“小龍蝦”也有“大作為”

蒲俊燃

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。近日，小龍蝦專業(yè)占據(jù)各大教育媒體頭版頭條，在全社會(huì)引起熱議，受關(guān)注度頗高。（《新京報(bào)》）

不可否認(rèn)，相較于人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等高精尖技術(shù)，小龍蝦專業(yè)顯得格格不入。在社會(huì)大眾眼里，“人才培養(yǎng)”應(yīng)該走高端大氣上檔次的路線，而“小龍蝦”不過(guò)是大街小巷隨處可見(jiàn)的小吃，和高端根本搭不上邊。

殊不知，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，弘揚(yáng)工匠精神的大背景下，部分本科院校積極響應(yīng)，從培育學(xué)術(shù)型人才向?qū)I(yè)技術(shù)型人才轉(zhuǎn)變，這樣一來(lái)，專業(yè)技術(shù)型人才在就業(yè)市場(chǎng)上供不應(yīng)求。新聞中，首批小龍蝦方向的學(xué)生還未畢業(yè)就被預(yù)訂一空，這就充分說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)該專業(yè)人才的需求度和認(rèn)可度。

所謂三百六十行，行行出狀元。對(duì)于人才的評(píng)判，不能泥古不化，要與時(shí)俱進(jìn)。職業(yè)沒(méi)有貴賤高低之分，只要能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，都值得肯定。

小龍蝦專業(yè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要強(qiáng)大的技術(shù)支撐。首先，小龍蝦的供需配比研究，要有科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)研；更需要結(jié)合養(yǎng)殖的實(shí)際狀況，合理規(guī)劃養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖的區(qū)域布局。其次，小龍蝦的養(yǎng)殖技術(shù)值得考究，需要全方位學(xué)習(xí)了解小龍蝦的生活習(xí)性和疾病防治等知識(shí)。

由此可見(jiàn)，小龍蝦專業(yè)并不低端，更不簡(jiǎn)單。這看似普通的專業(yè)，實(shí)則蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展前景，只要打破陳規(guī)奮力想，甩開膀子加油干，“小龍蝦”也有一番“大作為”。