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      耳鼻咽喉科影響醫(yī)患溝通的因素與建議

      2019-06-11 11:55:49彭秀花
      中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2019年4期
      關(guān)鍵詞:醫(yī)患溝通影響因素

      彭秀花

      [摘要] 目的 研究探討耳鼻咽喉科影響醫(yī)患溝通的因素并提出相應(yīng)建議。方法 將2017年1月—2018年2月該院耳鼻咽喉科100例患者與10名耳鼻咽喉科醫(yī)師作為研究對象,采用發(fā)放問卷方式針對患者基本信息、醫(yī)患溝通滿意度、醫(yī)患溝通認(rèn)知情況及影響醫(yī)患溝通相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。結(jié)果 100例耳鼻喉患者對醫(yī)患溝通滿意度為80%,10名耳鼻喉醫(yī)師對醫(yī)患溝通滿意度為80%;作為耳鼻喉科醫(yī)患溝通的重要因素:醫(yī)患關(guān)系溝通時間短、臨床醫(yī)生工作強(qiáng)度大,醫(yī)患雙方不信任、醫(yī)患關(guān)系不對稱、醫(yī)療費用昂貴等作為耳鼻喉科臨床醫(yī)師的影響溝通,調(diào)查和分析的因素,結(jié)果顯示醫(yī)生和患者之間的溝通時間較短是影響耳鼻喉科和臨床醫(yī)生之間醫(yī)患關(guān)系的主要因素。結(jié)論 建議在影響醫(yī)患溝通效果的因素中建立以人為本的耳鼻喉科教學(xué)與工作溝通體系,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的順利和諧發(fā)展。

      [關(guān)鍵詞] 耳鼻咽喉科;醫(yī)患溝通;影響因素

      [中圖分類號] R197.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-5654(2019)02(a)-0031-03

      耳鼻喉科作為臨床醫(yī)患糾紛的高風(fēng)險部門,由于復(fù)雜的解剖結(jié)構(gòu),許多急診病例,疾病快速進(jìn)展以及患者就診期間的嚴(yán)重焦慮,是影響醫(yī)患溝通的重要因素,這將導(dǎo)致醫(yī)生和患者之間的沖突[1-2]。此次研究主要分析耳鼻咽喉科醫(yī)患溝通的影響因素,同時給出了相關(guān)因素和有針對性的建議,詳細(xì)如下。

      1? 資料與方法

      1.1? 一般資料

      選取該院耳鼻咽喉科100例患者與10名耳鼻咽喉科醫(yī)師作為研究對象,其中男患者含49例,女患者含51例,患者年齡分布在17~75歲之間,平均(43.70±5.80)歲,10名醫(yī)師中含男醫(yī)師6名,女醫(yī)師4名,平均年齡為(32.6±3.5)歲。

      1.2? 方法

      根據(jù)相關(guān)參考文獻(xiàn)[3],設(shè)計合理的問卷,使用問卷調(diào)查了解研究的目的和臨床意義,了解患者性別、年齡、文化程度、社會保障、醫(yī)患溝通的基本信息,醫(yī)療受影響溝通滿意度及影響醫(yī)患溝通的相關(guān)因素,進(jìn)行調(diào)查分析;其次根據(jù)結(jié)構(gòu)化訪談的方式對醫(yī)生,護(hù)士和患者進(jìn)行了訪談,訪談主要包括醫(yī)務(wù)人員和患者的訪談大綱,而后在對醫(yī)務(wù)人員的訪談中,概述了醫(yī)患關(guān)系模型,沖突情況以及未來醫(yī)患關(guān)系的期望;最后,對耳鼻喉科患者進(jìn)行了訪談,并概述了醫(yī)患關(guān)系以及未來良好的醫(yī)患模型的期望。

      1.3? 觀察指標(biāo)

      采用問卷調(diào)查方式對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,問卷回收率為100%。

      2? 結(jié)果

      2.1? 患者及醫(yī)師對醫(yī)患溝通滿意度比較

      患者及醫(yī)師的滿意度比較,見表1。

      2.2? 影響醫(yī)患溝通的相關(guān)因素

      在醫(yī)患糾紛調(diào)查中醫(yī)生不滿意的問題主要包括以下內(nèi)容:醫(yī)生對疾病治療態(tài)度不夠端正,對患者提出的問題回答沒有耐心,部分醫(yī)生甚至忽略可能存在的風(fēng)險因素,未能站在患者的角度上思考問題,沒能真正為患者的健康負(fù)責(zé)。見表2。

      2.3? 醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)患關(guān)系模式理解的比較分析

      在訪談中,3.7%的醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為他們之間的關(guān)系是主動-被動的,而23.8%的患者認(rèn)為醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該是主動-被動的,40.7%的員工認(rèn)為 醫(yī)生和患者關(guān)系應(yīng)該是指導(dǎo)合作,參與式醫(yī)患關(guān)系中81.5%的人這樣認(rèn)為,高于患者。

      2.4? 醫(yī)患雙方對醫(yī)患關(guān)系的期望比較分析

      調(diào)查和訪談中有52.3%的患者認(rèn)為耳鼻喉科工作人員迫切需要良好的醫(yī)患關(guān)系。首先,應(yīng)該治療疾病以確保良好的治療效果,并且23.8%的患者還認(rèn)為醫(yī)患之間的溝通和溝通遠(yuǎn)比治療技術(shù)本身重要。醫(yī)生需要確保溝通過程的誠實,并對患者的病情進(jìn)行合理的評估。

      3? 討論

      3.1? 耳鼻咽喉科影響醫(yī)患溝通的因素分析

      目前,由于臨床醫(yī)生工作強(qiáng)度高,工作壓力大,臨床醫(yī)生與每位耳鼻喉科患者溝通的時間非常有限,這將導(dǎo)致一些臨床醫(yī)生無法及時和充分地給予患者及其家屬與疾病相關(guān)的知識,患者及其家屬的健康教育對疾病相關(guān)知識知之甚少,對醫(yī)療效果有很高的期望,缺乏認(rèn)知風(fēng)險意識,一旦醫(yī)療效果不理想,很容易導(dǎo)致醫(yī)生和患者之間的沖突[4]。此外,耳鼻咽喉科患者沒有專業(yè)和全面的疾病相關(guān)知識,他們無法確定如何在尋求醫(yī)療時通過自己的經(jīng)驗進(jìn)行診斷和治療,只能被動地遵循醫(yī)生的安排,如果治療方法和治療費用合理,這些不確定因素將會減少患者對臨床醫(yī)生的信任,進(jìn)而影響醫(yī)生與患者之間的溝通;針對醫(yī)生和患者的信息不對稱性,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生和患者獲取醫(yī)療信息的能力并不相同,醫(yī)生和患者在診斷和治療信息方面具有不同的地位,事實上,醫(yī)生和患者在診斷和治療過程中的目的是一致的[5-6]。

      3.2? 耳鼻咽喉科醫(yī)患溝通建議

      隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,醫(yī)院聚集了大量精良的人才和高端設(shè)備,國的醫(yī)療保障體系仍然不健全,醫(yī)療資源配置不合理;因此,有必要確保醫(yī)療機(jī)構(gòu)相互補(bǔ)充,共同發(fā)展,為患者提供合理的治醫(yī)療服務(wù),從而緩解耳鼻喉科患者看病難、看病貴等問題[7]。同時還需積極引導(dǎo)輿論,構(gòu)建和諧的醫(yī)患溝通體系,在醫(yī)患溝通過程中,要引導(dǎo)患者及家屬,充分發(fā)揮其積極的溝通效果,引導(dǎo)全面公正地報告醫(yī)患糾紛,促進(jìn)和諧氣氛的建立[8-9]。此外,醫(yī)生與患者溝通過程中還需不斷提高自我專業(yè)水平及溝通技巧,切實體會患者的心理活動,嘗試多種溝通方式進(jìn)行有效溝通,同時提高自身素質(zhì),在以患者為中心的服務(wù)理念下實現(xiàn)護(hù)患溝通人性化,全面展現(xiàn)臨床醫(yī)生對患者心理及社會因素的關(guān)注,進(jìn)一步使得醫(yī)患溝通更為有效,將人文精神與醫(yī)學(xué)精神充分融合,做到真正以人為本,促進(jìn)醫(yī)學(xué)健康發(fā)展[10-12]。

      綜上所述,在今天緊密的醫(yī)療和患者關(guān)系中,需要在很多方面共同努力,促進(jìn)醫(yī)患溝通的和諧發(fā)展。針對影響耳鼻喉科醫(yī)患溝通的相關(guān)因素,通過努力和實踐經(jīng)驗,大大提高醫(yī)患溝通能力,為患者提供人文關(guān)懷服務(wù),社會才得以進(jìn)步,才能進(jìn)一步推動醫(yī)療服務(wù)發(fā)展。

      [參考文獻(xiàn)]

      [1]? 李茗華,劉鳴,肖輝,等.耳鼻咽喉科醫(yī)患溝通的影響因素分析及對策[J].現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展,2014,32(42):6367-6371.

      [2]? 董雪蓮,郭富榮.耳鼻咽喉科影響醫(yī)患溝通的因素與建議[J].中醫(yī)藥管理雜志,2017,25(24):142-143.

      [3]? 宋曉俠,王曉輝.耳鼻咽喉科影響醫(yī)患溝通的因素與建議[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)雜志,2018,5(15):77-78.

      [4]? 陳高波.耳鼻咽喉科患者健康教育的需求調(diào)查與對策[J].中醫(yī)藥管理雜志,2015,23(6):121-122.

      [5]? 馮娟,趙琦,雍軍,等.耳鼻咽喉科研究生臨床教學(xué)培養(yǎng)模式探討[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2014,28(2):89-91.

      [6]? 楊麗霞.醫(yī)患溝通影響因素分析與策略研究[J].中醫(yī)藥管理雜志,2015,24(23):4-6.

      [7]? 趙云霞,騰志香,劉本智,等.醫(yī)患溝通質(zhì)量影響因素研究對醫(yī)院管理的啟示[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2014,27(6):773-776.

      [8]? 朱國蓉,賈雨晨.影響醫(yī)患溝通的因素及改善對策探究[J].南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2013,3(5):432-434.

      [9]? 文亞名,劉伶俐.醫(yī)學(xué)高新技術(shù)條件下關(guān)于醫(yī)患溝通的調(diào)查與思考[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2017,30(1):91-95.

      [10]? 夏云,李再,劉慧中,等.某三甲醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對影響醫(yī)療糾紛的醫(yī)患溝通因素的認(rèn)知分析[J].中國醫(yī)院,2016,30(1):44-45.

      [11]? 牟小娟.產(chǎn)科醫(yī)患溝通的影響因素及技巧探討[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2015,33(12):143-144.

      [12]? 張玉平,余剛.談影響醫(yī)患溝通的因素及策略[J].南方醫(yī)學(xué)教育,2016,18(2):18-19.

      (收稿日期:2018-11-03)

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