如何在小學(xué)低年級教育中踐行社會主義核心價值觀

陳惠芬

摘 要：小學(xué)階段的學(xué)生正處于各種價值觀念形成的關(guān)鍵時期，教師在這個關(guān)鍵時期扮演著重要的角色，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在教育實踐中踐行社會主義核心價值觀。所以，教師在教學(xué)中應(yīng)該推進培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，這對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有很大益處。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育;社會主義核心價值;價值觀

在小學(xué)教育中踐行社會主義核心價值觀是一項長期的工作，社會主義核心價值觀是我國每一個公民都應(yīng)該遵守和具備的道德和行為規(guī)范。小學(xué)時期的學(xué)生具有極強的可塑性，尤其是剛?cè)胄５囊荒昙?。因此教師在小學(xué)教育中踐行社會主義核心價值觀是很有必要的一件事情。

一、營造社會主義核心價值觀教學(xué)氛圍

想要營造良好的社會主義核心價值觀的教學(xué)氛圍，需要結(jié)合校園內(nèi)的各個部分，充分發(fā)揮學(xué)校的作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和玩耍的時候都能夠感受到社會主義核心價值觀，并且加深理解，在潛移默化之間促進價值觀的實踐。因此，教師應(yīng)該充分利用多媒體為學(xué)生展示踐行社會主義核心價值觀的重要性，幫助學(xué)生形成正確的意識。

例如，一年級的學(xué)生剛剛?cè)胄?，教師首先可以每周利用后面的黑板出一期關(guān)于核心價值觀的宣傳板報，在教室裝飾上下功夫;其次利用午休時間以微課的形式給學(xué)生播放一些含有核心價值觀的動畫短片，通過學(xué)生喜歡的形式影響學(xué)生，而且在看過之后以問題互動的形式讓學(xué)生說一說心中所得。一年級的學(xué)生喜歡畫畫，教師也可以讓學(xué)生制作宣傳核心價值觀的宣傳畫或者宣傳標(biāo)語，讓學(xué)生在畫畫和動手制作之中感悟核心價值觀?？傊?，針對一年級的學(xué)生營造社會主義核心價值觀的氛圍方式有很多，教師需要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知情況，有針對性地采取行動。

所以，營造社會主義核心價值觀的教學(xué)氛圍很重要，教師應(yīng)潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀。

二、解讀社會主義核心價值觀教學(xué)內(nèi)涵

小學(xué)階段的社會主義價值觀教育需要分批次進行，不同年齡段學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容是不一樣的，這也最終形成了小學(xué)特色?，F(xiàn)在的小學(xué)教育一般都是六年制，而在這一到六年級之中進行社會主義核心價值觀教育的策略應(yīng)該是教師在教學(xué)中結(jié)合課文，利用學(xué)生的思想特點以講述故事的形式對課程進行講解。

例如，小學(xué)一年級語文課《小白兔和小灰兔》，這篇課文講了兩只小兔子因為不同的付出才有了不同的收獲，教師在教學(xué)的時候通過多媒體的形式播放動畫故事，讓學(xué)生直觀地了解故事。在這里，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體會小白兔的話：只有自己種，才有吃不完的菜。教師可以適當(dāng)延伸一些類似的故事，讓學(xué)生在故事中感受到勞動的快樂，而且明白還要付諸實踐。這也結(jié)合了一年級的學(xué)生的興趣，只有興趣的激發(fā)才能夠幫助他們更好地學(xué)習(xí)，才能更用心體會價值觀中的內(nèi)涵。

所以，在教學(xué)中加深對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵解讀很重要，能夠通過合適的解讀方式幫助學(xué)生真切地領(lǐng)悟其中蘊含的價值觀，并且以此扎根在心中。

三、展開社會主義核心價值觀教育活動

各個年級都有不同的教學(xué)側(cè)重點，教師也應(yīng)該針對不同的情況制定不一樣的教育活動，幫助學(xué)生加深對社會主義核心價值觀的理解，明白它的重要性，同時通過教育活動讓學(xué)生感受來自團隊的友善、和諧。教師也應(yīng)該定期組織針對性的活動，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與活動，從中培養(yǎng)社會主義核心價值觀，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

例如，小學(xué)一年級的學(xué)生尚屬幼齡，剛剛?cè)雽W(xué)，正是可塑性最強的時候。教師在組織核心素養(yǎng)教育活動的時候，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡和認(rèn)知情況，多安排一些趣味性、動手操作性強的活動，讓學(xué)生在趣味性的活動中了解社會主義核心素養(yǎng)價值觀的深刻內(nèi)涵。如教師可以帶領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，進入社區(qū)義務(wù)清掃，這樣他們既能在活動中感受社會主義核心價值觀又能夠通過合作感受到來自團隊的友愛。

所以，開展社會主義核心價值觀的教育活動很重要，能夠通過有意義的教育活動讓孩子們在親身體驗中感受、感悟，通過活動培養(yǎng)價值觀、形成價值觀。

總之，踐行社會主義核心價值觀是一項系統(tǒng)性的工作，對于學(xué)生的成長而言，社會主義核心價值觀的作用是巨大的，能夠幫助學(xué)生形成健全的人格，實現(xiàn)素質(zhì)的全面發(fā)展，讓學(xué)生在今后的日子里日漸成長為對社會有用的人。

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