李嘉碩
摘要:若是群體是社會發(fā)展中必可避免的一種社會群體,他們因為各種各樣的原因,發(fā)展落后,處于社會的底層。弱勢群體對于社會經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定都會產(chǎn)生一定的影響,做好弱勢群體的相關(guān)工作至關(guān)重要。文章分析了弱勢群體的成因,研究弱勢群體對于社會造成的影響,并探究弱勢群體問題的有效應(yīng)對措施。
關(guān)鍵詞:弱勢群體;社會穩(wěn)定;影響
一、弱勢群體成因
(一)客觀因素
在社會發(fā)展過程中,一些人因為先天不足在成長和發(fā)展中落于人后,成為弱勢群體。這類人群中有先天的身體上殘缺的、精神上有疾病的,這類人群往往不能和正常人一樣接受教育、培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他們發(fā)展先天不足,當(dāng)然也有一些人在生活中遭遇了不測,造成后天的身體上的疾病和缺陷,也會導(dǎo)致他們是去生存能力,成為弱勢群體。還要有一些婦女、老人、小孩等,也可能因為一些原因成為弱勢群體。這是弱勢群體中最難以解決的問題,因為自身不足的問題是很難彌補的,只能對他們開展幫扶和關(guān)愛。
(二)現(xiàn)實因素
在社會經(jīng)濟發(fā)展中,一些地區(qū)因為條件限制,經(jīng)濟發(fā)展落后,例如,在弱勢群體中,有絕大部分的弱勢群體來源于農(nóng)村,他們受到地理因素、交通因素以及經(jīng)濟發(fā)展因素等共同制約,缺乏有效的教育和發(fā)展指導(dǎo),跟不上時代發(fā)展節(jié)奏,自身具備的技能和知識較少,導(dǎo)致他們也淪為弱勢群體。弱勢群體的普遍特點是:受教育程度低、技能缺乏、經(jīng)驗不足,他們中有很多連基本的生存能力都沒有,有些人更是好吃懶做,認(rèn)為國家對于弱勢群體會給予一定的照顧,反而促成了他們懶惰的性格養(yǎng)成,進一步加劇了弱勢群體的弱點。
二、弱勢群體對于社會造成的影響
(一)拖慢社會進步和發(fā)展
在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的過程中,因為這些弱勢群體難以發(fā)揮有效助力,因此他們在一定程度上會影響經(jīng)濟發(fā)展速度和效率,影響社會發(fā)展質(zhì)量和水平。他們中一些人往往無法創(chuàng)造社會價值,推動社會發(fā)展,但是還需要消耗一定的社會資源,這對于社會發(fā)展進步是不利的。
(二)影響社會治安和穩(wěn)定
一些弱勢群體因為處于社會底層,有些連基本的溫飽問題都沒有有效得到解決,長期發(fā)展下來,一些弱勢群體對于社會可能會抱有憎恨和抱怨的心理,為了生存或者是快速獲得自己想要的東西,他們可能會走上違法犯罪的道路,危機其他群眾的生命健康和財產(chǎn)利益。據(jù)統(tǒng)計,在一些農(nóng)村和山區(qū)的犯罪案件中,弱勢群體的犯罪幾率明顯要高于普通群眾,他們往往受生活所迫,不得已而為之,而一旦嘗到甜頭,可能會誘使他們犯下更大的錯誤,危害更多的人群。這對于社會穩(wěn)定發(fā)展是不利的,也會造成社會治安混亂,不利于國家的長治久安。
三、弱勢群體問題的有效應(yīng)對措施
(一)做好清查工作,完善幫扶工作
各地要做好弱勢群體幫扶工作,必須要重點對于那些缺乏工作能力和行為能力的弱勢群體進行調(diào)查摸底。全面排查轄區(qū)孤寡老人、留守兒童、特困家庭等弱勢群體,通過民政工作人員入戶核實,對困難群眾家庭詳細(xì)摸底,建立幫扶臺賬。尤其是特困空巢老人和留守兒童,及時掌握他們的生活狀況。做好摸底工作后要積極開展結(jié)對幫扶。建立黨員干部聯(lián)系群眾制度,機關(guān)黨員干部每人聯(lián)系相應(yīng)數(shù)量的困難群眾,每月走訪,及時了解村情民意,發(fā)放幫扶聯(lián)系卡,點對點、面對面地為群眾提供多元化服務(wù)。通過摸底調(diào)查,及時掌握弱勢群體的需求動向,為他們提供關(guān)愛和服務(wù),體現(xiàn)社會公平。
(二)強化監(jiān)督檢查,做好政策落實
國家對于弱勢群體制定了一定的幫扶計劃和優(yōu)惠補助政策,對此,必須要抓好有關(guān)弱勢群體各項政策落實情況的監(jiān)督檢查。把有關(guān)弱勢群體的政策落實情況作為檢查的內(nèi)容,紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)每年都突出幾項重點進行紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時解決,并督促有關(guān)部門和單位進行認(rèn)真整改。要組織開展對涉及弱勢群體低保工作的監(jiān)督檢查。積極受理群眾反映低保問題的案件。同時,堅持投訴處理與整改相結(jié)合的原則,針對存在的問題,進一步加強城市居民最低生活保障管理工作,并組織召開專題會議,促進政策落實,為保障弱勢群體的利益奠定基礎(chǔ)。
(三)積極開展培訓(xùn)教育,提升弱勢群體自身能力
為解決一部分有工作能力的就業(yè)問題,提升他們的謀生技能,相關(guān)部門要大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟,制定優(yōu)惠政策,鼓勵和引導(dǎo)民營企業(yè)和個體經(jīng)濟組織等接納下崗失業(yè)人員。積極開發(fā)后勤服務(wù)等公益性崗位,重點安置“零就業(yè)家庭”等就業(yè)困難對象。舉辦人員專場招聘活動,解決大齡人員就業(yè)難題。積極協(xié)調(diào)國有企業(yè)通過改制、租賃等方式,使一批原企業(yè)下崗失業(yè)人員重返就業(yè)崗位。還可以通過開展培訓(xùn)拓展就業(yè)空間,針對就業(yè)困難職工家庭和失業(yè)農(nóng)民工,該鎮(zhèn)以人社所和工會為平臺,以職業(yè)介紹機構(gòu)和就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)為依托,開展“陽光培訓(xùn)”,采取創(chuàng)業(yè)幫扶帶動一批、本地企業(yè)吸收一批、外出務(wù)工輸出一批、政策鼓勵扶持一批等舉措,扎實做好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作,有效促進農(nóng)民增收。同培訓(xùn)教育,切實提升弱勢群體自身謀生能力,降低弱勢群體比例,促進他們的生活水平不斷提升。
四、結(jié)語
弱勢群體是不同忽視的社會現(xiàn)象,作為一名高中生,我們在生活中也要關(guān)愛弱勢群體,落實志愿者服務(wù)活動,積極開展弱勢群體的幫扶,用愛來溫暖他們,讓弱勢群體也能感受到溫暖和愛,促進社會和諧發(fā)展。
參考文獻
[1]楊嶸均.“技術(shù)索權(quán)”視角下信息弱勢體公共服務(wù)供給的偏狹性及其治理[J].中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2018,18(06):123-130.
[2]季慶輝,薛宇,薛勇,顏玉.弱勢群體家庭大學(xué)生分析及“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)——以地方綜合性大學(xué)弱勢群體家庭大學(xué)生為例[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2018,17(11):171-172.
[3]盛國敏.弱勢金融消費者群體權(quán)益保護及影響因素實證分析——以農(nóng)行滁州分行為例[J].農(nóng)村金融研究,2018(03):43-45.
[4]凌迎兵,徐玉潔,岳中剛.“社會網(wǎng)絡(luò)”能否弱化弱勢群體基本公共服務(wù)需求——來自X市殘疾人的經(jīng)驗證據(jù)[J].人口與社會,2018,34(01):53-63.