirical Evidence”．Journal of Management Studies，2004:pp．913－932．，而企業(yè)外部領(lǐng)先的前沿技術(shù)大多集中在高校和科研機(jī)構(gòu)，因此企業(yè)會主動(dòng)從產(chǎn)學(xué)研合作中獲取更多資源來培養(yǎng)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力(魏江等，2015)⑥魏江，張妍，應(yīng)瑛:《戰(zhàn)略前瞻性、創(chuàng)新搜尋與創(chuàng)新績效之間的演化:先聲藥業(yè)1995－2012年縱向案例研究》，《自然辯證法通訊》，2015年第4期。。其次，中國企業(yè)大多采用短期模仿的方式，而非扎實(shí)地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新(劉海建和陳傳明，2007)⑦劉海建，陳傳明:《企業(yè)組織資本、戰(zhàn)略前瞻性與企業(yè)績效:基于中國企業(yè)的實(shí)證研究》，《管理世界》，2007年第5期。，相比之下更具有戰(zhàn)略變革前瞻性的企業(yè)會更關(guān)注企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健的長遠(yuǎn)發(fā)展，因此在產(chǎn)學(xué)研合作過程中會更注重組織間長期信任關(guān)系的建立、發(fā)展與維護(hù)，減少機(jī)會主義行為的實(shí)施，體現(xiàn)為產(chǎn)學(xué)研合作合約簽訂的年限更長以及前期合作次數(shù)更多等，以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研關(guān)系的發(fā)展而增強(qiáng)企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)關(guān)系特征強(qiáng)度對動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向影響?；谝陨戏治?，提出第三個(gè)假設(shè):

H3:戰(zhàn)略變革前瞻性越強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向影響越大。

產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的影響是否也會隨著戰(zhàn)略變革前瞻性的變化而變化?本文主要從創(chuàng)新協(xié)同和組織學(xué)習(xí)兩方面考慮，認(rèn)為企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性會對產(chǎn)學(xué)研合作特征與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的關(guān)系強(qiáng)度產(chǎn)生影響。

首先，從創(chuàng)新協(xié)同的角度，產(chǎn)學(xué)研合作作為創(chuàng)新協(xié)同的平臺，旨在通過企業(yè)與內(nèi)外部組織間的合作交流等方式解決行業(yè)技術(shù)前瞻性問題(王京捷和劉海峰，2015)⑧王京捷，劉海峰:《基于政府主導(dǎo)下的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)機(jī)制研究——以常熟紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新中心為例》，《東華大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會科學(xué)版)，2015年第4期。，從而加快技術(shù)創(chuàng)新和資源整合重組，進(jìn)一步提升企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。一方面，較高的企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性會提升企業(yè)與高校、研究所等產(chǎn)學(xué)研合作方的合作的參與度。在知識經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)逐步展現(xiàn)知識體的特性，為應(yīng)對動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境，企業(yè)會重視產(chǎn)學(xué)研合作并積極將知識轉(zhuǎn)化為行為(涂振洲和顧新，2013)⑨涂振洲，顧新:《基于知識流動(dòng)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新過程研究》，《科學(xué)學(xué)研究》，2013年第9期。因此會使得合作雙方關(guān)系更為密切，促進(jìn)企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提升。另一方面，較高的企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性會提升產(chǎn)學(xué)研合作的嵌入度，具有前瞻性的企業(yè)家認(rèn)知到創(chuàng)新協(xié)同對未來企業(yè)發(fā)展的重要性，會從意愿認(rèn)知、資源配置和能力認(rèn)知等方面進(jìn)行調(diào)整，以便提升雙方合作的嵌入程度，更深層次地進(jìn)行合作，有利于產(chǎn)學(xué)研合作平臺更好地發(fā)揮協(xié)同作用進(jìn)而提升企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。

其次，基于組織學(xué)習(xí)的視角，企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性往往與組織學(xué)習(xí)密切相關(guān)(劉海建和陳傳明，2007)①劉海建，陳傳明:《企業(yè)組織資本、戰(zhàn)略前瞻性與企業(yè)績效:基于中國企業(yè)的實(shí)證研究》，《中國工商管理研究前沿》，2007年第5期。。首先在有效的組織學(xué)習(xí)過程中，知識和經(jīng)驗(yàn)的積累可以幫助企業(yè)預(yù)測未來的發(fā)展方向(Argyris and Schn，1997)②Argyris C，Schn D A，“Organizational Learning:A Theory of Action Perspective”．Reis，1997，10(77/78):p．345．，即增強(qiáng)了企業(yè)戰(zhàn)略前瞻性。其次，具有較高戰(zhàn)略前瞻性的企業(yè)往往更關(guān)注組織內(nèi)部學(xué)習(xí)和組織間知識和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，通過產(chǎn)學(xué)研合作這類與企業(yè)外部的知識學(xué)習(xí)與合作交流，在該合作過程中對企業(yè)內(nèi)部會通過有效的組織學(xué)習(xí)提升知識的獲取和利用效率，動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力提升得更快，例如企業(yè)會在與高校等機(jī)構(gòu)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作過程的各個(gè)階段中，及時(shí)在組織內(nèi)部就合作內(nèi)容與進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)的學(xué)習(xí)與反饋，使得合作的成果能夠以更加穩(wěn)定與良好的狀態(tài)得以發(fā)展與擴(kuò)充。最后，良好的戰(zhàn)略變革前瞻性會讓企業(yè)看到動(dòng)態(tài)環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)新帶來的預(yù)期收益，進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力(劉亞軍和和金生，2009)③劉亞軍，和金生:《企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向?qū)ζ浜诵哪芰敖M織績效影響的實(shí)證研究》，《天津大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會科學(xué)版)，2009年第5期。，形成良性的創(chuàng)新循環(huán)過程，因此戰(zhàn)略變革前瞻性對產(chǎn)學(xué)研合作構(gòu)建并發(fā)展動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力發(fā)揮積極的調(diào)節(jié)作用?；谝陨戏治?，提出第四個(gè)假設(shè):

H4:戰(zhàn)略變革前瞻性越強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向影響越大。

從學(xué)習(xí)視角分析，創(chuàng)新領(lǐng)域研究的不斷發(fā)展不僅為組織學(xué)習(xí)提供了新的學(xué)術(shù)視角，而且二者的交界存在巨大的潛在研究空間(Harrison and Leitch，2010)④Harrison R T，Leitch CM，“Entrepreneurial Learning:Researching the Interface between Learning and the Entrepreneurial Context”．Entrepreneurship Theory and Practice，2010，29(4):pp．351－371．。組織學(xué)習(xí)能力在影響企業(yè)創(chuàng)新初始階段的同時(shí)，對創(chuàng)新的執(zhí)行階段也產(chǎn)生重要影響(Glynn，1996)⑤Glynn M A，“Innovative Genius:A Framework for Relating Individual and Organizational Intelligences to Innovation”．Academy of Management Review，1996，21(4):pp．1081－1111．。其中，組織學(xué)習(xí)的中心問題是學(xué)習(xí)承諾，學(xué)習(xí)承諾是形成組織學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)，即組織對學(xué)習(xí)持有的基本價(jià)值觀和重視程度(陳江等，2011，朱秀梅等，2014)⑥⑦陳江，曾楚宏，劉志成:《組織學(xué)習(xí)量表的開發(fā)與構(gòu)建——基于組織行為視角》，《軟科學(xué)》，2011年第3期。。學(xué)習(xí)承諾直接影響到組織的學(xué)習(xí)氛圍以及是否能夠形成組織學(xué)習(xí)的文化，同時(shí)學(xué)習(xí)承諾強(qiáng)的組織常常鼓勵(lì)知識型員工積極尋找、參與學(xué)習(xí)有價(jià)值的知識，并加以吸收利用，以此增強(qiáng)其吸收、轉(zhuǎn)化、表達(dá)知識的能力，進(jìn)而影響知識的內(nèi)部流動(dòng)與分享(張振剛等，2014)，促使知識、資源等整合與轉(zhuǎn)化形成企業(yè)的動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力。因此組織學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)承諾是一種由內(nèi)而外的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力(謝洪明等，2008)⑧謝洪明，葛志良，王成:《社會資本、組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新的關(guān)系研究》，《管理工程學(xué)報(bào)》，2008年第1期。。

本文認(rèn)為，學(xué)習(xí)承諾感會對產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力之間的關(guān)系強(qiáng)度產(chǎn)生影響。首先，隨著外部環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化，擁有組織學(xué)習(xí)文化的企業(yè)能更好地提高對外部環(huán)境變化的感知，降低感知風(fēng)險(xiǎn)(Slater and Narver，1995)⑨Slater SF，Narver JC，“Market Orientation and the Learning Organization”．Journal of Marketing，1995，59(3):pp．63－74．與機(jī)會主義行為的發(fā)生。在企業(yè)同科研機(jī)構(gòu)等進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作時(shí)，企業(yè)學(xué)習(xí)承諾感的存在可促使企業(yè)提升產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度，這會進(jìn)一步影響企業(yè)的資源承諾水平，企業(yè)擁有特定市場的知識越多，企業(yè)的資源承諾水平越高，表現(xiàn)為企業(yè)會增加資金投入、加大資源轉(zhuǎn)移難度等(許暉等，2013)⑩⑩許暉，許守任，王睿智:《網(wǎng)絡(luò)嵌入、組織學(xué)習(xí)與資源承諾的協(xié)同演進(jìn)——基于3家外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型的案例研究》，《管理世界》，2013年第10期。，這使得企業(yè)在與高校等機(jī)構(gòu)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作的過程中，雙方實(shí)施機(jī)會主義行為的成本提高，從而會抑制不利于產(chǎn)學(xué)研關(guān)系維護(hù)與發(fā)展的行為的出現(xiàn)。其次，學(xué)習(xí)承諾感能夠促使企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研關(guān)系中的信任和情感聯(lián)系(許暉等，2013)，學(xué)習(xí)承諾水平高的企業(yè)更易形成良好的學(xué)習(xí)氛圍以及提供更好的交流溝通的渠道，促進(jìn)各方在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系中更好地進(jìn)行溝通交流從而實(shí)現(xiàn)知識的傳遞與共享，在互動(dòng)與交流溝通中逐步建立信任關(guān)系，信任的建立能夠一定程度上克服在傳遞緘默知識過程中的障礙，提高通過產(chǎn)學(xué)研合作培育動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的效率。

因此，具有較高學(xué)習(xí)承諾水平的參與產(chǎn)學(xué)研合作的企業(yè)更注重與高校或科研機(jī)構(gòu)長期產(chǎn)學(xué)研關(guān)系的建立、發(fā)展與維護(hù)，抑制短視的機(jī)會主義行為的產(chǎn)生，同時(shí)，注重產(chǎn)學(xué)研關(guān)系雙方的情感交流，促進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)容、渠道的發(fā)展，從而更有利于產(chǎn)學(xué)研對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提升?；谝陨戏治?，提出假設(shè):

H5:學(xué)習(xí)承諾感越強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向影響越大。

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新過程中企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的形成與學(xué)習(xí)過程密切相關(guān)，動(dòng)態(tài)能力的演化過程就是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的過程(Zollo＆Winter，2002)①Zollo M，Winter SG，“Deliberate Learning and the Evolution of Dynamic Capabilities”．Organization Science，2002，13(3):pp．339－351．。把組織學(xué)習(xí)作為基本價(jià)值觀的企業(yè)往往具有較高的學(xué)習(xí)效率(Shaw and Perkins，1991)②，這也是企業(yè)學(xué)習(xí)承諾水平的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)承諾感水平將在合作嵌入度與合作參與度兩方面影響產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的強(qiáng)度。一方面，從嵌入度的視角來看，學(xué)習(xí)承諾有助于集群的協(xié)同技術(shù)學(xué)習(xí)(魏江和葉波，2001)③，也就是說，產(chǎn)學(xué)研合作過程中，較高的學(xué)習(xí)承諾促使組織間合作產(chǎn)生的協(xié)同和資源整合效應(yīng)增大，使得合作成員與外部的組織間網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系更為密切，更易進(jìn)行深層次的知識轉(zhuǎn)移與共享，從而取得創(chuàng)新成果并獲得競爭優(yōu)勢，進(jìn)而提高產(chǎn)學(xué)研合作的創(chuàng)新效率，更加有利于企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的形成與發(fā)展。另一方面，從參與度考慮，學(xué)習(xí)承諾強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)的主觀意愿，更有利于促進(jìn)長期且頻繁的產(chǎn)學(xué)研合作，提高合作各方的參與度。同時(shí)合作各方所形成的知識共享慣例促進(jìn)了彼此知識的轉(zhuǎn)移與共享，減少了合作沖突，并且由于學(xué)習(xí)承諾形成的主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿，組織內(nèi)成員將更加積極地對產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗(yàn)與成果進(jìn)行學(xué)習(xí)與積累，因此將會提升產(chǎn)學(xué)研合作的互動(dòng)效率和合作績效(李隨成和楊婷，2009)④。具有較高學(xué)習(xí)承諾感的企業(yè)往往要求組織內(nèi)成員積極學(xué)習(xí)有價(jià)值的知識并加以利用(張振剛等，2014)⑤，因此能夠更好地利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺進(jìn)行組織間知識和經(jīng)驗(yàn)的交流共享，進(jìn)而更大地促進(jìn)了企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提高。

綜上所述，產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)調(diào)合作雙方的參與度與嵌入度，較高的參與度和嵌入度有助于深度層次的學(xué)習(xí)和交流，加之較高的組織學(xué)習(xí)承諾水平，能夠促使組織內(nèi)成員主動(dòng)進(jìn)行知識和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與積累，這種深層次的主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步地促進(jìn)了企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的培育和提升(Helfat and Raubitschedk，2000)⑥。因此，提出以下假設(shè):

H6:學(xué)習(xí)承諾感越強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向影響越大。

上述假設(shè)的邏輯關(guān)系見圖1。

圖1 模型示意

三、研究設(shè)計(jì)

(一)樣本選擇與數(shù)據(jù)來源

面向參與產(chǎn)學(xué)研合作的創(chuàng)新型企業(yè)大規(guī)模發(fā)放問卷，填寫問卷的對象主要是被調(diào)研企業(yè)的總經(jīng)理、企業(yè)主管以及參與產(chǎn)學(xué)研合作的核心成員。為保證調(diào)查的信度和效度，提升問卷的回收率，本次調(diào)查在通過前期預(yù)測試的基礎(chǔ)上，采用電子郵件和當(dāng)面發(fā)放問卷的形式逐一發(fā)送，調(diào)研歷時(shí)3個(gè)月，最終獲得143份有效問卷，以此作為研究數(shù)據(jù)。問卷主要來源于17個(gè)省級行政單位(以山東省為主)，涵蓋了國有企業(yè)、外資企業(yè)等多種類型，涉及生物醫(yī)藥、電子信息、機(jī)械工程等11個(gè)行業(yè)，具體分布情況見表1。

表1 樣本主要特征

(二)變量解釋

1．被解釋變量——?jiǎng)討B(tài)創(chuàng)新能力

借鑒Lichtenthaler and Muethel(2012)①Lichtenthaler U，Muethel M，“The Impact of Family Involvement on Dynamic Innovation Capabilities:Evidence From German Manufacturing Firms”．Entrepreneurship Theory＆Practice，2012，36(6):pp．1235－1253．的做法，將企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力分為感知能力、重構(gòu)能力與塑造能力三個(gè)維度，量表的設(shè)計(jì)參考已有文獻(xiàn)(Helfat et al．，2007②;Teece，2007)，側(cè)重于測量基于技術(shù)的企業(yè)創(chuàng)新能力，而不是創(chuàng)新成果。問卷采用五級量表進(jìn)行三個(gè)維度的測量，三個(gè)維度的Cronbach’sα系數(shù)均大于0.8，表明問卷題項(xiàng)具有較高的內(nèi)部一致性。例如，研究中使用“我們公司擅長研發(fā)新技術(shù)以擴(kuò)展我們的科技項(xiàng)目”“我們經(jīng)常審視新科技面臨的環(huán)境”“我們將新科技與現(xiàn)有的科技知識緊密相連”三個(gè)題項(xiàng)來測量企業(yè)感知能力，該變量α系數(shù)為0.82。

2．解釋變量——產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度、合作特征強(qiáng)度

參考張喆(2008)③的研究，以產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度和產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度兩個(gè)變量描述產(chǎn)學(xué)研合作。針對產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度，采用張喆等(2007)④開發(fā)的成熟量表進(jìn)行測量，共10個(gè)題項(xiàng)，測量產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征中的合作期限，合作經(jīng)歷、前期經(jīng)歷等狀況。該變量的α系數(shù)為0．71，符合要求。針對產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度，依據(jù)已有研究(HART，1997;張喆，2009)，采用五級量表從合作參與度與嵌入度兩方面測量。例如，合作參與度中有“合作雙方之間透明度很高，使得企業(yè)通過合作項(xiàng)目來宣傳其相關(guān)產(chǎn)品的可能性很小”等題項(xiàng);嵌入度中有“因?yàn)閷?xiàng)目的投入會使得參與各方受益，所以我方積極投入有益于該項(xiàng)目收益的人力或物力”等題項(xiàng)。該變量的信度值為α=0．84。

3．調(diào)節(jié)變量

戰(zhàn)略變革前瞻性。綜合借鑒已有研究(Ruef，1997⑤;劉海建和陳傳明，2007)所開發(fā)的量表來測量企業(yè)戰(zhàn)略變革前瞻性，具體題項(xiàng)包括“我方對于市場早期信號反應(yīng)非常迅速，并付諸于行動(dòng)”“我方在推⑤Ruef M，“Assessing Organizational Fitness on a Dynamic Landscape:An Empirical Test of the Relative Inertia Thesis”．Strategic Management Journal，1997，18(11):p．17．出新產(chǎn)品或進(jìn)入新市場時(shí)試圖成為市場領(lǐng)先者”“我方試圖在需求不確定的目標(biāo)市場上推出大量產(chǎn)品或服務(wù)”“我方在開拓新市場時(shí)總是試圖研發(fā)推出新產(chǎn)品”四個(gè)題項(xiàng)。該變量的信度值為0.80。

學(xué)習(xí)承諾。采用陳江等(2011)開發(fā)的量表進(jìn)行測量，共5個(gè)題項(xiàng)，包括“公司主管們認(rèn)為，本公司的學(xué)習(xí)能力對構(gòu)筑我們的競爭優(yōu)勢非常重要”“本公司認(rèn)為，學(xué)習(xí)是公司生存的必要保障”“本公司員工都有共同意識:一旦我們停止學(xué)習(xí)，公司的未來就會有危險(xiǎn)”等。該變量的信度值為0.91。

4．控制變量

動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力受很多因素的影響，為排除其他因素產(chǎn)生的干擾，本文選取企業(yè)所有權(quán)性質(zhì)、行業(yè)、成立年限、企業(yè)規(guī)模作為控制變量，具體做法:所有權(quán)性質(zhì)，國有企業(yè)為1，非國有企業(yè)為0;行業(yè)按照是否為新興行業(yè)，新興行業(yè)(包括金融與電子信息、航空航天、新材料、生物醫(yī)藥、環(huán)保與新能源)賦值為1，其他行業(yè)為0;成立年限參考Mcdougall的方法，擬定6個(gè)題項(xiàng);企業(yè)規(guī)模采用企業(yè)員工數(shù)來測量。研究變量的界定見表2。

表2 變量定義

(三)模型構(gòu)建

為檢驗(yàn)假設(shè)H1和H2，建立以下模型，探究產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度、產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的關(guān)系:

引入戰(zhàn)略變革前瞻性這一變量，建立如下模型，考察戰(zhàn)略變革前瞻性在主效應(yīng)中發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用，以此檢驗(yàn)假設(shè)H3和H4:

同樣地，放入學(xué)習(xí)承諾這一變量建立以下模型，探索組織學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)承諾在產(chǎn)學(xué)研合作提升動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力過程中發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用，來檢驗(yàn)假設(shè)H5和H6:

四、實(shí)證結(jié)果與分析

(一)測量工具的信度與效度

本文采用克隆巴赫系數(shù)檢驗(yàn)了變量的信度，發(fā)現(xiàn)各個(gè)變量的信度值均大于0.7，顯示了研究良好的信度。表3列出了驗(yàn)證性因子分析的結(jié)果，以檢驗(yàn)變量的區(qū)分效度，可以發(fā)現(xiàn):相對于四因子以及單因子模型，五因子模型具有較好的擬合度(X2/Df=1.91;P≤0.01;RMSEA=0.08;TLI=0.90;CFI=0.91)。同時(shí)，每個(gè)潛變量對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化因子載荷都在0.6以上，從而證明量表具有良好的結(jié)構(gòu)效度。另外，通過計(jì)算各研究變量因子間相關(guān)系數(shù)后發(fā)現(xiàn)，它們均小于對角線上的AVE值，證明了量表具有較好的區(qū)分效度。

表3 驗(yàn)證性因子分析結(jié)果

(二)描述性統(tǒng)計(jì)

表4是對各變量的描述性統(tǒng)計(jì)。從表中可以看出，動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的感知能力、塑造能力、重組能力三個(gè)維度的均值均接近于4，感知能力的標(biāo)準(zhǔn)差最大為0.8202，說明不同創(chuàng)新型企業(yè)對外界創(chuàng)新機(jī)會的感知程度差別較大。產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度平均水平(2.7110)要低于合作特征強(qiáng)度的平均水平(3.4371)，標(biāo)準(zhǔn)差高于合作特征強(qiáng)度。戰(zhàn)略變革前瞻性整體水平較高，均值為3.7780，個(gè)體間差異較明顯(標(biāo)準(zhǔn)差為0.7686)。學(xué)習(xí)承諾水平均值為4.2182，說明企業(yè)整體對組織學(xué)習(xí)的重視程度較高。

表4 主要變量描述性統(tǒng)計(jì)

(三)回歸分析

為檢驗(yàn)假設(shè)，按照前述回歸模型，給出回歸結(jié)果如表5、表6、表7所示。表5、表6、表7分別對應(yīng)將動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的感知能力、塑造能力、重組能力作為被解釋變量代入模型中回歸的結(jié)果。

從三個(gè)表的(2)列回歸結(jié)果來看，產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力中的感知能力在10%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著正相關(guān)(β=0.1649)，與塑造能力在5%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著正相關(guān)(β=0.2054)，與重組能力在5%的統(tǒng)計(jì)水平上正相關(guān)(β=0.1983)，說明產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度的增大加快了技術(shù)機(jī)會被識別并轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果的過程，對動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的培育產(chǎn)生正向影響，驗(yàn)證假設(shè)H1。從(3)列回歸結(jié)果來看，產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的感知能力、塑造能力、重組能力均在1%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著正相關(guān)，回歸系數(shù)分別為0.5579、0.5368、0.4792，可見產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度會從感知能力、塑造能力和重組能力三個(gè)方面對動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力產(chǎn)生不同程度的積極作用，假設(shè)H2得到驗(yàn)證。

表5 動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力—感知能力維度回歸結(jié)果分析

表6 動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力—塑造能力維度回歸結(jié)果分析

二維交互效應(yīng)UIR×SP 0．0962*(1．65)UIR×LC 0．1093＊＊(2．16)UIC×SP 0．0262(0．56)UIC×LC 0．0608(1．15)R2 0．0131 0．0479 0．1600 0．3353 0．4097 0．3578 0．4104 F 1．47 2．43＊＊ 6．41＊＊＊ 11．23＊＊＊ 15．08＊＊＊ 12．30＊＊＊ 15．12＊＊＊N 143 143 143 143 143 143 143

表7 動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力—重組能力維度回歸結(jié)果分析

從(4)列回歸結(jié)果來看，交互項(xiàng)UIR×SP與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的感知能力在10%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著正相關(guān)(β=0.1051)，與塑造能力在10%的水平上顯著正相關(guān)(β=0.0962)，與重組能力在5%的水平上顯著正相關(guān)(β=0.1064)，說明戰(zhàn)略變革前瞻性在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度和企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力三個(gè)維度的關(guān)系中發(fā)揮著積極的調(diào)節(jié)作用，企業(yè)越具有前瞻性，對產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系的利用越充分，越有助于動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提升，假設(shè)H3得到驗(yàn)證。根據(jù)對(6)列交互項(xiàng)UIC×SP系數(shù)及其顯著性的分析可知，戰(zhàn)略變革前瞻性在產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度和企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力三個(gè)維度的關(guān)系中發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用并不顯著，即假設(shè)H4沒有得到驗(yàn)證。分析導(dǎo)致該結(jié)果產(chǎn)生的可能的原因是在中國的情境下，比起資源的配置共享，企業(yè)更注重關(guān)系的建立和維持，戰(zhàn)略變革前瞻性會促進(jìn)關(guān)系的維護(hù)與發(fā)展，因此具有前瞻性的企業(yè)會更傾向于通過建立組織間長期的信任來保持持續(xù)的創(chuàng)新，而進(jìn)行意愿、配置和能力等方面的調(diào)整較少?；谡J(rèn)知的理論視角，戰(zhàn)略變革前瞻性更在于使得企業(yè)對于發(fā)展前景與戰(zhàn)略有更好的考量與把握，對于產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力而言，這類合作特征對于戰(zhàn)略變革前瞻性在企業(yè)整體長遠(yuǎn)發(fā)展過程中所呈現(xiàn)作用的體現(xiàn)性并不強(qiáng)烈。因此戰(zhàn)略變革前瞻性的存在企業(yè)與高校等科研場所的合作與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的重組、感知與塑造這三方面的關(guān)系的影響較為不顯著。因此，戰(zhàn)略變革前瞻性主要對產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力這一過程產(chǎn)生正向調(diào)節(jié)作用，而對合作特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力這一過程的調(diào)節(jié)作用不明顯。

從(5)列回歸結(jié)果，交互項(xiàng)UIR×LC與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力中的感知能力的回歸系數(shù)不顯著，與塑造能力和重組能力均在5%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著正相關(guān)，意味著學(xué)習(xí)承諾在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的過程中發(fā)揮了積極的調(diào)節(jié)作用，這一調(diào)節(jié)作用主要通過影響塑造能力和重組能力而實(shí)現(xiàn)的，驗(yàn)證了假設(shè)H5。(7)列結(jié)果顯示了交互項(xiàng)UIC×LC系數(shù)的顯著性，結(jié)果表明學(xué)習(xí)承諾僅對產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的重組能力維度的過程起正向的調(diào)節(jié)作用，對感知和塑造過程的調(diào)節(jié)作用不顯著，說明在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新過程中，企業(yè)對學(xué)習(xí)的重視能夠促進(jìn)組織內(nèi)成員對創(chuàng)新機(jī)會的識別，而對創(chuàng)新機(jī)會的利用和轉(zhuǎn)化沒有進(jìn)一步的增益作用?；趯W(xué)習(xí)理論的視角，分析產(chǎn)生該結(jié)果可能的原因是，學(xué)習(xí)承諾重在營造企業(yè)組織內(nèi)部的良好的學(xué)習(xí)氛圍，整體良好的學(xué)習(xí)氛圍是動(dòng)態(tài)能力培育與發(fā)展的一種保障，而在企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作過程中，主要的研發(fā)技術(shù)部門對于企業(yè)組織感知與塑造動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力所產(chǎn)生的影響會更大，因而學(xué)習(xí)承諾對合作特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力這一過程的調(diào)節(jié)作用不明顯。

五、結(jié)論與討論

本研究以創(chuàng)新型企業(yè)為樣本，通過問卷調(diào)查的方式，以產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度和產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度兩個(gè)變量描述產(chǎn)學(xué)研合作，探索產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的影響，并進(jìn)一步檢驗(yàn)戰(zhàn)略變革前瞻性和學(xué)習(xí)承諾對于產(chǎn)學(xué)研合作和動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力之間的調(diào)節(jié)作用。研究得到以下結(jié)論:(1)產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度、產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力正相關(guān)，即產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度、合作特征強(qiáng)度越強(qiáng)，企業(yè)的動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力越高。(2)戰(zhàn)略變革前瞻性在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度與企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的正向關(guān)系中發(fā)揮著積極的調(diào)節(jié)作用，即企業(yè)越具有戰(zhàn)略變革前瞻性，對產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系的利用越充分，越有助于動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的提升，包括感知能力、塑造能力和重組能力三個(gè)維度的提升;而戰(zhàn)略變革前瞻性在產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度提高企業(yè)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的過程中沒有明顯的調(diào)節(jié)作用。(3)學(xué)習(xí)承諾是在產(chǎn)學(xué)研關(guān)系特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的過程中發(fā)揮積極調(diào)節(jié)作用的另一個(gè)重要變量。一方面，學(xué)習(xí)承諾可促進(jìn)企業(yè)更好地利用產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系進(jìn)行動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的塑造和重構(gòu);另一方面，學(xué)習(xí)承諾對產(chǎn)學(xué)研合作特征強(qiáng)度影響動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力的重組能力維度的過程起正向的調(diào)節(jié)作用，但對感知和塑造過程的調(diào)節(jié)作用不顯著。

由研究結(jié)論得到啟示:在理論方面，首先，從關(guān)系特征強(qiáng)度與合作特征強(qiáng)度兩個(gè)方面對產(chǎn)學(xué)研合作進(jìn)行刻畫和度量，并探究其對企業(yè)能力培養(yǎng)的影響，這啟示未來研究在對合作關(guān)系特征進(jìn)行描述時(shí)可以從內(nèi)部合作與外部網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)視角來考慮，能夠更加全面地衡量;其次，除了戰(zhàn)略變革前瞻性、學(xué)習(xí)承諾在產(chǎn)學(xué)研合作與動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力提升過程中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，其他組織內(nèi)部的特性，例如組織吸收能力、共同愿景等，也可能是產(chǎn)學(xué)研合作轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)創(chuàng)新能力這一過程的重要影響因素;最后，本研究所用量表均為已有權(quán)威量表，這啟示未來研究可以嘗試開發(fā)本土化的量表，能夠更準(zhǔn)確地對變量進(jìn)行描述，豐富已有研究。在實(shí)踐方面，第一，創(chuàng)新型企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識到產(chǎn)學(xué)研合作對企業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重大意義，選擇合適的大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流合作，有助于其保持長期的競爭優(yōu)勢;第二，參與產(chǎn)學(xué)研合作的企業(yè)應(yīng)具有戰(zhàn)略變革前瞻性，以長遠(yuǎn)的眼光對待產(chǎn)學(xué)研合作，與合作機(jī)構(gòu)建立長期信任關(guān)系，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并利用創(chuàng)新機(jī)會，快速轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，建立起長期的競爭優(yōu)勢;第三，創(chuàng)新型企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的重視，形成組織內(nèi)部良好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于企業(yè)更好地從大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)獲取知識，利用產(chǎn)學(xué)研合作平臺進(jìn)行知識和經(jīng)驗(yàn)的交流共享。