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      北大學長分享英語秘籍,縱覽太學鋒芒

      2019-06-12 05:04:06崔軒寧
      傳奇故事(上旬) 2019年5期
      關鍵詞:題干詞匯量做題

      拜托了,學長:作為學長的我,只不過是比你們更早經(jīng)歷了高考。成長之路或許磕磕絆絆、前行艱難,但請相信,越努力,越幸運!砥礪前行,你們終會看到繁星,祝你們圓夢。

      ——北京大學 崔軒寧

      信天賦,更信“天道酬勤”

      漫漫求學之路,我們總會看到那么一群人,他們沒花太多時間,學習效果卻很好。我們不能否認,或許這就是天賦。所幸的是,高中三年,我們有足夠的時間,去撰寫一個個絕地反擊的故事。

      從高一起,我的夢想是考入“清北”。我知道對于一個想憑借裸分過線進入清北的同學來說,努力是必須的。每人每天的時間是相同的,用同樣的時間去學習,顯然不能和別人拉開較大的距離,那么我們要做的,就是比別人花更多的時間。比如,可以用吃完早飯后的時間做兩篇英語閱讀理解,可以用所有課間的時間做一套理綜的選擇題,可以用晚上睡前的幾分鐘背一組英文單詞……我不否認效率的重要性,但無論是多高的效率,倘若沒有足夠的努力,沒有足夠的時間作保證,也同樣不能取得令人滿意的成績。

      別將“重磅計劃”撲個空

      面對高中,相信很多人都會列出翔實的計劃,安排的時候斗志昂揚,不達目的不罷休,但真正堅持到最后的人又有多少呢?尤其是進入高三,計劃沒有得到應有的執(zhí)行,總會生氣指責自己。

      我常做的事情是自我調節(jié)。我不斷地暗示自己,很少有人能夠將計劃一點不漏地完成,我不必自責,也不必懊惱,一定要保持積極樂觀的心態(tài),不能因為一絲的不完美而抹殺掉一天的辛苦付出;要想盡辦法去降低對計劃執(zhí)行的干擾。以我為例,我喜歡看百度推送,經(jīng)常在無聊時一看就是半小時,不僅浪費時間,也讓之后的學習變得索然無趣。為了減少它對學習的干擾,我便把百度刪掉,再用設備鎖將應用商店和瀏覽器都鎖上,設一個誰也不知道的密碼。講真,直到現(xiàn)在我也打不開那些手機應用。將計劃全部執(zhí)行完成的感覺很棒,雖然不能全部執(zhí)行,但拼盡全力去努力嘗試也很棒。

      在很多人的腦海里,努力就是無限投入時間,似乎誰投入的時間更多就可以收獲更多,然而事實并非如此。充足的時間是努力的保障,但沒掌握正確的學習方法,再多的付出到頭來也只會成效甚微。我想給大家分享一些我的學習方法。

      穩(wěn)住效率“天平”

      在一定程度上,效率與學習時間是呈負相關的。因此,把握好二者的平衡點很有必要。用最短的時間學到最多的東西,才是我們真正應該努力去做到的。對于我來說,如果晚上很困倦,我會毫不猶豫地去休息,這絕不是不努力的表現(xiàn),而是為了有更充沛的精力投入學習。

      對于高中生來說,刷題是常見的事,我們多少都會以做題的數(shù)量來衡量一個人努力的程度。但真正應該拿來衡量的,絕不是數(shù)量,而是質量。我不太贊同“答案對了就過了”這種說法,要真正弄懂每一個選項,每一個步驟,多想想題與題之間的關聯(lián),久而久之就會找到它們之間的共性。

      高三之路很辛苦,如果你選擇努力,不管最終結果如何,請相信,汗水不會白流,一切都會是最好的安排!

      英語作為一門語言和文科性質的學科,可能會讓很多理科生甚至包括一些文科生感到頭疼。但實際上,無論是哪門學科,從應考的角度來看,都有其方法。對于我而言,英語的考試技巧可以用兩個字高度概括:感覺。

      或許很多人都會質疑這兩個字,認為“感覺”只是少數(shù)有天賦之人的托詞,我深刻明白這種感受。但是在經(jīng)過三年學習以及大量題目的訓練之后,即使是對語言不太敏感的人,也一樣可以找到對英語學習的感覺。

      你給我“聽”好

      一般情況下,學校每天都會有聽力訓練,每次我都會認真完成。在平時的訓練中,一定不能只為了滿足于選對答案,需要在聽第二遍的時候去理解所述內容的大意,聽完后仔細比對聽力原文,增強對標準發(fā)音的熟悉程度。

      完形填空才不是攔路虎

      這里選擇將完形填空放在閱讀前面講,實際上是就我個人來看,做好了完形填空,便不愁閱讀分數(shù)提不上去。高一時的我,英語成績并不是很突出,完形填空也經(jīng)常一錯便是五六個。因此,我從高一開始便著重對完形填空進行了針對性訓練。說到具體方法的話,我會用午睡前的時間做一篇完形填空,改正答案后將所有的正確選項填在原文中,晚上回家后,再將整篇文章所有不認識的詞查找出來,記憶五分鐘,再通讀全文兩遍。第二天利用早讀的時間再去背誦昨天查過的單詞。這種方法會讓我慢慢形成一種做題的感覺,并且同時積累大量的單詞,對閱讀理解的提升也很有幫助。最初階段,我可能會花很多時間,隨著詞匯量的增加,需要查找的單詞便越來越少,大大提高了做題效率。

      閱讀,是越來越會讀

      制約閱讀理解能力的重要因素是詞匯量。在經(jīng)過了完形填空的訓練之后,詞匯量應該不再是問題,但是還是會有各種錯誤導致不必要的丟分,這就需要我們找到合適的方法。

      起初我喜歡讀完文章直接做題,但經(jīng)常會陷入在兩個選項間徘徊不定的尷尬境地,后來總結了一下出現(xiàn)問題的原因,覺得應該是因為先入為主(即題干的迷惑選項),忽略甚至忘記了文章的內容。

      后來我便改進了方法,即先讀文章,并且是細讀,盡可能去理解每一句話的意思,然后再讀題干,但不急于讀選項,而是在確定題干所屬區(qū)間后回到文中再讀一遍,明確文章到底想表達什么,再去讀四個選項,便會有種撥云見日的感覺。利用這種方法能清楚地知道哪一個才是正確的選項,也能找到其他三個選項的錯因在哪里。

      如何駕馭高分作文

      英語作文最能打動閱卷老師的無疑是精美的書寫,字體盡量飽滿圓潤,比如“衡水體”。即便是書寫一般,也要做到干凈整潔,切忌字跡潦草,亂改亂畫。

      對于高級句型的使用要掌握好度,適當?shù)木渥涌梢云鸬疆孆堻c睛的作用,但倘若過長過難,甚至讓閱卷老師難以理解,效果可能會適得其反。建議學弟學妹們有時間的話一定要打草稿,再認真讀一遍,看有沒有犯低級的語法錯誤,能不能換用更高級的詞匯句型,力圖為閱卷老師呈現(xiàn)一份完美的作文。

      最后分享一個小方法,同學之間的作文,在平日的練習中,可以相互批改,在互幫互助中去粗取精,彼此借鑒,最終實現(xiàn)共同提高。

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