淺談鋼琴自彈自唱中“彈”與“唱”的配合技巧

[關(guān)? 鍵? 詞]自彈自唱;鋼琴演奏;自然歌唱;技巧

鋼琴自彈自唱是集鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱于一體，以情感表達(dá)為中心的綜合型藝術(shù)形式。但是鋼琴自彈自唱不是隨心所欲的，它要符合兩個(gè)方面的要求，一個(gè)是正確的鋼琴演奏，一個(gè)是自然歌唱。正確的鋼琴演奏是按照鋼琴曲的要求合理地進(jìn)行演奏;自然的歌唱是指在很自然很放松的狀態(tài)下去歌唱，例如自然狀態(tài)的呼吸等，然而將兩者有機(jī)地融合在一起并不是一件非常容易的事情，必須掌握一定的技巧。

隨著社會(huì)的發(fā)展和教學(xué)要求的不斷提高，現(xiàn)代教育越來(lái)越重視培育綜合實(shí)用性的人才。本文將從鋼琴?gòu)棾袕椬嗟募记捎?xùn)練以及彈唱中“彈”“唱”的配合訓(xùn)練這兩個(gè)方面入手來(lái)展開(kāi)。

一、鋼琴?gòu)棾袕椬嗟募记捎?xùn)練

1.正確地觸鍵

觸鍵的正確與否在一定程度上關(guān)系到鋼琴伴奏音色是否完美，因此正確地觸鍵在彈奏鋼琴中十分重要。自彈自唱要求彈和唱合二為一，手指的觸鍵需要全身心地投入，也需要身體多個(gè)部位去參與。觸鍵速度的快慢與彈奏時(shí)的用力大小也有一定的關(guān)系，當(dāng)彈奏的樂(lè)曲比較輕柔、緩慢、溫馨時(shí)觸鍵的力度就相對(duì)較弱，速度也相對(duì)較慢;當(dāng)彈奏的樂(lè)曲比較激昂、熱烈、熱情時(shí)觸鍵的力度就會(huì)相對(duì)較強(qiáng)，彈奏的速度就會(huì)相對(duì)較快。根據(jù)鋼琴曲的曲調(diào)的不同，手指觸鍵的力度和速度也會(huì)相應(yīng)地有所差異。

2.正確地使用踏板

鋼琴踏板的正確使用對(duì)于鋼琴獨(dú)奏、鋼琴伴奏等表現(xiàn)形式都會(huì)有十分重要的影響。在一些鋼琴曲的演奏過(guò)程中，演奏者需要使用踏板來(lái)更好地進(jìn)行鋼琴的演奏。雖然使用踏板會(huì)給演奏者的彈奏添彩，但是我們要正確地使用踏板。在自彈自唱的過(guò)程中演奏者的音域和音量都是有限的，我們不能和鋼琴去比較，如果在這個(gè)時(shí)候還是一味地使用踏板的話，就會(huì)出現(xiàn)只能聽(tīng)到鋼琴?gòu)椬嗟穆曇舳荒苈?tīng)到演奏者歌唱的聲音的問(wèn)題，反而會(huì)產(chǎn)生畫蛇添足的不良效果，因此正確地使用踏板就顯得尤為重要了。

3.正確地按照樂(lè)譜要求進(jìn)行彈唱

在鋼琴曲的彈奏過(guò)程中，彈奏者要嚴(yán)格按照鋼琴樂(lè)譜的要求進(jìn)行正確的彈奏，休止符、還原符等要嚴(yán)格地按照樂(lè)譜的要求進(jìn)行彈唱，同時(shí)也要注意一些細(xì)節(jié)的處理要正確得當(dāng)，不能出現(xiàn)斷奏等相對(duì)較為低級(jí)的錯(cuò)誤。

二、鋼琴?gòu)棾械摹皬棥薄俺钡呐浜嫌?xùn)練

1.分析作品是彈奏與演唱配合的基礎(chǔ)

演奏者在拿到一首自彈自唱的作品之后，最重要的事情就是認(rèn)真地分析作品，這是彈奏與演唱能否順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。例如演奏者在自彈自唱《月亮代表我的心》這首歌曲時(shí)，可以先分析這首歌的感情基調(diào)，是抒情緩慢的還是熱情激昂的，分析作品的調(diào)式調(diào)性。對(duì)于演唱來(lái)說(shuō)，是為了更好地把握歌曲的調(diào)式特性、咬文吐字的規(guī)律以及歌詞內(nèi)容的表現(xiàn);而對(duì)于鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，是為了更好地清楚樂(lè)曲的規(guī)律所在，哪些是需要注意的，哪些地方是很容易彈奏出錯(cuò)的，要格外地注意。分析作品還可以更好地掌握作曲、作詞人的態(tài)度以及情感，從而可以更好地進(jìn)行彈唱。

2.放慢速度是彈奏與演唱初步結(jié)合的條件

鋼琴自彈自唱的結(jié)合遠(yuǎn)比一個(gè)人彈奏、一個(gè)人演唱要簡(jiǎn)單一些，演奏者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整。演奏者可以按照樂(lè)譜一句一句地進(jìn)行，等到彈奏和演唱可以完美地融合之后再進(jìn)行一段一段的結(jié)合，然后再慢慢地進(jìn)行到樂(lè)曲的結(jié)合，這樣花費(fèi)的時(shí)間較多，但更有效率，質(zhì)量也更好。

3.反復(fù)磨合是彈唱達(dá)到完美的有力手段

鋼琴自彈自唱不僅要能夠完整地進(jìn)行下來(lái)，還要過(guò)程完美，因此就需要演奏者進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)，沒(méi)有什么捷徑可以走，就是要靠自己的反復(fù)練習(xí)才能夠達(dá)到自己理想的效果。例如，在自彈自唱《三生三世》這首歌曲時(shí)，對(duì)于不太熟練的人來(lái)說(shuō)一遍彈下來(lái)有點(diǎn)困難，所以要不斷地進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)然這一反復(fù)的練習(xí)不是盲目地、死板地、機(jī)械地去進(jìn)行，而是一遍要有一遍的效果，要會(huì)有一定的進(jìn)步，這樣的話才能夠達(dá)到我們的目標(biāo)，也能夠更好地進(jìn)行自彈自唱。

鋼琴?gòu)椬嗪妥匀桓璩慕Y(jié)合不僅僅是鋼琴?gòu)椬嗄芰Ω叩偷捏w現(xiàn)，還要掌握鋼琴以外的專業(yè)或是非專業(yè)的知識(shí)，因此需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，并且要將鋼琴“彈”與“唱”進(jìn)行很好的配合，需要正確地分析作品，需要一步一步地慢慢融合并且不斷地加以練習(xí)，才能夠?qū)ⅰ皬棥迸c“唱”進(jìn)行完美結(jié)合。

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作者簡(jiǎn)介：羅娟娟（1978—），女，碩士研究生，講師，研究方向：音樂(lè)教育鋼琴。

作者單位：湖南文理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院