• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      新課改下小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

      2019-05-10 06:09:40劉吉峰
      新課程·上旬 2019年4期
      關(guān)鍵詞:培養(yǎng)方法創(chuàng)新意識新課改

      劉吉峰

      摘 要:新課改背景下,小學(xué)語文教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,指引他們更好的突破自我,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)的圓滿完成,人才價(jià)值的快速提高。另外,教師還要遵循著學(xué)生自然的成長規(guī)律,進(jìn)行教學(xué)模式的重構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充、授課手段的創(chuàng)新,及時(shí)引入趣味元素來刺激他們的興奮點(diǎn),遠(yuǎn)比一味灌輸指導(dǎo)的效果好得多。實(shí)踐中,給予學(xué)生體驗(yàn)的機(jī)會、創(chuàng)新的條件,有利于語文教學(xué)工作順勢走向更大的成功,還能揭開素質(zhì)教育的嶄新篇章,何樂而不為呢?

      關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;新課改;創(chuàng)新意識;培養(yǎng)方法;研究

      小孩子對于外界的新鮮事物總是充滿好奇心,但是他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,生活閱歷不甚豐富,所以遇到各種選擇、復(fù)雜問題無法獨(dú)立應(yīng)對,脫離教師引導(dǎo),還會出現(xiàn)注意力不集中、探究熱情不高、自學(xué)信心不足等情況。如果教師始終沿用“填鴨式”的教學(xué)方式,要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù),那么最終的教學(xué)效果肯定是不盡如人意的,極大地限制著學(xué)生語文思維的活躍,學(xué)科成績的進(jìn)步。為了避免這種情況,就要進(jìn)行創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,在潛移默化中滲透先進(jìn)的育人思想,借此取得事半功倍的理想成效。

      一、提問引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,培養(yǎng)語文創(chuàng)新意識

      創(chuàng)新意識源自問題,有“疑問”才有“思考”。教師提出問題,學(xué)生解答問題,這個(gè)過程既是思維的活躍過程,也是創(chuàng)新意識的產(chǎn)生過程。我們教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生“質(zhì)疑”,去培養(yǎng)他們的自主分析、獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),才能提高教學(xué)質(zhì)量[1]。比如,學(xué)習(xí)《小壁虎借尾巴》這篇課文時(shí),提問互動的要點(diǎn)可以體現(xiàn)為:(1)小壁虎為什么要借尾巴?(2)小壁虎最后借到了尾巴嗎?(3)動物的尾巴都有什么作用?問題引領(lǐng),使學(xué)生產(chǎn)生了閱讀的興趣,通過鼓勵,可以強(qiáng)化學(xué)生理解的能力,在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,豐富學(xué)生知識儲備,后續(xù)教學(xué)工作的推進(jìn)才會變得異常高效。當(dāng)然,還在無形中減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系,新課程改革取得了顯著成就。

      二、鼓勵學(xué)生展開想象,培養(yǎng)語文創(chuàng)新意識

      激發(fā)想象力,比知識的學(xué)習(xí)更重要。因?yàn)橹R是有限的,而想象力是無限的,學(xué)生學(xué)著概括世界上的一切事物,能夠更好地推動進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。小學(xué)語文教師組織課堂的教學(xué)活動,應(yīng)對所學(xué)內(nèi)容做出一個(gè)補(bǔ)充,同時(shí)點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新之火,激勵著他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)[2]。比如,教學(xué)《小蝌蚪找媽媽》一課時(shí),教師可以根據(jù)小孩子們抽象思維能力偏弱的特點(diǎn),開設(shè)“猜謎語”“角色表演”“動手實(shí)操”等環(huán)節(jié),要求學(xué)生發(fā)揮想象力,對故事結(jié)局做出合理改編,添加一些自己認(rèn)為有趣的事情,使閱讀變得更有意義,使課堂隨之煥發(fā)活力。再如,教學(xué)《坐井觀天》時(shí),針對學(xué)生想象力的培養(yǎng),創(chuàng)新意識的啟發(fā),教師應(yīng)該發(fā)揮指導(dǎo)的作用。首先,初步閱讀,用心思考:“青蛙和小鳥眼中的天到底是多大呢?”“你眼中的天又是多大的呢?”其次,師生互動,對話交流:“青蛙和小鳥為什么對天有不同的看法?”“你說青蛙和小鳥到底是誰弄錯(cuò)了呢?青蛙錯(cuò)在哪呀?”最后,根據(jù)學(xué)生的回答,進(jìn)行要點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)的介紹,總結(jié):“老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠積極參與各種活動,多用眼睛去看一看,并且善于聽取別人的意見,從而成為一個(gè)見多識廣的人?!本式虒W(xué),擴(kuò)大了學(xué)生的想象空間,在創(chuàng)新中思考,在思考中進(jìn)步,學(xué)生將會發(fā)現(xiàn)語文學(xué)科的魅力所在。

      三、利用學(xué)生的閃光點(diǎn),培養(yǎng)語文創(chuàng)新意識

      語文教師必須賞識學(xué)生,鼓勵學(xué)生,保護(hù)他們的自尊心,培養(yǎng)他們的自信心[3]。每一名學(xué)生都有創(chuàng)新發(fā)展的要求,教師傾聽著他們的不同看法,滿足了他們的主體需求,對于學(xué)生而言就是學(xué)習(xí)的動力。小學(xué)生的世界非常精彩,找準(zhǔn)學(xué)生的閃光點(diǎn),推進(jìn)課堂有效教學(xué),能讓學(xué)生養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的探究習(xí)慣。教師多關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、創(chuàng)新熱情,保護(hù)學(xué)生的積極性、主動性,組織一系列的實(shí)踐活動,讓他們改變交往的狀態(tài),建立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,如此一來,學(xué)生才能擁有足夠的創(chuàng)新動力,在逐步構(gòu)建完善認(rèn)知體系的同時(shí)不斷增長自身的競爭優(yōu)勢[4]。作文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,可以達(dá)到一舉數(shù)得的目的。比如,專門開辟一個(gè)“習(xí)作園地”,讓學(xué)生展示才能,放飛自我;開設(shè)“作文競賽”“作文評比”主題活動,去除學(xué)生抵觸寫作的情緒,進(jìn)一步提升他們文章創(chuàng)作的水平;還可以全校范圍內(nèi)進(jìn)行“優(yōu)秀作文”展示,使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,產(chǎn)生再創(chuàng)造、再創(chuàng)新的強(qiáng)烈愿望。

      總而言之,小學(xué)語文的課堂教學(xué),要以學(xué)生為中心,不斷進(jìn)行教學(xué)模式的優(yōu)化、授課手段的革新,在循序漸進(jìn)中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,更符合時(shí)代教育不斷前行的具體要求。我們教師要做一個(gè)有心人,幫助學(xué)生活躍語文思維,產(chǎn)生創(chuàng)新意識,在各種活動中勤思、好問、質(zhì)疑、想象、探索,順利地完成實(shí)踐任務(wù),繼而創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張莉,王宏偉,劉云濤,等.試論在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識[J].新校園(上旬刊),2016,25(3):77-78.

      [2]韓欣欣,胡慧敏.關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2017,11(7):52-53.

      [3]劉新,張玲玲,邱黎明.語文實(shí)踐活動與小學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)[J].甘肅教育,2016,36(12):114-115.

      [4]薛銀燕.小學(xué)語文教學(xué)要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、啟發(fā)創(chuàng)新思考[J].青少年日記:教育教學(xué)研究,2014,19(12):11-12.

      編輯 魯翠紅

      猜你喜歡
      培養(yǎng)方法創(chuàng)新意識新課改
      新課改下關(guān)于學(xué)生減負(fù)的幾點(diǎn)思考
      甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:38
      高中體育教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:47:47
      淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:14:58
      初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:59:33
      談學(xué)生化學(xué)興趣的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:55:33
      如何在中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:46:53
      語文教學(xué)中對創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:34:48
      素質(zhì)教育背景下音樂欣賞教學(xué)的實(shí)踐與思考
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:49:58
      當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:49:02
      也談新課改下的課外活動
      體育師友(2011年5期)2011-03-20 15:29:50
      娄烦县| 伊宁市| 元朗区| 加查县| 龙井市| 浙江省| 稻城县| 达州市| 安龙县| 大理市| 绵阳市| 平南县| 双牌县| 基隆市| 蒙山县| 会理县| 广水市| 海安县| 芜湖县| 凉山| 德惠市| 新源县| 宜兰县| 桓台县| 永善县| 大兴区| 镇江市| 遵义市| 吉安市| 和田县| 会宁县| 独山县| 双流县| 平遥县| 泸溪县| 太和县| 尼木县| 石河子市| 清苑县| 高唐县| 兴义市|