廖承君
[摘 要] 在日常的生活中,人們對學(xué)習(xí)的需求程度越來越深,作為人們學(xué)習(xí)過程中必不可少的公共圖書館,它的服務(wù)是非常重要的。公共圖書館的重要功能組成包括公共圖書館的服務(wù),這種服務(wù)貫徹在公共圖書館的方方面面,體現(xiàn)在公共圖書館滿足于人們的各種需求當(dāng)中。
[關(guān)鍵詞] 公共圖書館 服務(wù) 創(chuàng)新
中圖分類號:G258.2 文獻標(biāo)志碼:A
隨著社會的不斷發(fā)展,學(xué)習(xí)在社會的發(fā)展需求中顯得越來越重要,人們通過學(xué)習(xí)提升自我,進行自我完善,以此來滿足自己在生活和工作中各種知識的需求,或是單純對新奇的事物感興趣,就去自主學(xué)習(xí),社會開始向?qū)W習(xí)型社會轉(zhuǎn)變[1]。按理來說,人們對公共圖書館的需求也會日益增加,但科技的發(fā)展在一定程度上使公共圖書館的存在感變得淺薄。因為在信息科技的支撐下,人們可以足不出戶地獲得大量的信息,隨時隨地都能在網(wǎng)上查閱到自己需要的資料,對公共圖書館造成了很大沖擊。在這種情況下,公共圖書館就要不斷地創(chuàng)新完善自己的服務(wù),讓圖書館的職能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新的價值
公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新的價值體現(xiàn)在為讀者提供更便利的信息獲取上。雖然現(xiàn)在信息化網(wǎng)絡(luò)極為發(fā)達,但這也導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的信息越來越雜亂,網(wǎng)絡(luò)的資源在不斷增加,并且存儲性非常高,很多已經(jīng)過時無用的信息還融合在龐大的資料庫中,給讀者查找資料帶來了很大的難度,而公共圖書館服務(wù)可以使讀者的時間節(jié)省下來,不必浪費在枯燥重復(fù)的排查資料中。因為要尋找到自己滿意的資料也需要一些專業(yè)性的技巧,在網(wǎng)絡(luò)中的資源庫多如繁星,且資料庫中的資源參差不齊,讀者難以找到合適的資源庫,并且在尋找的過程中,讀者也容易被其他的內(nèi)容所吸引,從而偏離自己的方向,降低專注性。公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新可以讓讀者減少查找資料的精力,降低信息的獲取成本[2]。
不論是從讀者的角度來考慮,還是從公共圖書館自身發(fā)展的角度來考慮,公共圖書館的服務(wù)創(chuàng)新都是很有必要的,其不僅僅是為了讀者自身的便捷,公共圖書館也有自身持續(xù)性發(fā)展的需要。公共圖書館是人們學(xué)習(xí)交流進步的場所,它作為傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)基地,一直都在文明的發(fā)展背后做出貢獻,而在新信息時代,大量的商業(yè)式的資源庫興起,與公共圖書館的職能產(chǎn)生了沖突,有相當(dāng)一部分的職能與公共圖書館重合了,讀者有了越來越多的信息獲取的渠道、方式,圖書館在這種競爭下,為了自身的持續(xù)存活,創(chuàng)新服務(wù)是必要的。在科技發(fā)展的時代背景下,圖書館可以利用這個機會,把公共圖書館服務(wù)變得更加完善,與時俱進,這是符合公共圖書館發(fā)展趨勢的。
二、公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新策略
(一)調(diào)整公共圖書館服務(wù)環(huán)境
在服務(wù)的概念中,服務(wù)環(huán)境是其中很重要的一個版塊,而且服務(wù)環(huán)境需要根據(jù)外界的發(fā)展隨時做出調(diào)整變化。在進行調(diào)整前,首先要對目前的圖書館服務(wù)環(huán)境有一個整體的認(rèn)知,在開始的階段可以進行一個全面細致的調(diào)查,以便了解到圖書館的服務(wù)環(huán)境細節(jié)。這種調(diào)查可以每隔一段時間進行一次,這樣能夠及時對不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境狀態(tài)做出調(diào)整。對于外界的變化要有敏感度,分析這些變化會對圖書館有什么影響,從分析中得到有效信息,為設(shè)計圖書館的服務(wù)環(huán)境提供靈感和素材。
圖書館的服務(wù)環(huán)境體現(xiàn)在信息資料、設(shè)備、交流環(huán)境上。在信息資料中,圖書館要不斷完善自己的資料庫,填充資料庫之前要做好充分的篩選工作,充分地識別出錯誤的信息資料,或是已經(jīng)不適用的老舊資料,更新權(quán)威的學(xué)術(shù)資料,這是一項需要細致耐心的工作,當(dāng)然收獲的成果也是豐厚的,這樣可以立正圖書館的根基。做完篩選工作后,要對資料進行整理分類,圖書館還需要建立健全的分類系統(tǒng),從讀者的角度出發(fā),設(shè)計出簡單、高效的信息檢索系統(tǒng),并且公共圖書館可以和學(xué)校、科研院等平臺合作,達成信息資料的高利用率,讓圖書館和外界建立起溝通的橋梁,雙向相互促進,循環(huán)發(fā)展[3]。
(二)形成以人為本的服務(wù)理念
在公共圖書館中,大部分對于資料的服務(wù)環(huán)境經(jīng)常有所更新,但對于人的服務(wù)并不是那么重視,這樣很容易把公共圖書館變成沒有生命力的資料庫,所以圖書館要重視對人的服務(wù)創(chuàng)新,堅持以人為本的核心思想,畢竟圖書館本質(zhì)上是為了人而建立的。在對人的創(chuàng)新服務(wù)上,圖書館可以制作調(diào)查問卷,對來圖書館的讀者做一個深入的調(diào)查,這樣可以了解到讀者的真正需求,從而根據(jù)讀者的意見對圖書館服務(wù)進行合理創(chuàng)新,如很多圖書館存在設(shè)備老舊的狀況,讀者不適用于老舊而復(fù)雜的設(shè)備就會降低學(xué)習(xí)的效率,圖書館應(yīng)及時更換館內(nèi)設(shè)備,讓讀者能夠舒心順暢地使用。除了從內(nèi)部的讀者做出調(diào)查外,圖書館也可以收集外部圖書館的成功案例,根據(jù)客觀條件對自己能否適用這些案例做出判斷,并且收集分析大數(shù)據(jù),把潛在的客戶信息收集全面,根據(jù)不同客戶的特點進行分類,可以按照年齡段、性別、種族等對客戶做出不同的分析策略,針對不同的需求把圖書館劃分區(qū)域,這樣人們查找信息資源時目的更加明確,讀者間的交流也會逐漸增多,對圖書館會逐漸產(chǎn)生一種歸屬感,放慢自己的生活節(jié)奏,去感受讀書的樂趣。
(三)與教育領(lǐng)域結(jié)合
在學(xué)習(xí)型社會中,處于各個教育階段的學(xué)生無疑是對圖書館需求最多的人群,對于學(xué)生,圖書館要給予特別的重視[4]。其可以針對青少年舉辦各種文學(xué)活動,跟學(xué)校合作進行圖書借閱等,學(xué)??梢栽O(shè)置讀書角,讓圖書館能夠在校內(nèi)發(fā)揮作用。圖書館與學(xué)校合作增加了學(xué)生從書中獲得啟示的機會,并且拓展了學(xué)生的閱讀面,讓學(xué)生不僅僅專注于課本知識。在應(yīng)試教育的核心思想下,教學(xué)往往圍繞著灌輸知識,獲取分?jǐn)?shù)進行,缺少了對學(xué)生心理及個性發(fā)展的關(guān)注,設(shè)立讀書角可以讓學(xué)生發(fā)展自身的喜好,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),開拓學(xué)生的思維,提高思維的活躍度,讓公共圖書館在青少年中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
對于幼兒,圖書館也可以設(shè)置一些定期活動,為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的啟蒙讀物,舉辦活動講座等,促進幼兒對這個世界的認(rèn)知,引發(fā)幼兒的興趣方向,為幼兒今后的教育發(fā)展奠定基礎(chǔ),同時可以吸引家長,引導(dǎo)家長更多地對幼兒啟蒙教育重視起來,養(yǎng)成定期去公共圖書館的習(xí)慣,在這種氛圍的熏陶下,家長對教育也會有越來越多的心得。在推動青少年、幼兒、家長進行閱讀的過程中,圖書館可以設(shè)置一些獎勵制度,讓參與圖書館閱讀活動的人之間有更多的互動交流,能夠在圖書館閱讀中找到自己的同好,增添讀書的樂趣,把讀書變成一件生動有趣的休閑活動,而不是枯燥無味的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、結(jié)語
在開放學(xué)習(xí)型社會,圖書館還有著很大的進步空間,可以結(jié)合科技、教育等方方面面不斷強化圖書館的服務(wù)。創(chuàng)新圖書館服務(wù)對圖書館以及廣大讀者來說都是有益無害的事情。在社會中,圖書館承擔(dān)了一定的社會責(zé)任,因為圖書館對整個社會的學(xué)習(xí)生活有著必不可少的服務(wù)職能。在圖書館創(chuàng)新服務(wù)的過程中,堅持以人為本的中心思想,才能發(fā)揮出公共圖書館的最大功效。
參考文獻:
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[4]張春英.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新的相關(guān)研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2018(3).