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      賽知道平臺的搭建與探索

      2019-06-12 00:41:33王鮮榮
      現(xiàn)代營銷·學苑版 2019年3期
      關(guān)鍵詞:賽事大學生

      王鮮榮

      摘要:由于大學生實際參賽經(jīng)常出現(xiàn)因沒及時了解到賽事信息而錯過比賽,沒有人合作參賽等情況。有97.3%的參賽大學生愿意在缺少隊員的情況下與陌生人組隊,從而本項目通過搭建賽知道平臺解決上述問題。

      關(guān)鍵詞:大學生;賽事;平臺搭建

      賽知道是針對大學生開展的賽事信息發(fā)布平臺,該項目擁有三大主要板塊:賽事信息,賽事發(fā)布,交流部落。它是主要針對在校大學生的信息發(fā)布平臺,其旨在為大學生提供全面的賽事信息及競賽服務,為大學生提供從獲知信息參賽、賽事指導到賽后通知的一站式服務,以協(xié)助大學生實現(xiàn)更好的參賽。

      一、賽知道平臺的功能構(gòu)建

      競賽情況通報。當用戶關(guān)注某賽事時,賽知道平臺會默認用戶關(guān)注該賽事的“交流部落”。系統(tǒng)也會根據(jù)用戶個人的喜好,進行部落推薦。在部落中,我們將更新該賽事的持續(xù)情況。未來,我們計劃在全國各省市設置分站點,派遣自己的“記者團”前往各賽事舉辦地,報道比賽情況。對于電子競技等具有觀賞性的競賽項目,我們還可以進行“現(xiàn)場直播”。

      賽事提問功能?!百愔馈辈柯渲?,用戶可以針對賽事進行提問,等待其他關(guān)注者的解答。急需解答的用戶可以對問題進行懸賞,以吸引其他用戶,盡早得到解答。對于一些關(guān)注度較高的問題,我們可以將該問題在論壇中置頂,讓更多的用戶看到。

      賽事解答功能。用戶可以解答其他用戶提出的疑問。當用戶的回答被采納時,該用戶會獲取相應的經(jīng)驗值與教學視頻購買的優(yōu)惠。當用戶的經(jīng)驗累積到一定程度時,能獲取一定的“稱號”,以提高他在該部落的“地位”。當部落中有新問題時,系統(tǒng)也會根據(jù)該用戶的等級優(yōu)先推送并提醒。既方便提問者,能夠及時得到專業(yè)解答,解答的用戶也能獲取一定的利益,我們平臺也能從中盈利,一舉多得。當然,我們也會與相關(guān)的專業(yè)老師、平臺合作,加強“賽知道”的影響力,確保用戶能得到更加及時、全面、正確的解答,并進行言論的監(jiān)督審核,防止不良言論的蔓延。

      交流論壇功能?!百愔馈睘橛脩籼峁┝俗杂山涣鞯目臻g,在論壇上可以互相交流心得體會,也可分享賽事的注意點等,論壇還會不定期地舉行線上線下的活動活躍氣氛,在這個版塊也會開啟有償攻略模式,對用戶的各種攻略進行懸賞等模式。我們引入社交與通訊功能,打造社交群落,方便賽知道的用戶對所感興趣的賽事實時進行交流。

      二、賽知道平臺的商業(yè)模式

      商業(yè)運營模式是一個大學生為主體,高校與社會相結(jié)合的o2o race platform的賽事信息發(fā)布平臺。企業(yè)可以通過賽知道來策劃特色賽事,在發(fā)布比賽信息的同時能為企業(yè)品牌帶來廣泛的宣傳獲得利益最大化,同時還能帶來企業(yè)所需的高質(zhì)量定制產(chǎn)品。通過賽事的發(fā)布,完成大學生用戶,商家客戶的數(shù)量積累,并發(fā)展第三方廣告主,賽事教程等業(yè)務,通過平臺來實現(xiàn)社會資源與高校資源的整合和利用,從而創(chuàng)造更大的社會價值。

      在公司擁有一定用戶量和流量的發(fā)展后期,我們將會微調(diào)現(xiàn)有的商業(yè)模式,擴大我們的目標客戶和盈利范圍——從大學生用戶到中小學和社會群體,提供更專業(yè)的賽事,做到競賽信息的門戶。通過競賽招募一批有能力的精英,進一步滿足企業(yè)更多更加專業(yè)的需求,做精板塊,做大模塊,通過與教育部等合作尋求更大的盈利空間。

      目標客戶主要是在全國各高校的師生,前期通過線下推廣舉辦競賽來吸引大學生用戶。商業(yè)賽事的發(fā)布對社會所有用戶開放,建立良好的合作關(guān)系,在前期平臺爭取收益,同時平臺的廣告位也對社會商家、個人用戶活動等開放。

      關(guān)鍵業(yè)務是“賽知道”平臺前端進行賽事信息發(fā)布和商家進行交易,平臺的部分功能向大眾收費開放,后端公司執(zhí)行付費廣告,賽事策劃、賽事教程制作等功能運轉(zhuǎn)整個商業(yè)模式。在前期的運營環(huán)境下,平臺內(nèi)容填充是我們的關(guān)鍵業(yè)務,吸引粉絲關(guān)注。到中期階段開啟部分信息服務功能并提供一些有價值的教程,企業(yè)合作等收費項目。后期以運營為主,吸引廣告商投放廣告等。

      三、賽知道平臺模式的特色

      賽知道平臺以打造賽事信息門戶為宗旨,為大學生提供參與賽事等一系列服務的平臺,是以大學生為主體的服務型平臺,企業(yè)賽事信息的發(fā)布,到受眾接收信息,不再是傳統(tǒng)的被動接受,而是受眾的主動尋取,實現(xiàn)宣傳效益的最大化,同時對大學生走向社會具有巨大的價值。

      賽知道是一個匯集線上與線下競賽,整合高校與社會,學界與業(yè)界的新媒體運營平臺。平臺集賽事信息收集,賽事信息發(fā)布,賽事舉辦,賽事預測,賽事指導,競賽教程,活動賽事策劃,新媒體推廣信息服務為一體的綜合性服務機構(gòu)。公司以整合高校與社會資源為己任,以搭建大學生走向社會的橋梁目標,以“為大學生提供系統(tǒng)化、多模塊大學生賽事平臺”為宗旨打造賽事信息門戶?!百愔馈睆臑橘愂路臻_始轉(zhuǎn)向教育、線下周邊產(chǎn)品、娛樂等多個領(lǐng)域。開發(fā)“賽知道”獨特的教育模式,以人才帶人才,以精英做產(chǎn)品的盈利模式。打造為涵蓋中小學,初高中,大學研究生等一站式輔導培訓,以競賽為突破口招攬人才和用戶。

      結(jié)論

      通過對賽知道平臺的搭建,能讓大學生了解更多的賽事訊息,給大學生提供展示自我的平臺。也能夠通過平臺實踐加強與社會的接軌能力,在學校學習和社會實踐學習有機地結(jié)合在一起。也成了與高校老師合作單位之一,能夠讓老師指導學生參加比賽和了解比賽的信息和注意事項。對于參與比賽有著很大的幫助。賽指導平臺會成為高校師生培養(yǎng)能力,展示自我風采的大舞臺。

      參考文獻:

      [1]孫凈宇,李澈,張震,李雨澈.高校校園 APP 發(fā)展現(xiàn)狀初探[J].中國傳媒科技,2014(06):90-91.

      [2]孫萬蓮.網(wǎng)上購物系統(tǒng)架構(gòu)設計與分析[J].上海人大月刊,2012(04):46.

      [3]李青武.光學自由曲面超精密加工Web平臺開發(fā)[D].吉林大學,2012.

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