王文嬌
摘 要:云南省森林資源豐富,發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)具有先天優(yōu)勢,但通過深入的研究發(fā)現(xiàn),云南省發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)還有許多不足??偨Y了5點不足,并提出4條應對這些不足的建議與措施。
關鍵詞:云南;森林康養(yǎng);不足;建議
文章編號:1004-7026(2019)08-0082-02? ? ? ? ?中國圖書分類號:F719? ? ? ? 文獻標志碼:A
森林康養(yǎng)是指把優(yōu)質的森林資源與現(xiàn)代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學有機結合,開展森林康養(yǎng)、療養(yǎng)、養(yǎng)生、休閑等一系列有益于人類身心健康的活動[1]。森林康養(yǎng)是在國際上興起的一個新興產業(yè),要保護森林就不能對樹木進行砍伐,即森林產業(yè)要向服務業(yè)進行轉型,森林康養(yǎng)既可以為人們服務又可以保護森林,因此森林康養(yǎng)是森林服務業(yè)未來發(fā)展方向之一。
發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)必須要依靠優(yōu)質的森林資源,云南省森林資源豐富,具有得天獨厚的優(yōu)勢,因此云南發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)具有先天條件。云南應因地制宜,編制出具有自身特色的森林康養(yǎng)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,打造出國內甚至是國際最佳森林康養(yǎng)旅游勝地,為云南“科學發(fā)展、轉型發(fā)展”注入一個強力劑。
1? 云南省發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)的不足
通過中國知網、中國林業(yè)產業(yè)聯(lián)合會、中國林業(yè)網、云南省林業(yè)和草原局等網絡途徑,對云南發(fā)展森林康養(yǎng)的狀況進行了基本了解,發(fā)現(xiàn)云南省在發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)方面有以下幾點不足。
1.1? 森林康養(yǎng)基地試點缺乏專業(yè)性
截至2018年10月,中國林業(yè)產業(yè)聯(lián)合會公布了4批全國森林康養(yǎng)基地試點建設名單,云南省總共公布了23個試點單位(第一批0個,第二批6個,第三批12個,第四批5個),位于全國第7位,與全國發(fā)展森林康養(yǎng)最具有代表性的四川省相比只差3個,可見云南省對申報建設森林康養(yǎng)基地試點有足夠的積極性。然而,通過對云南省23個森林康養(yǎng)基地試點單位進一步研究發(fā)現(xiàn),試點單位申報成功后的后續(xù)工作進展緩慢并且缺乏專業(yè)性,沒有完備的設施。
1.2? 尚未制定云南省森林康養(yǎng)基地認證評定辦法
云南省雖然有23個基地試點單位,但還沒有一個森林康養(yǎng)基地,并且人們對如何建設森林康養(yǎng)基地還尚未形成相關標準??叼B(yǎng)基地的建設與森林康養(yǎng)基地認證評定辦法密切相關,沒有森林康養(yǎng)基地認證評定辦法就沒有辦法對康養(yǎng)基地進行評判,就沒有康養(yǎng)基地的建設標準,也就無從發(fā)展森林康養(yǎng)基地。四川省自2017年3月公布四川省森林康養(yǎng)基地評定辦法后,已有183個康養(yǎng)基地,并且發(fā)展迅速。因此要想發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè),制定森林康養(yǎng)基地的評定辦法迫在眉睫。
1.3? 對森林專業(yè)人才的培養(yǎng)不夠重視
森林康養(yǎng)是集林業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、養(yǎng)老、旅游、教育、文化等領域于一身,其中非常重要的一部分就是醫(yī)療,以醫(yī)學理論為基礎,以醫(yī)學療養(yǎng)技術為輔助,以科學的健康知識為支撐,從專業(yè)化、人們需求的角度進行森林康養(yǎng),因此必不可少的需要專業(yè)化人才的指導,例如森林康養(yǎng)師。在日本、德國等一些發(fā)達國家,森林康養(yǎng)師這個職業(yè)已經逐漸成熟起來,但是森林康養(yǎng)師的執(zhí)業(yè)能力要求很高,不僅要掌握林學、生態(tài)學、醫(yī)學等方面的知識,還要掌握心理學、保健學等方面的知識[2]。目前,云南省還沒有森林康養(yǎng)師這個職業(yè),對專業(yè)人才的培養(yǎng)也不夠重視。
1.4? 對森林康養(yǎng)業(yè)的宣傳引導力度不夠
人們對森林康養(yǎng)的內涵、森林康養(yǎng)的作用以及能夠給人體帶來的好處并不了解,對森林康養(yǎng)與森林旅游的區(qū)別認識不足。在云南省林業(yè)和草原局網站搜索關鍵詞“森林康養(yǎng)”“森林療養(yǎng)”“森林養(yǎng)生”,只出現(xiàn)4條標題帶有“森林康養(yǎng)”的檢索結果。與之形成鮮明對比的就是四川省林業(yè)和草原局網站,標題含有“森林康養(yǎng)”的有216條,可見云南省對森林康養(yǎng)業(yè)的宣傳力度還不夠重視。要想發(fā)展好森林康養(yǎng)產業(yè),增強公民對森林康養(yǎng)的認知很重要,并且加強對森林康養(yǎng)業(yè)的宣傳也有利于引進人才、參與社會合作和加強國際合作。因此云南省在森林康養(yǎng)業(yè)方面還需要加強宣傳力度,從而促進云南森林康養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。
1.5? 缺乏對森林康養(yǎng)產品的開發(fā)
森林康養(yǎng)要以完善的森林康養(yǎng)產品為依托,森林產品不等同于森林食品,森林產品側重于為人們服務,開展森林康養(yǎng)活動。目前,云南省對森林康養(yǎng)產品認識較淺薄,也沒有形成完善的森林康養(yǎng)產品,缺乏對森林康養(yǎng)產品的開發(fā),在這方面云南省還有很大的完善空間。
2? 促進云南省發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)的建議
結合森林康養(yǎng)的內涵和其他省份的經驗,對促進云南省發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)提出以下幾點建議。
2.1? 結合各試點單位總結的經驗,加快制定云南森林康養(yǎng)基地認證辦法
云南省政府在建設森林康養(yǎng)產業(yè)的過程中起著不可或缺的作用,云南省政府的支持和重視可以保證森林康養(yǎng)產業(yè)建設的順利完成,并對森林康養(yǎng)產業(yè)的建設進行科學規(guī)范,建立并完善森林康養(yǎng)基地的結構體系。建立森林康養(yǎng)基地,需要盡快制定森林康養(yǎng)產業(yè)在森林資源、森林產品、設備設施等方面的標準,從而保證云南省森林康養(yǎng)產業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。云南省可以以申報成功的23家森林康養(yǎng)基地試點為基礎,通過認真考察這些試點,積累森林康養(yǎng)產業(yè)建設的經驗,結合試點單位總結的經驗,并借鑒國內外制定基地認證的經驗,加快制定云南省森林康養(yǎng)基地認證辦法,要建立公平、平等、規(guī)范的森林康養(yǎng)業(yè)準入制度。
2.2? 注重人才培養(yǎng),培育專業(yè)化服務型隊伍
森林康養(yǎng)師、森林療養(yǎng)師、森林講解員是森林康養(yǎng)健康發(fā)展的重要保障。一方面,云南省可以在高校設置森林康養(yǎng)相關課程,設立相關的資格證書,進行針對性、系統(tǒng)化的培訓,培養(yǎng)專業(yè)的森林康養(yǎng)人才;另一方面可以從相關醫(yī)療機構聘請一些康養(yǎng)專家通過線上線下的方式對云南發(fā)展森林康養(yǎng)進行指導,促進森林康養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。
2.3? 提高理念宣傳,加深研究合作機制
讓人們充分認識到森林康養(yǎng)的功效和作用,要提升森林康養(yǎng)的知曉度,可以通過媒體、網絡平臺及各種信息機構讓人們可以從多角度、多種渠道深入了解森林康養(yǎng)知識,認識到與森林旅游的區(qū)別,從而營造良好的森林康養(yǎng)市場環(huán)境??梢酝ㄟ^微信、微博等平臺舉行森林康養(yǎng)產品創(chuàng)意大賽、森林康養(yǎng)知識答題競賽、森林康養(yǎng)大使選拔賽、森林康養(yǎng)學術論壇等活動,讓人們能夠有參與感,積極主動地去了解,進一步擴大森林康養(yǎng)的影響力。
2.4? 開發(fā)具有自己特色的森林康養(yǎng)產品
開發(fā)森林康養(yǎng)產品,可以對森林康養(yǎng)產品從不同的角度進行分類,從不同人群需求的角度出發(fā),結合自身的資源條件,探索挖掘當?shù)刈匀痪坝^、養(yǎng)生飲食、中藥材、花木等養(yǎng)生資源,準確定位其森林康養(yǎng)發(fā)展方向,比如從消費水平、消費年齡群體、消費群體的喜好出發(fā),有針對性地推出森林康養(yǎng)產品,可以有動態(tài)的森林康養(yǎng),比如登山、跑步、瑜伽,也可以有靜態(tài)的森林康養(yǎng),比如森林浴、森林音樂、森林冥想,并且可以在游客需求不斷變化的環(huán)境中推出新的森林康養(yǎng)產品,使森林康養(yǎng)產品擁有自己的核心競爭力,使游客保持持久的新鮮度,從而保障森林康養(yǎng)產業(yè)的發(fā)展。
參考文獻:
[1]鄧三龍.森林康養(yǎng)的理論研究與實踐[J].世界林業(yè)研究,2016,29(6):1-6.
[2]劉思思,喬中全,金天偉,等.森林康養(yǎng)科學研究現(xiàn)狀與展望[J].世界林業(yè)研究,2018,31(5):26-32.