貴州省六盤水市第十中學 馬群長
縱觀近幾年的高考真題,極值問題是必考的一個知識點。如已知某一點是函數(shù)的極大(極?。┲迭c,求參數(shù)的取值或者參數(shù)的取值范圍等。通常情況下,學生會通過利用函數(shù)來求解極值點,再由極值點求參數(shù)值。對于高中生來說這是一個難點問題。為了幫助學生解決這一難點,本文將從函數(shù)的一階導數(shù)和二階導數(shù)出發(fā),淺談函數(shù)極值問題的求解。
定理1:設f(x)為一階、二階可導,且f'(x0)=0,那么:
(1)若且f'(x0)<0,則x0為極大值點;
(2)若f''(x0)>0,則x0為極小值點。
定理2: 設f(x)為一階、二階可導,且f'(x0)=0,那么:
(1)若x0為極大值點,則f''(x0)≤0;
(2)若x0為極小值點,則f''(x0)≥0。
同理,當x0為極小值點時,f''(x0)≥0。
二、典例分析
(1)略。(2)若f(x)在x=2 處取得極小值,求a 的取值范圍。
解法1(利用定理2):(2)易求,f''(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex=(ax-1)(x-2)ex。
∴f(x)在x=2處取得極小值。若a≤0.5,則當x∈(0,2)時,x-2<0,ax-1 ≤0.5x-1<0,∴f '(x)>0?!? 不是f(x)>0 的極小值點。
(1)略。(2)若x=0 是f(x)的極大值點,求a。
解法1(利用定理2):(2)若a ≥0,易知當x >0 時,
又h(0)=f(0)=0,故x=0 是f(x)的極大值點,當且僅當x=0 是h(x)的極大值點。
又∵f(x)在x=0 處取得極小值,
在x=0 的領(lǐng)域內(nèi),當x >0 時,h(x)>0,當x <0 時,h(x)<0。
本文從極值的判定定理出發(fā),得到了關(guān)于求解極值的不同解法。在課堂上,學生也能想到利用二階導數(shù),以簡化運算量。這也充分體現(xiàn)和培養(yǎng)了學生分析問題的能力、邏輯思維能力以及抽象能力等核心素養(yǎng)。