新媒體背景下的事業(yè)單位職工思想政治教育路徑分析

摘 要：基于新媒體時(shí)代的背景下，新興的新媒體技術(shù)為事業(yè)單位職工思想政治教育注入了新的生機(jī)，不但豐富了職工思想政治教育形式，而且實(shí)現(xiàn)了思想政治教育的多樣化發(fā)展。基于此情況下，事業(yè)單位要給予新媒體技術(shù)足夠的重視，善于抓住新媒體為事業(yè)單位職工思想政治教育帶來的發(fā)展機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)其帶來的挑戰(zhàn)。文章主要分析了新媒體背景下事業(yè)單位職工思想政治教育路徑。

關(guān)鍵詞：新媒體背景；事業(yè)單位；職工；思想政治；教育路徑

一、新媒體為事業(yè)單位職工思想政治教育工作帶來的機(jī)遇

（一）有助于提升事業(yè)單位職工思想覺悟。基于傳統(tǒng)的思想政治教育模式而言，不但形式相對(duì)較為單一化，而且整體教育效率較為低下。而新媒體技術(shù)在事業(yè)單位思想政治教育中的應(yīng)用，成功的緩解了以往枯燥無味的現(xiàn)狀，極大的豐富了思想政治教育的形式，增加了思想政治教育的趣味性。不但滿足了職工的不同心理需求，而且成功的博奪了職工的眼球，增強(qiáng)了事業(yè)單位職工的學(xué)習(xí)熱情。此外，運(yùn)用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想政治教育，擺脫了傳統(tǒng)教師模式的時(shí)間與空間限制。新思想與新觀念及時(shí)傳達(dá)給了職工，為思想出現(xiàn)偏差的職工指明了方向。

（二）有助于幫助事業(yè)單位職工樹立正確的思想。傳統(tǒng)思想政治教育各方面因素所限制，致使事業(yè)單位過于注重理論方面的講解，偏向于理論性說教，這在很大程度上增加了職工的抗拒心理，嚴(yán)重阻礙了職工正確思想意識(shí)的確立。此外，新媒體技術(shù)不但擁有著較快的傳播速度，較大的信息容量，而且還具備豐富的思想政治教育內(nèi)容，表現(xiàn)出較為靈活化的特征。因此，思想政治教育者在進(jìn)行職工思想政治教育時(shí)，需要不斷創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容，豐富其教育形式，吸引事業(yè)單位職工的學(xué)習(xí)興趣，以此來提升職工的效率。

（三）提升事業(yè)單位職工的工作效率。由于傳統(tǒng)思想政治教育的特點(diǎn)，一旦事業(yè)單位職工出現(xiàn)思想方面的偏差，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)階層要及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工當(dāng)前的思想動(dòng)態(tài)，并職工進(jìn)行思想上的教育。尤其現(xiàn)代事業(yè)單位職工主觀意識(shí)較強(qiáng)，如若領(lǐng)導(dǎo)階層不能夠正確進(jìn)行教育，則必須然引起職工的反感?；谛旅襟w背景下，由于思想政治教育的形式多樣化，教育內(nèi)容的豐富化，這在很大程度上彌補(bǔ)了思想政治教育存在的不足。同時(shí)還能夠促進(jìn)事業(yè)單位職工的整體工作效率。

二、新媒體背景下的事業(yè)單位職工思想政治教育路徑

基于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的背景下，事業(yè)單位需要對(duì)當(dāng)前職工思想教育進(jìn)行形式進(jìn)行創(chuàng)新。與在校的大學(xué)生相比較而言，事業(yè)單位職工具有一定的思想政治觀念，擁有著較為成熟的世界觀、價(jià)值觀。此外，事業(yè)單位的職工在思想上具有一定的主見，致使其在思想教育方面難度系數(shù)相對(duì)較高。因此，基于新媒體背景下，事業(yè)單位要善于抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，結(jié)合事業(yè)單位內(nèi)部的實(shí)際情況，積極創(chuàng)新職工思想政治教育形式。同時(shí)，要針對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合新媒體的特點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前的教育形式創(chuàng)新。

（一）通過新媒體采取多樣化的教育模式?；谛旅襟w時(shí)代的到來，極大的豐富了事業(yè)單位思想政治教育的形式。因此，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)者必須審時(shí)度勢(shì)，善于抓住當(dāng)前這一機(jī)遇，充分發(fā)揮新媒體的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新思想政治教育的模式，增強(qiáng)教育的說服力與影響力。例如，事業(yè)單位在進(jìn)行思想政治理念宣傳時(shí)，在傳統(tǒng)教育形式的基礎(chǔ)上，事業(yè)單位可以組織員工進(jìn)行觀看影視資料、視頻等，這種思想政治教育模式，不但彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育方式存在的不足，而且還實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代職工思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)，還有助于積極引導(dǎo)職工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，增加了思想政治教育的吸引力，在一定程度上激發(fā)了職工的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)積極性。

（二）加強(qiáng)信息管理，健全信息監(jiān)管機(jī)制?；谛旅襟w時(shí)代的帶來，信息傳播變得速度化、范圍化。因此，為了預(yù)防事業(yè)單位職工被腐朽的思想意識(shí)所腐蝕。事業(yè)單位必須強(qiáng)化對(duì)職工的思想政治教育，堅(jiān)定職工正確的思想政治觀念。一方面，事業(yè)單位要增強(qiáng)職工的新媒體素養(yǎng)，幫助職工建立良好的新媒體意識(shí)，通過提升職工的基本素養(yǎng)，增強(qiáng)職工對(duì)于單位的責(zé)任感，對(duì)工作的責(zé)任意識(shí)。另一方面，事業(yè)單位還需要強(qiáng)化信息管理，健全信息監(jiān)管機(jī)制。及時(shí)過濾和清理網(wǎng)絡(luò)上傳播與事業(yè)單位相關(guān)的信息，避免事業(yè)單位職工被不良的信息所萘毒。通過當(dāng)前的這種教育形式，能夠幫助事業(yè)單位職工樹立正確的思想觀念，為職工營(yíng)造良好的新媒體教育環(huán)境。

（三）營(yíng)造新媒體背景下的思想政治教育環(huán)境?；谛旅襟w背景下的思想政治教育而言，事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)階層要善于審時(shí)度勢(shì)，注重創(chuàng)新思想政治教育形式，組織內(nèi)部職工開展形式多樣化的思想政治教育。在日常的工作過程當(dāng)中，要善于及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)職工的心理，了解職工的思想政治現(xiàn)狀，充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建屬于事業(yè)單位自身的網(wǎng)絡(luò)文化體系。借助新媒體傳播正確的思想價(jià)值觀，積極宣傳推廣正能量的思想與理論。在事業(yè)單位內(nèi)部形成一股健康向上的思想政治氣息。使得事業(yè)單位職工的思想在潛移默化中受到熏陶，進(jìn)而促進(jìn)事業(yè)單位職工思想政治覺悟的全面提升。

三、結(jié)語

隨著社會(huì)不斷迅速向前發(fā)展，事業(yè)單位要想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的步伐，則必須不斷強(qiáng)化對(duì)內(nèi)改革與創(chuàng)新，強(qiáng)化對(duì)職工的思想政治教育。由于傳統(tǒng)思想政治教育模式過于陳舊，不能夠滿足現(xiàn)代事業(yè)單位發(fā)展的實(shí)際需要。并且拘泥的教育形式在一定程度上降低了職工思想政治學(xué)習(xí)的熱情，無法調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性?；诖饲闆r下，事業(yè)單位要注重思想政治教育模式的創(chuàng)新，借助新媒體的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，開展多樣化的教育模式，營(yíng)造新媒體背景下的思想政治教育環(huán)境，加強(qiáng)信息管理，健全信息監(jiān)管機(jī)制，因此來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思想政治教育模式，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)單位不斷的向前發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：陸葉（1994），女，漢族，江蘇南京人，江蘇省水文水資源勘測(cè)局辦公室文秘，研究實(shí)習(xí)員（初級(jí)），本科，研究方向：職工思想教育。