演講“失敗”后

秦鵬

校領(lǐng)導(dǎo)決定派小寧代表學(xué)校參加市教體局舉辦的“無(wú)毒青春 健康生活”禁毒演講比賽。

第一次參加這么大規(guī)模的比賽，小寧有些信心不足。為了鼓勵(lì)她放下包袱，我告訴她：“能勇敢地站在眾人面前，脫稿完成比賽就是勝利?！?/p>

接下重任的她下了很大功夫。課余時(shí)間，她多次找語(yǔ)文老師請(qǐng)求指導(dǎo)，反復(fù)背誦稿件，經(jīng)常一個(gè)人在僻靜處練習(xí)演講。

為了讓她盡早適應(yīng)比賽氛圍，比賽前兩天，我特意安排她在班上進(jìn)行了一次試講。

比賽中，小寧整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，但也暴露了一些不足之處：聲音不夠洪亮，缺乏肢體語(yǔ)言。最讓我意外的是，演講時(shí)她竟然漏掉了一段。

最終，她獲得了三等獎(jiǎng)。

回校的路上，她一言不發(fā)，情緒低落。演講“失敗”后，小寧表現(xiàn)有些異常，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

我想，我要盡快助她走出“失敗”的陰影。

班會(huì)課上，我說(shuō)：“前幾天小寧代表學(xué)校去參加市教體局組織的演講比賽，今天老師找來(lái)了演講比賽錄像，咱們一起重新感受一下當(dāng)時(shí)的比賽氛圍，也請(qǐng)你們來(lái)做一次評(píng)委。”

學(xué)生齊聲叫好。

我說(shuō)：“老師提一個(gè)要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，找出每一位選手的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

學(xué)生帶著任務(wù)，一邊觀看一邊記錄。之后，我請(qǐng)學(xué)生分享自己的看法。我按照學(xué)生的發(fā)言要點(diǎn)進(jìn)行了歸類整合，用關(guān)鍵詞展示在了黑板上。

1號(hào)選手：講稿貼近中學(xué)生實(shí)際，普通話標(biāo)準(zhǔn)……

2號(hào)選手：肢體語(yǔ)言豐富、眼神交流自然……

在評(píng)論小寧時(shí)，學(xué)生十分活躍，指出了她好多優(yōu)點(diǎn)：“講稿以我們學(xué)校禁毒教室毒品K3模型失竊一事為例，以講故事的形式引題，效果很好。”“全程脫稿，十分流暢。”“語(yǔ)速適中，時(shí)間把控很好。”“開場(chǎng)時(shí)自我介紹環(huán)節(jié)有新意。”

……

我將學(xué)生提到的小寧的優(yōu)點(diǎn)全部板書在了黑板上。

我說(shuō)：“同學(xué)們，你們的評(píng)價(jià)很到位。小寧和其他選手一樣有許多優(yōu)點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)也值得其他同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。我們向小寧表示祝賀，祝賀她代表學(xué)校圓滿完成這次比賽，并獲得三等獎(jiǎng)?！?/p>

學(xué)生不約而同地鼓起了掌。

我說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比其他選手的優(yōu)點(diǎn)，幫助小寧分析失分的原因?！?/p>

在良好的討論氛圍中，同學(xué)們誠(chéng)懇地給小寧指出了需要改進(jìn)的地方。

有同學(xué)說(shuō)：“城區(qū)的同學(xué)普通話普遍比較標(biāo)準(zhǔn)，這是小寧本次比賽失分的一個(gè)重要原因?！?/p>

還有同學(xué)說(shuō)：“小寧能夠增加一些肢體語(yǔ)言就更棒了?！?/p>

“聲音再洪亮一些，或許效果會(huì)更好?！?/p>

聽著同學(xué)們善意真實(shí)的評(píng)價(jià)，小寧頻頻點(diǎn)頭，似有所悟。

最后我請(qǐng)小寧談?wù)劚敬螀⒓颖荣惖母惺堋?/p>

小寧說(shuō)：“比賽時(shí)我很緊張，看到其他選手的精彩表現(xiàn)，我看到了自己的不足。演講后，我對(duì)結(jié)果很失望，自己很沮喪，但是今天老師和同學(xué)們幫我分析原因后，我心里很平靜?！∫彩且环N成長(zhǎng)，謝謝老師和同學(xué)們的信任，今后我還會(huì)更加努力?！?/p>

聽著小寧的話，我之前的憂慮煙消云散。

（作者單位：寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)回民學(xué)校）

責(zé)任編輯 何欣容