劉英姿 鄔江

全面落實體藝“2+1”工作，培養(yǎng)體魄強健、氣質(zhì)優(yōu)雅的育才學子，為孩子終生發(fā)展奠基，是芙蓉區(qū)育才第二小學（以下簡稱“育才二小”）始終不渝的追求。為了達成這一目標，育才二小不斷開拓、創(chuàng)新，以舞蹈、羽毛球、足球等特色項目的開發(fā)和建設為杠桿，與課程整合，與學科活動整合，積極凝聚各方力量，在一個個特色項目的建設中，撬動體藝“2+1”的項目建設，成就每個孩子生命的精彩。

舞姿翩躚氣質(zhì)優(yōu)雅

為打造氣質(zhì)優(yōu)雅的育才學子，2010年建校伊始，學校便將舞蹈打造為第一個區(qū)級特色項目。首先，學校立足課堂，將舞蹈特色課程化，分年級開設了中國舞、民族舞、校園舞、排舞等課程及舞蹈文化欣賞課，讓孩子們在舞蹈特色教育中得到舞蹈藝術的熏陶。其次，借助學校魅力課程、“三獨”比賽等特色活動和賽事，為有舞蹈夢想的孩子搭建了學習和展示的平臺。學校向日葵舞蹈隊和快樂寶貝排舞隊在區(qū)、市、省及全國舞蹈比賽中佳績頻傳：2015年榮獲“舞動中國—排舞聯(lián)賽”全國總決賽小學甲組第一名以及團體總冠軍；2016年榮獲長沙市首屆青少年舞蹈大賽群舞決賽金獎及優(yōu)秀組織獎；2017年榮獲長沙市中小學生藝術展演一等獎、第九屆“小荷風采”湖南少兒舞蹈展演金獎。

快樂運動體魄強健

羽毛球和足球兩項運動充滿活力，集集體性、團結(jié)性、競技性、趣味性于一體。育才二小依托專業(yè)場館廣泛開展這兩項運動，培養(yǎng)身心健康、體魄強健的學子。

首先，將項目與課程進行合理整合。體育課上，體育老師帶領孩子普及專業(yè)知識與規(guī)則，并在教學方式和手段上下功夫，形成一套既能提高學生學習興趣，又能使學生較快地掌握運動技能的教學方法，讓更多的孩子參與到運動中來。

其次，形成訓練梯隊，凝聚教育合力。學校開設了羽毛球、足球等多個訓練團隊，形成了體育課、社團、業(yè)余訓練三種有梯度的訓練層級，做到班班有球隊，人人都參與。2016年，羽毛球被確立為育才二小特色項目。兩年多來，校羽毛球隊在各級羽毛球比賽中，共獲得名次40余個。2017年，學校引進了羽毛球、足球俱樂部聯(lián)合訓練，依托最專業(yè)的教練團隊，更好地激發(fā)孩子們的運動興趣。2018年5月，學校開展了“銳動杯”班級足球聯(lián)賽，每個年級、每個班級全員參與，校園因為體育變得更加朝氣蓬勃。學校也將把聯(lián)賽發(fā)展為每年一次的固定賽事，以賽事促進足球運動在校園中蓬勃發(fā)展。2018年，育才二小被評為全國足球特色學校。

興趣是最好的源泉，學校正是借助一個個特色項目的推進，為全體師生搭建起一個精彩的充滿吸引力的舞臺，吸引著每一個孩子興致勃勃地投入其中，促進了體藝“2+1”的深度開展。未來，學校將繼續(xù)以體藝“2+1”的推進為契機，著力探索有效路徑、創(chuàng)新方式方法、形成長效機制，真正把體藝工作的要求落到實處，為每一個學生的幸福人生奠基。