邢智

摘? 要：對(duì)學(xué)生的體育教育不是孤立存在的，需要結(jié)合其他方面的教育一起來進(jìn)行，其中就包括了思想政治教育。因?yàn)楝F(xiàn)在體育教育和思想政治教育之中有很多互通的地方，現(xiàn)在的體育教育已經(jīng)不單單是對(duì)學(xué)生體魄體格的訓(xùn)練，教室要注意，在教學(xué)學(xué)生體育的時(shí)候還要注意讓學(xué)生的身心都得到發(fā)展。那么應(yīng)該如何讓思想政治教育更好的與體育教育相結(jié)合呢？本文將針對(duì)目前兩者融合教育的現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)計(jì)策和方法，讓體育教育和思想政治教育能夠更好的融合，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：思想政治教育? 體育教育? 融合方法探析

中圖分類號(hào)：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）02（c）-0055-02

青少年是國家發(fā)展新生的希望，而學(xué)生作為青少年最重要的組成部分，學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，對(duì)社會(huì)和國家也會(huì)產(chǎn)生重大的影響。學(xué)生的思想和觀念如果是積極的，那么他們就會(huì)付出更多的努力來建設(shè)社會(huì)和國家，所以國家就會(huì)向著更好的方向發(fā)展。因此，學(xué)校要重視建設(shè)學(xué)生的思想政治理念，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中滲透思想政治教育，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。這個(gè)目標(biāo)可以在體育教學(xué)當(dāng)中容和思想政治教育來實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)生的體育素質(zhì)是學(xué)校需要重點(diǎn)注意的，如果在體育教學(xué)中融入思想政治教育，那么可以一舉兩得，既能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又可以讓學(xué)生的思想觀念得到培養(yǎng)。

1? 讓體育教學(xué)模式方式得到改變和升華

隨著時(shí)代和科技的發(fā)展，學(xué)生的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，所以如果用以前的教學(xué)方法來教學(xué)的話，可能對(duì)以前社會(huì)條件沒有什么改變的情況之下的學(xué)生來說，會(huì)有很大的幫助，是很正確的，但是如果將這一套教學(xué)模式運(yùn)用到現(xiàn)在的教學(xué)之中，可能就會(huì)發(fā)生巨大的錯(cuò)誤。所以教師要適時(shí)而變，要在教育改革和時(shí)代發(fā)展的要求之下來進(jìn)行革新，讓教學(xué)的模式方式發(fā)生變化，能夠更加優(yōu)化，來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師首先要清楚地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)的過程中，只是扮演著引導(dǎo)者的角色，而學(xué)生才是課堂上的主人是課堂的主體教師要將課堂交給學(xué)生，還給學(xué)生。讓學(xué)生能夠自己主動(dòng)地進(jìn)行探究，發(fā)揮自己的積極性。其次教師要注意改變教學(xué)的模式，在新型的教學(xué)模式之中，教師要注意和學(xué)生平等的進(jìn)行對(duì)話和交流溝通，讓教學(xué)模式能夠不斷地做出調(diào)整，適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需求讓教學(xué)能夠真正的服務(wù)于社會(huì)和國家。具體來說，教師需要在上課的時(shí)候，充分考察學(xué)生的需求和差異，根據(jù)它們的不同情況來進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)。比如教師，可以設(shè)置一些情景來吸引學(xué)生進(jìn)入課堂，在教學(xué)之中，通過一些有趣的方式來展現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)容，比如游戲等，教師在進(jìn)行體育教育的時(shí)候?qū)⑺枷胝蔚挠^念和理念融入其中。最后教師要注意對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，等方面作出及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過教師的評(píng)價(jià)不斷的改正自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己的學(xué)習(xí)能夠更高的效率，為以后的發(fā)展和成長打下良好的基礎(chǔ)。

2? 革新體育教學(xué)的方式方法

體育教學(xué)的導(dǎo)入點(diǎn)有很多，以前的體育教師在教學(xué)的時(shí)候就習(xí)慣用固定的一兩種方式方法來教學(xué)，學(xué)生在習(xí)慣了老師的教學(xué)之后，就會(huì)覺得這些教學(xué)的方式太單一了，久而久之，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也沒有什么興趣了。所以現(xiàn)在的體育教師在教學(xué)的時(shí)候要注意打破這種固定性，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)的創(chuàng)造精神和能力，注意革新教學(xué)的方式方法。同時(shí)體育教師在教學(xué)的時(shí)候需要注意貫徹落實(shí)精神教育的方法，在教學(xué)之中，還可以引入其他的高效的教學(xué)手段和模式。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)為學(xué)生所熟知，所以常規(guī)的體育項(xiàng)目已經(jīng)不能滿足，學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和要求了，那么這就需要教師在教學(xué)的時(shí)候，能夠自己主動(dòng)的研發(fā)出一些能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的項(xiàng)目和活動(dòng)，需要注意的是這些活動(dòng)必須要符合學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，做到了這幾點(diǎn)之后學(xué)生就會(huì)有更大的積極性和興趣來參與這些體育活動(dòng)。學(xué)生在自己參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，才能深刻的體會(huì)到其中的含義，進(jìn)而促進(jìn)自己的全面發(fā)展。除此之外，教師可以發(fā)掘榜樣的示范作用，讓學(xué)生通過一些優(yōu)秀的體育生的示范來進(jìn)行活動(dòng)，引導(dǎo)他們主動(dòng)的參與體育課堂，促進(jìn)自己的思想政治理念和身心都得到巨大的發(fā)展。

3? 大力建設(shè)體育文化，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)精神

文化對(duì)一個(gè)國家和民族的影響是不言而喻的，體育文化對(duì)學(xué)生的體育發(fā)展也是有很大的影響的，如果學(xué)生能從心底認(rèn)同并接受體育文化，那么他們對(duì)體育的學(xué)習(xí)也就會(huì)變順暢起來。體育教學(xué)和思想政治教學(xué)，可能從表面上看來并沒有太大的聯(lián)系，但是如果將體育文化建設(shè)好了，那么在建設(shè)文化的過程中，可以將思想政治教育滲透進(jìn)來。要想將體育文化建設(shè)好，首先就需要有體育學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，進(jìn)而營造出體育文化的氣氛。體育場(chǎng)地的建設(shè)需要注意的是既能滿足學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的要求，又能恰當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)體育文化。體育文化的建設(shè)不能單單靠體育場(chǎng)地來撐，更需要的是體育活動(dòng)和體育氛圍的營造，所以，教師，可以通過學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，來讓學(xué)生感受體育文化，在平常的教學(xué)之中，教師可以在課堂上舉辦一些短跑跳高，跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的比賽，讓學(xué)生在上課之中也能深切的體會(huì)到體育文化的影響。除了建設(shè)體育文化之外，還有一個(gè)重要的因素，就是培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)精神，讓學(xué)生能夠在體育學(xué)習(xí)之中培養(yǎng)這種精神。體育精神，對(duì)于學(xué)生來說是陌生的，教師可以利用這個(gè)特點(diǎn)在體育教學(xué)中融入思想政治教育，為學(xué)生能夠梳理思想政治的理念奠定基礎(chǔ)。因此體育教師在教學(xué)中要善于觀察，發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)和思想政治教育的共通點(diǎn)，讓學(xué)生在體育活動(dòng)之中能夠深刻的感受到思想政治教育的精神。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生去參與學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，會(huì)和自己舉辦的小型比賽之中，讓他們?cè)诒荣惖倪^程中培養(yǎng)體育的運(yùn)動(dòng)精神和拼搏意識(shí)，最后將這種精神轉(zhuǎn)化為思想政治教育中的公民意識(shí)。同時(shí)，還可以利用其他形式來加以宣傳，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步培養(yǎng)自己的正確三觀，讓自己的思想政治觀念能夠滿足社會(huì)和時(shí)代發(fā)展得需求。

4? 利用體育賽事進(jìn)行教育

首先，該運(yùn)動(dòng)具有觀眾親密性的特點(diǎn)，利用體育開展思想政治教育工作，能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞯於己玫慕逃P(guān)系奠定基礎(chǔ)。由于具有體育賽事的娛樂功能，并且觀眾之間的娛樂活動(dòng)需求存在很多，因此，社會(huì)功能的體育賽事和體育賽事的社會(huì)化認(rèn)同在某些方面也是非常一致的。因此，隨著現(xiàn)代體育的影響和影響力的擴(kuò)大，各種精彩的體育賽事，吸引著越來越多的觀眾以更積極，積極和熱情的態(tài)度參與其中。其次，體育事件具有較強(qiáng)的傳染性，利用體育開展思想政治教育工作，為受眾接受無意識(shí)教育的激勵(lì)因素，營造良好的教育環(huán)境。無意識(shí)教育是思想政治教育工作的最高境界，也是思想政治教育的最高形式。無意識(shí)教育是通過隱含在相關(guān)教育載體中的意識(shí)形態(tài)和政治教育的意圖和目的，自由參與和通過教育對(duì)象而暴露于實(shí)施滲透的教育效果。

5? 結(jié)語

隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育要注意結(jié)合時(shí)代要求，不斷融合思想政治教育的理念，讓學(xué)生能夠得到身心的巨大深化。體育是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重點(diǎn)，所以教師在教學(xué)體育時(shí)，可以滲透思想政治教育的理念，充分利用教學(xué)資源和手段，革新傳統(tǒng)教學(xué)方法，大力建設(shè)體育文化，在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和思想政治理念，讓學(xué)生的積極主動(dòng)性真正地被激發(fā)，為自己以后的發(fā)展和進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。

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