吳小琳

摘要：作為桐城派的代表人物，姚鼐的詩歌受佛教思想影響頗深。仕途之路的不順， 加之友人的引導， 堅定了姚鼐的求佛之心。佛教思想反過來為他的詩歌創(chuàng)作提供了思想基礎，尤其體現在佛禪山水詩和古文創(chuàng)作理念中。

關鍵詞：姚鼐;詩歌;佛教思想

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-33-405

清代是中國封建社會統一的多民族國家最為鼎盛的時代。清政府采用“多元化統治”，通過寬松的宗教環(huán)境來統治民眾，一時間儒釋道三教合流。作為桐城文派的代表人物，姚鼐受到佛教思想影響頗深，并在一定程度上對其詩歌創(chuàng)作產生了影響。

一、姚鼐的佛教思想

1、人生經歷的影響

姚鼐生于桐城官宦書香之家，自小便有超然之志，師從劉大櫆學習古文。但他的科舉之路并不順利，經歷了五次禮部會試的名落孫山，直至姚鼐三十歲時，才最終進士取第，授庶吉士。

為官后的姚鼐逐漸感到官場的腐敗、社會的不公和百姓的困苦。在他充任湖南鄉(xiāng)試副考官時，曾撰寫《乾隆庚寅科湖南鄉(xiāng)試策問五首》，認為科舉取士的目的在于“繼古道統，崇經術，獎德行，興起教化，勸示儒林者至矣?！盵1]130故而應選擇具有仁愛之心、正直之德，能夠真正經世致用、體察民情的人才。但正如姚鼐在《復汪孟慈書》中所言：“今世天下相率為漢學者，搜求瑣屑，征引猥雜，無研尋義理之味，多矜高自滿之氣?！盵1]295對于官場上的唯利是圖、輕浮自傲、不顧民情的風氣，姚鼐失望至極。最終，忠信質直的姚鼐決意棄官從文。

舍棄了奮斗良久的為官之路，姚鼐的心中自然苦悶。而迫于生計，姚鼐后半生一直在書院講學，生活異常清苦。與好友馬雨耕的書信中，姚鼐感慨：“八十老翁當坐受子孫奉養(yǎng)之時，而反尋錢以供子孫之用，能無為一笑乎？”[2]181精神的苦悶，生活的困苦，促使姚鼐轉求佛學，并在佛教中獲得心靈的平靜與痛苦的解脫。

2、友人思想的影響

在姚鼐的眾多友人中，王禹卿對他的學佛之路影響最大。姚鼐直言“客從茅山來，教我默自存。服氣至萬息，顧見天地根。多謝丈人意，求生固有門?！盵1]476在王禹卿的影響下，姚鼐學會了誦經念佛、默然打坐、戒除葷腥，并且勉力修心，通過不斷的內省，逐漸屏欲澄心，返求本性。同時，好友袁枚也頗好佛道，造詣頗高。姚鼐稱贊 “錢塘袁才子及禹卿，皆內耽禪悅，事佛甚精。”[1]347

如果說好友幫助姚鼐開啟了學佛之門，那么在學佛之路上，道士和尚才真正讓姚鼐擺脫塵擾，最終修成佛法。姚鼐曾拜妙德和尚為師，多次與他研討佛理。《酬釋妙德》一詩中，姚鼐感慨“愛師秉直心，啟予三昧門。”[1]503此外，寶光寺的皓清、四松庵的彌朗、慈濟寺的憨幢等僧人都和姚鼐往來頻繁，并對姚鼐的佛學思想產生了一定影響。

二、姚鼐詩歌中的佛教思想

1、山水詩中的禪意

姚鼐棄官后寄情山水，和友人訪遍名山古剎，并于其中參禪悟道。在欣賞自然山水的同時，姚鼐常將自己的禪心佛性融入其中，留下了一首首佛禪山水詩。

在這些詩歌中，姚鼐以佛家的視角看待自然山水，筆下的景象呈現出一幅幽然空明的意境。如《夜起岳陽樓見月》一詩，“高樓深夜靜秋空，蕩蕩江湖積氣通。萬頃波平天四面，九霄風定月當中。”[1]541深秋之夜，皎月當空，清風徐來，洞庭湖面一片靜寂。詩人登樓賞月，心情暢快。全詩意境清幽，含蘊豐富，可謂登臨岳陽、詠贊洞庭之佳作。

在姚鼐的詩歌中，以僧人禪師、莊嚴寶剎入題的詩歌數量眾多。此類詩歌多為游記，意境清幽閑寂，其中多有禪語，充滿禪意。如《惠照寺分韻得自字》《游攝山》《登報恩寺塔》等?！队螖z山宿綠云庵》一詩中的“披云過石徑，聽澗到僧房”[1]585頗有王維的詩風，去留無意，率性自然?！耳惙逅隆穼⒆匀恢昂头鸬乐撓嗳诤?，“寂寂青溪水，蕭蕭祇樹園。江潮春入郭，海月夜當門。銀杏風前活，金容世外尊。陳隋銷落后，來聽道人論?！盵1]599

2、坐禪禮佛的禪悟

姚鼐晚年，尤喜靜坐。無人共語、追求靜寂的姚鼐常在書房默坐終日，并打趣說書房好似僧房一般。打坐時，姚鼐常自我反省、勉力修心，體味空與靜的意趣。有時還會獲得思想上的頓悟，正所謂“若夫超然自得，不從門入，此非言說可喻，存乎妙悟?！盵2]35

在古文創(chuàng)作中，姚鼐也從坐禪中有所得，他認為寫作古文頗似參禪，需要勤心求學，在精意讀書的基礎上深入探究，最終獲得突如其來的自悟。但這種自悟并非朝夕可以實現，可以說和禪家的頓悟頗為相似。

三、結語

總之，不論是姚鼐的思想，還是詩歌創(chuàng)作，都不同程度上受到佛教思想的影響。佛教思想使得姚鼐在惡劣的社會環(huán)境和極度的人生憂患中求得道德人格的建立，更讓其在詩文創(chuàng)作中獲得高潔雅韻的充盈之氣，以平淡自然之文風，流芳千古。

參考文獻

[1]（清）姚鼐著.劉季高，標校. 惜抱軒詩文集[M]. 上海：上海古籍出版社，1992.

[2] 姚鼐著.盧坡，點校. 惜抱軒尺牘[M]. 合肥：安徽大學出版社，2014.

注：本文系[基金項目] 安徽省高校人文社會科學研究項目重點項目（SK2018A1004），姚鼐文學思想中的佛教因素研究。桐城師范高等?？茖W校人文社會科學研究重點項目（TcszSK2017B03），佛教信仰觀照下姚鼐晚年文學創(chuàng)作研究。桐城師范高等專科學校質量工程（Tcsz2018JYS001）。桐城師范高等專科學校校級質量工程項目精品線下開放課程（TCSZ2019kfk03）。安徽省高等學校省級教學示范課“小學語文課程與教學論”。