王澤昊
摘 要:在研究碰撞問題時(shí),動(dòng)量守恒和能量轉(zhuǎn)化一直備受關(guān)注。從宏觀物體與微觀粒子(電子)的兩個(gè)方面,來探討在發(fā)生碰撞的過程中,系統(tǒng)動(dòng)量的守恒,以及能量損失的方向和形式。在宏觀方面,會(huì)對(duì)不同碰撞恢復(fù)系數(shù)的物體間的碰撞進(jìn)行研究,通過構(gòu)建碰撞模型進(jìn)行定量計(jì)算,并繪圖分析。而在微觀層面,則會(huì)首先介紹電子模型,并對(duì)電子間的碰撞情況進(jìn)行分析,最后仿照物體的恢復(fù)系數(shù),類比了電子碰撞中的“恢復(fù)系數(shù)”為0。
關(guān)鍵詞:碰撞;彈性系數(shù);動(dòng)量守恒;能量損失;微觀與宏觀
中圖分類號(hào):TB???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????? doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.10.090
碰撞(collision)在物理學(xué)中表現(xiàn)為兩粒子或物體間極短的相互作用。 碰撞前后參與物發(fā)生速度、動(dòng)量或能量改變。碰撞可以是宏觀物體的碰撞,如打擊等,也可以是微觀粒子如原子等之間的碰撞。只要是兩個(gè)作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,接觸并迅速改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的現(xiàn)象,都可以叫作碰撞。
動(dòng)量(momentum)是與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量。一般而言,一個(gè)物體的動(dòng)量指的是這個(gè)物體在它運(yùn)動(dòng)方向上保持運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。能量(energy)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換的量度,簡(jiǎn)稱“能”。
在明確了這些概念的前提下,本文接下來將會(huì)從微觀與宏觀兩個(gè)角度入手,討論在發(fā)生碰撞的過程中,系統(tǒng)動(dòng)量與能量的變化情況。
1 碰撞過程中的動(dòng)量守恒
如圖1所示,在地面上有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體,它們分別以v1和v2的速度相向運(yùn)動(dòng)(v1>v2)。隨后兩物體發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間為Δt。碰撞后兩物體的速度分別為v'1和v'2。
根據(jù)加速度的定義:
a=ΔvΔt(1)
可得兩物體的加速度分別為:
a1=v'1-v1Δt(2)
a2=v'2-v2Δt(3)
根據(jù)牛頓第二定律可得兩物體所受合力分別為:
F1=m1v'1-v1Δt(4)
F2=m2v'2-v2Δt(5)
當(dāng)兩物體所受外力為0或相互抵消時(shí)(在這里即地面提供的摩擦力為0時(shí)),兩物體各自所受的合力即為其撞擊時(shí)所受的力。根據(jù)牛頓第三定律:
F1=-F2(6)
且又根據(jù)動(dòng)量定理:
FΔt=mv'-mv(7)
聯(lián)立可得:
m1(v'1-v1)Δt=m2(v'2-v2)Δt(8)
整理可得:
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'(9)
根據(jù)動(dòng)量的定義,可以得到碰撞前后系統(tǒng)總動(dòng)量相等,即動(dòng)量守恒。
當(dāng)兩個(gè)粒子發(fā)生碰撞時(shí)(如兩個(gè)電子),因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其系統(tǒng)內(nèi)部的內(nèi)力,故也可按上述過程推導(dǎo),得到其碰撞前后動(dòng)量守恒。
2 宏觀碰撞過程中的能量轉(zhuǎn)移
2.1 不同碰撞恢復(fù)系數(shù)的宏觀物體碰撞中的動(dòng)能損失
如圖1所示,在光滑地面上有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體,它們分別以v1和v2的速度相向運(yùn)動(dòng)(v1>v2)。隨后兩物體發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間為Δt。碰撞后兩物體的速度分別為v'1和v'2,碰撞恢復(fù)系數(shù)為e。
在研究上述場(chǎng)景中的問題之前,需要先明確碰撞恢復(fù)系數(shù)的概念。碰撞恢復(fù)系數(shù)是碰撞前后兩物體接觸點(diǎn)的法向相對(duì)分離速度與法向相對(duì)接近速度之比,用符號(hào)e表示。即:
e=v2f-v1fv1-v2(10)
其中v1、v2分別為第一個(gè)和第二個(gè)物體在碰撞前的速度,v1f、v2f則分別為第一個(gè)和第二個(gè)物體碰撞后的速度。
在上述場(chǎng)景中,因整個(gè)碰撞的系統(tǒng)所受外力的總和為0,所以根據(jù)一中的推導(dǎo)可知,該體系碰撞前后的動(dòng)量守恒。故有:
m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'(11)
根據(jù)碰撞系數(shù)的定義,可知:
e=v2'-v1'v1-v2(12)
由于在質(zhì)心系中碰撞前后相對(duì)速度彼此相反,有:
v'1-v'2=-ev1-v2(13)
利用質(zhì)心系總動(dòng)量為零和相對(duì)速度的定義式,再結(jié)合(13)式,容易推出質(zhì)心系中碰撞后的速度表達(dá)式。最后在表達(dá)式中代入:
vc=m1v1+m2v2m1+m2(14)
容易得到碰撞后速度:
v'1=m1-em2v1+1+em2v2m1+m2(15)
v'2=m2-em1v2+1+em1v1m1+m2(16)
所以碰撞前系統(tǒng)具有的機(jī)械能為:
E1=12m1v21+12m2v22(17)
碰撞后系統(tǒng)具有的機(jī)械能為:
E2=12m1v'21+12m2v'22(18)
則其碰撞過程中的能量損失為:
ΔE=E2-E1(19)
經(jīng)過代入、化簡(jiǎn)和整理,可得到:
ΔE=ae2+be+c(20)
其中,a、b、c均為由v1、v2、m1、m2通過一定的代數(shù)運(yùn)算所得的常數(shù)。所以可以直觀的觀察到ΔE與e的為二次函數(shù)的關(guān)系。
為了便于更明顯的觀察到不同碰撞恢復(fù)系數(shù)的物體發(fā)生碰撞時(shí)的動(dòng)能損失,現(xiàn)繪制了圖2的表格圖像。
本圖中,橫軸為碰撞恢復(fù)系數(shù)e,縱軸為碰撞中的動(dòng)能損失。為了便于作圖,令上述場(chǎng)景中的m1=100kg,m2=50kg,碰撞前兩物體的速度分別為v1=10m/s,v2=5m/s。由于v1、v2、m1、m2均為常數(shù),故其取值不影響動(dòng)能損失與恢復(fù)系數(shù)的關(guān)系。
根據(jù)圖2,我們可以看出:(1)當(dāng)恢復(fù)系數(shù)e=1時(shí),碰撞前后系統(tǒng)并沒有動(dòng)能損失,動(dòng)能守恒。所以我們將這種碰撞稱為完全彈性碰撞。(2)當(dāng)恢復(fù)系數(shù)e=0時(shí),碰撞前后系統(tǒng)的動(dòng)能損失最大。我們將這種碰撞稱為完全非彈性碰撞。(3)當(dāng)恢復(fù)系數(shù)0 2.2 典型的碰撞中的能量轉(zhuǎn)化形式與方向 能量是物質(zhì)的時(shí)空分布可能變化程度的度量,用來表征物理系統(tǒng)做功的本領(lǐng)。能量具有多種不同的存在形式:按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式,我們可以將能量分為機(jī)械能、化學(xué)能、熱能、電能、輻射能、核能、光能、潮汐能等。這些不同形式的能量,可以通過物理效應(yīng)或化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。當(dāng)然,能量的相互轉(zhuǎn)化,必須遵守能量守恒定律,即:“能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,而無法憑空產(chǎn)生或者消滅”。因此在不同形式的能量相互轉(zhuǎn)化的過程中,其量值守恒。而在一個(gè)封閉的力學(xué)系統(tǒng)中,如果沒有機(jī)械能與其他形式能量之間相互轉(zhuǎn)換時(shí),則機(jī)械能守恒。機(jī)械能守恒定律是能量守恒定律的一個(gè)特例。 對(duì)于宏觀物體間發(fā)生的碰撞,其能量的轉(zhuǎn)化可較為直觀的被人們所察覺。例如當(dāng)鼓槌與鼓面發(fā)生碰撞時(shí),人們會(huì)聽到“咚咚”的聲音,這便是碰撞過程中,系統(tǒng)所具有的動(dòng)能向聲能的一種轉(zhuǎn)化。 3 微觀碰撞過程中的能量問題 3.1 對(duì)微觀粒子抽象化論述 以上對(duì)宏觀物體的碰撞進(jìn)行了探討說明,而對(duì)于微粒間的碰撞,如果是非彈性碰撞,則同樣存在著多種多樣的能量轉(zhuǎn)化形式。在這里,對(duì)其中一種可能的粒子間碰撞后轉(zhuǎn)化為光能的情況進(jìn)行一些定性的討論。 由于量子力學(xué)中的不確定度關(guān)系,微觀粒子發(fā)生碰撞時(shí),微觀粒子的速度與位置不可能同時(shí)精確的測(cè)定出來。以一定的初速度發(fā)生碰撞的微粒碰撞后產(chǎn)生的結(jié)果也不是唯一的。同時(shí),粒子間的碰撞并不完全與宏觀物體間的碰撞相同。 電子之間的碰撞不止發(fā)生動(dòng)能的交換,還會(huì)伴隨有其他形式的能量轉(zhuǎn)化(如粒子的躍遷或者與粒子產(chǎn)生和湮滅過程相關(guān)的能量)。 3.2 粒子間的碰撞 在討論之前,需要對(duì)原子內(nèi)部的結(jié)果有一些了解。原子由攜帶正電荷的核和攜帶圍繞它旋轉(zhuǎn)的負(fù)電荷的核外電子組成。然而,由于電子具有波粒二象性,因此不可能在某一時(shí)刻確定它是否是空間中的特定點(diǎn),并且可以僅指示其在細(xì)胞核之外的某處發(fā)生的概率。涉及的空間范圍稱為原子軌道。而在每個(gè)原子軌道中,處于不同能級(jí)的電子的能量是不同的。 假設(shè)存在兩個(gè)原子(為便于討論,以氫原子為例),其中氫原子A以一定的初速度撞向另一靜止的氫原子B。在這個(gè)過程中,A的動(dòng)能并未全部轉(zhuǎn)化為A與B碰撞后的動(dòng)能,而是有一部分被氫原子B的原子核外的電子吸收。如果被電子吸收的能量足夠大,則有可能使電子發(fā)生能級(jí)躍遷。 圖3 氫原子的能級(jí)躍遷示意圖 如圖3所示,氫原子B的電子在碰撞前處于第一能級(jí),這個(gè)狀態(tài)的電子正處于基態(tài)。當(dāng)氫原子A與氫原子B發(fā)生非彈性碰撞后,氫原子A的一部分動(dòng)能被B中的電子吸收,氫原子B中的電子吸收能量,逃離原子核產(chǎn)生的電磁力的束縛,像更高的能級(jí)躍遷,此時(shí)的電子處于激發(fā)態(tài)。當(dāng)然,由于原子軌道不是連續(xù)的,所以只有當(dāng)B的電子在碰撞中一次性吸收到了足夠使它躍遷到下一能級(jí)的能量時(shí),它才會(huì)進(jìn)入激發(fā)態(tài)。 隨后,在很短的時(shí)間內(nèi),由于躍遷到高能級(jí)的電子并不穩(wěn)定,會(huì)重新回到低能級(jí),并放出能量。這個(gè)過程中,發(fā)出的電磁波與電子放出的能量存在以下關(guān)系: ΔE=hν(21) 其中ΔE為電子放出的能量,h為普朗克常數(shù),ν為電磁波的頻率。由于每個(gè)能級(jí)的能量固定,所以根據(jù)(20),電子從不同能級(jí)躍遷,會(huì)放出不同的擁有特定頻率的電磁波。當(dāng)電子躍遷所放出的電磁波恰好處于可見光波段時(shí),我們便會(huì)看到產(chǎn)生了可見光。以上整個(gè)過程,即為兩電子發(fā)生碰撞的過程中,動(dòng)能損失,并向光能進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程。 以上是粒子碰撞中的能量的一種轉(zhuǎn)化方向,除此以外粒子還可以通過其他途徑轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,如核能等等。 類比宏觀碰撞過程,我們思考關(guān)于粒子的碰撞對(duì)應(yīng)宏觀的形式和類比性。比較(20)式和(21),(20)式中可以直觀的觀察到ΔE與e的為二次函數(shù)的關(guān)系,(21)式中可以直觀的觀察到ΔE與只與常量有關(guān)。用宏觀的標(biāo)準(zhǔn)理解,粒子碰撞過程中恢復(fù)系數(shù)是0,可以理解為兩者碰撞后被吸收了,對(duì)應(yīng)于微觀的意義,能級(jí)的躍遷需要吸收能量。此類比過程對(duì)碰撞過程的理解有特殊的意義。 4 總結(jié) 動(dòng)量守恒和能量守恒是研究動(dòng)力學(xué)問題時(shí)繞不開的話題。在碰撞過程中,動(dòng)量和能量實(shí)現(xiàn)不同方面的轉(zhuǎn)化。在宏觀方面,本文會(huì)對(duì)不同碰撞恢復(fù)系數(shù)的物體間的碰撞進(jìn)行研究,通過構(gòu)建碰撞模型進(jìn)行定量計(jì)算,并進(jìn)行繪圖分析,從而對(duì)自然界中能量形式和轉(zhuǎn)化方向進(jìn)行了說明。而在微觀層面,本文還研究了微觀粒子,探討在發(fā)生碰撞的過程中,能量損失的方向和形式。最后仿照物體的恢復(fù)系數(shù),類比電子碰撞中的“恢復(fù)系數(shù)”為0。類比操作對(duì)于理解上的創(chuàng)新大于實(shí)際的理論意義。本文較詳細(xì)和系統(tǒng)的說明了一般情況下的碰撞問題,對(duì)理解相關(guān)問題具有參考意義。 參考文獻(xiàn) [1]任才貴.小球與均質(zhì)自由桿碰撞中的瞬心[J].大學(xué)物理,2018,(5):28-29,43. [2]于子媛,李愛軍,楊庶,等.空間系繩碎片碰撞生存能力研究[J].空間科學(xué)學(xué)報(bào),2018,(4):560-566. [3]何兆訓(xùn).高中物理氫原子能級(jí)躍遷問題的討論[J].讀與寫,2018,(25):140. [4]黎文藝.能級(jí)躍遷的模擬實(shí)驗(yàn)探究[J].廣西教育(中等教育),2016,(5):98-99. [5]林水嘯,林默君.科學(xué)家是如何“看到”原子、電子云和共價(jià)鍵的[J].化學(xué)教育,2014,(14):1-6. [6]王悅.一維對(duì)心碰撞恢復(fù)系數(shù)的討論[J].物理與工程,2014,(5):66-69.