愛心成就夢想，關(guān)愛孤寡老人

肖新妹

摘 要 在城市化的不斷發(fā)展下，大量農(nóng)村勞動力涌入城市，家長的老人卻只能承受著孤獨與寂寞。孤寡老人已經(jīng)成為社會上的重要群體，人們對孤寡老人的關(guān)注度也更高。部分孤寡老人因身體狀態(tài)不佳，無人照顧而被迫住在敬老院中。小學(xué)生作為做過未來的接班人，在我們大力提倡素質(zhì)教育改革的背景下，應(yīng)該學(xué)生關(guān)愛孤寡老人，學(xué)生尊老、敬老，圓孤寡老人一個“家”的夢想，讓孤寡老人感受到學(xué)生的關(guān)心以及社會的關(guān)注。

關(guān)鍵詞 小學(xué)生 孤寡老人 愛心 關(guān)愛

中圖分類號：R197.61 文獻標識碼：A

尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生作為中華民族未來發(fā)展的希望，承擔(dān)著中華民族傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚的重點，在小學(xué)生成長的道路上，我組織了各種的“關(guān)愛孤寡老人”行動，不僅讓孤寡老人感受到了陽光般的溫暖，同時傳統(tǒng)與發(fā)揚的中華，民族的傳統(tǒng)美德，有助于小學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

1第一站

6月29日，小志愿者們開展“關(guān)愛回訪困難孤寡老人“活動。上午7點整，陽光照射大地，帶著愛心物資，小志愿者們前往了此次活動的第一站，梁奶奶家中，為梁奶奶打掃房間，并且給梁奶奶講了寫小故事，梁奶奶看見小志愿者們忙來忙去，臉上的笑容一直掛著，直到小志愿者們離去。

2第二站

經(jīng)過接近二十公里的路程，終于到達了劉奶奶家中，老人在見到小志愿者們到來的那一刻眼角泛起了淚珠，向小志愿者們講訴著自己的遭遇，臨別時老人依依不舍的情景至今歷歷在目！

“劉奶奶我來給你揉揉肩吧！劉爺爺，您平常喜歡做什么事??？我?guī)湍鷴叩匕?，您別累著……”這一聲聲親切的問候，一句句貼切的話語，是來自小志愿者們。在端午節(jié)來臨之際，我校組織開展了關(guān)愛孤寡老人走訪活動。走訪中，小志愿者們?yōu)楦魑焕先怂蜕狭斯?jié)日的祝福，陪老人們聊聊天、解解悶，幫助他們做一些家務(wù)雜事。老人和志愿者們有說有笑，非常高興。老人還熱情地給志愿們倒水，拿水果，儼然一家人在嘮家常。老人們表示，平時聽聽廣播、看看電視，很少有人來這里做客。今天小志愿者們到訪，感到心里暖暖的。大家聊得非常愉快。

3第三站

尊老、敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事?？鬃釉f：“做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。

老之以至，兩鬢清霜，于是哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。的確，在現(xiàn)今社會人們敬愛老人的意識正在漸漸淡化。在日常生活中，忙碌的人們總是很容易忽略掉老人，不尊重老人，不贍養(yǎng)老人，甚至虐待老人。認為他們老了，不中用了就隨他們一邊去。越來越多的老人離開了自己已住了幾十年的屋子，走進了在幾年前還很難為他們接受的養(yǎng)老院，究其原因，絕大多數(shù)老人都是得不到子女的理解、子女的善待，更何況能有外人來敬愛他們？

每每看到，不禁悲嘆：羊尚有跪乳之恩，鴨且有反輔之義，我們怎能不油然而生對父母的愛敬之情呢？須知父母撫養(yǎng)我們的辛苦?？稍浀?，他們總是自己省吃儉用，把最好的留給我們，含辛茹苦地把我們拉扯大。

九月一日早上，我?guī)е≈驹刚邆兡弥鴥纱澄锶ヌ酵移牌偶亦従拥募依铮且晃还陋毝嗖〉奈灞衾先?。我們看到了她摔倒在門邊，小志愿者滿看見立刻扶了她起來進了屋里，讓她坐在椅子上。我把兩袋食物送給她，老婆婆激動地說：“很多謝你們的關(guān)心和愛心，你們是我的恩人??！”我們便說：“不用謝了！”我們看見她家里很骯臟零亂，就幫她做家務(wù)。一個小時過去了，你看：椅子的灰塵擦得一干二凈，椅子擺放整齊；把地打掃得一干二凈，把地面拖得光滑，就像擦了油；桌子的灰塵擦得一塵不染；把老婆婆的衣服床單洗干凈晾曬，零亂的雜物放得井然有序。老奶奶說：“謝謝你們呀！辛苦你們了！”我們連忙異口同聲地說：“不用謝做好事是理所當(dāng)然的！”然后我們拉著老奶奶的手圍著她給她講故事，我們的笑聲充滿整個房屋，老奶奶更是笑逐顏開。時間真的很快過，已到中午了，我們依依不舍地與老奶奶道別。到了路口轉(zhuǎn)彎處我們回過頭來，老奶奶還在門口向我們揮揮手。老奶奶我會經(jīng)常去探望你的，你不是一個孤獨的老人，你要多加保重身體，大家都在念掛著你。

4結(jié)語

孤寡老人是社會的弱勢群體，他們的內(nèi)心更加迫切的需要得到“家”的溫暖。通過“關(guān)愛孤寡老人”行動，小學(xué)生親身實踐、感受到了孤寡老人生活的困難，也引發(fā)了小學(xué)生的深入思考。小學(xué)生應(yīng)該從此次經(jīng)歷中感受到“送人玫瑰，手有余香”的精神境界，學(xué)會孝敬父母、長輩，在平時也應(yīng)該自發(fā)到敬老院中幫助老人做一些力所能及的事情，以此培養(yǎng)小學(xué)生的尊敬長輩、關(guān)愛老人的良好品質(zhì)，并小學(xué)生的愛心成就孤寡老人“家”的簡單夢想，給你孤寡老人家人般的關(guān)愛。

參考文獻

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