陸霞

2019年2月21日，德國(guó)聯(lián)邦議院確認(rèn)了由調(diào)解委員會(huì)商定的《數(shù)字協(xié)議》（DigitalPakt）方案。根據(jù)該方案，德國(guó)將提供約50億歐元的經(jīng)費(fèi)投入到中小學(xué)數(shù)字化建設(shè)中。

針對(duì)上述方案，德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)教育教師協(xié)會(huì)表示支持，認(rèn)為該方案是邁向數(shù)字化未來(lái)的一步。與此同時(shí)，協(xié)會(huì)表示，為滿(mǎn)足勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，職業(yè)教育在為年輕人儲(chǔ)備數(shù)字化技能的過(guò)程中，尤其需要大量經(jīng)費(fèi)支撐，而方案提及的經(jīng)費(fèi)捉襟見(jiàn)肘。

協(xié)會(huì)成員強(qiáng)調(diào)，為學(xué)校提供技術(shù)設(shè)備的配置只是加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)的第一步。第二步是必須創(chuàng)造現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)數(shù)字媒體使用，學(xué)校需要好的教學(xué)大綱，而目前擁有此類(lèi)教學(xué)大綱的學(xué)校僅為個(gè)例。因此，需要加大《數(shù)字協(xié)議》對(duì)職業(yè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育未來(lái)數(shù)字能力的培訓(xùn)。