王軒 西安工業(yè)大學(xué)

文化是高校在社會(huì)上立足的本質(zhì)內(nèi)涵，文化影響力是高校的核心影響力，高校黨建則是在多元化思想觀念影響及高新技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代特征下提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、推動(dòng)高校培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者及優(yōu)秀接班人的進(jìn)程，因而高校黨建和文化的傳承、創(chuàng)新是相互促進(jìn)的，運(yùn)用自媒體加強(qiáng)黨建文化建設(shè)對(duì)發(fā)展高等教育事業(yè)具有重要意義。

一、更新黨建文化建設(shè)理念

自媒體又被稱作公民媒體或個(gè)人媒體，它有別于由專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的信息傳播，是由普通大眾主導(dǎo)信息傳播活動(dòng)，屬于點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的對(duì)等傳播。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)高速發(fā)展，自媒體成為重要的文化陣地，優(yōu)化高校黨建文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，這是辦好高等教育事業(yè)的根本保證[1]。所以為促使高校黨建文化建設(shè)朝正確的方向發(fā)展，務(wù)必要積極更新文化建設(shè)理念，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

一是必須破除保守、觀望的黨建工作思想。在自媒體時(shí)代，高校黨建文化建設(shè)者要積極和外界接軌，在和校園內(nèi)其他部門加大資源共建力度的同時(shí)增進(jìn)和其他高校的實(shí)踐交流、經(jīng)驗(yàn)交流，建立資源共享平臺(tái)。二是端正對(duì)待文化差異的態(tài)度。面對(duì)自媒體時(shí)代的多元文化思想的不斷滲透，高校要大力宣傳傳統(tǒng)文化的精髓，并主動(dòng)分析國(guó)外文化的進(jìn)入，做到取其精華去其糟粕，通過整合與創(chuàng)新提高文化對(duì)學(xué)生的吸引力，提高高校思想政治教育效果。三是摒棄過時(shí)的思想政治教育主體的權(quán)威地位。高校黨建文化建設(shè)在自媒體時(shí)代應(yīng)注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，把學(xué)生視作媒體和傳播者，發(fā)揮平等、互動(dòng)、真誠(chéng)的交流方式對(duì)喚醒當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、道德規(guī)范等的強(qiáng)大推動(dòng)作用。

二、優(yōu)化黨建文化建設(shè)載體

合理運(yùn)用自媒體能促進(jìn)高校黨建文化品牌建設(shè)，豐富黨建文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。并且自媒體有助于放大高校黨建文化建設(shè)品牌，發(fā)揮黨建文化更大的影響力，獲得更好的品牌效應(yīng)[2]。例如高校黨支部的微信公眾號(hào)、特色手機(jī)APP等，均是利用自媒體把黨支部的工作、活動(dòng)、文化等用有效的、快捷的方式推送到黨員群體中，促進(jìn)黨支部建設(shè)內(nèi)部文化，同時(shí)向外推廣黨建文化品牌，讓更多黨員及師生、群眾關(guān)注高校的黨建文化，產(chǎn)生認(rèn)同感，增強(qiáng)黨建文化品牌的凝聚力、感染力。

一方面，創(chuàng)建高校學(xué)生黨員QQ群、微信、微博、黨建論壇等，讓學(xué)生通過自媒體發(fā)表個(gè)人看法，幫助黨建工作者通過新載體掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)和他們交流，加強(qiáng)引導(dǎo)，有針對(duì)性地開展黨建文化建設(shè)工作?；蛘邔ｉT設(shè)立電子信箱，及時(shí)幫助學(xué)生黨員解決實(shí)際問題，促使他們不斷成長(zhǎng)。另一方面，建立更多個(gè)人紅色網(wǎng)站，讓學(xué)生黨員利用個(gè)人電腦、手機(jī)等自媒體設(shè)備了解黨的輝煌歷史、基本理論等。盡管博客、微博、微信、論壇和視頻網(wǎng)站構(gòu)成自媒體的主要表達(dá)渠道，但隨著個(gè)人用戶深度使用互聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人門戶類網(wǎng)站變成自媒體的新載體，通過建設(shè)個(gè)人紅色網(wǎng)站，增強(qiáng)黨的思想政治教育的知識(shí)性與趣味性，讓學(xué)生黨員可以主動(dòng)積極地參與其中分享信息，在網(wǎng)上唱響主旋律，營(yíng)造優(yōu)良文化氛圍，引導(dǎo)正面輿論。當(dāng)然，要引導(dǎo)對(duì)個(gè)人網(wǎng)站的管理及維護(hù)，增加其文化含量，把自媒體變成學(xué)生獲取思想政治信息的新載體、建設(shè)高校黨建文化的新陣地。

三、完善黨建文化建設(shè)平臺(tái)

除了更新理念、優(yōu)化載體，在高校文化建設(shè)中還應(yīng)開辟黨建專欄，整合線上線下議題充實(shí)內(nèi)容，完善黨建文化建設(shè)平臺(tái)，更好地為高校師生服務(wù)。例如要開辟專有的黨建版塊，在校、院兩級(jí)網(wǎng)站上開辟黨建專欄，向廣大師生展示黨建的工作與活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)黨建會(huì)議精神，加強(qiáng)黨建骨干素質(zhì)培訓(xùn)，宣傳廉政思想，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)黨建文化建設(shè)。在黨建專欄，具備網(wǎng)絡(luò)號(hào)召力的黨員同志或教師發(fā)表對(duì)熱點(diǎn)問題的看法、觀點(diǎn)，引導(dǎo)輿論向著正確的方向發(fā)展。

此外，拓展黨建文化建設(shè)新平臺(tái)，研發(fā)高校黨建手機(jī)APP，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的文化傳播，將黨員管理、黨員信箱、黨校等模塊實(shí)施信息化整合，提高黨組織和黨員、黨員和黨員的互動(dòng)聯(lián)系，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，從而帶動(dòng)黨支部活動(dòng)、黨校學(xué)習(xí)等，形成黨建文化建設(shè)合力。高校黨建文化建設(shè)平臺(tái)的內(nèi)容要和師生黨員的工作、學(xué)習(xí)、生活等息息相關(guān)，及時(shí)更新。自媒體傳播方式日益多樣化，師生獲取信息的途徑越來越多，特別是電腦、手機(jī)作為信息接收終端，其便捷快速的優(yōu)勢(shì)使得各類信息高效傳播，黨建文化建設(shè)者應(yīng)堅(jiān)持收錄黨員QQ、微博、微信、電子郵箱等信息，完善黨員信息平臺(tái)，利用相關(guān)自媒體渠道實(shí)時(shí)發(fā)送信息，潛移默化加強(qiáng)思想政治教育，加快建設(shè)高校黨建文化的進(jìn)程。

總而言之，高校黨建文化建設(shè)是支撐高等教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展的重要內(nèi)容，是黨校黨建工作及文化建設(shè)工作的重要部分，自媒體則是創(chuàng)新黨建文化建設(shè)的關(guān)鍵所在，黨建工作者應(yīng)注意更新黨建文化建設(shè)理念，并優(yōu)化工作載體、完善建設(shè)平臺(tái)，善于通過自媒體體現(xiàn)高校黨建文化建設(shè)的時(shí)代性、創(chuàng)造性，提升高校黨建文化育人水平。