摘 要:由段康作詞、林貴雄作曲的歌曲作品《清明雨》,以其深情、柔美的旋律而深受人們喜愛。本文試對歌曲的創(chuàng)作特點及演唱風格進行一系列研究,從而為作品的演唱提供一些理論依據(jù)。
關(guān)鍵詞:《清明雨》;創(chuàng)作特點;演唱風格
0 引言
《清明雨》發(fā)表于廣西期刊《歌?!?002年的第4期,作品曾在2003年獲江西省“紅贛杯”全國優(yōu)秀歌曲評選三等獎。詞作者段康,陜西人,其詞作曾在多家征集賽中獲獎。曲作者林貴雄,任教于廣西藝術(shù)學(xué)院,曾任廣西藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長、音樂學(xué)院院長、藝術(shù)教育學(xué)院院長等多項職務(wù),多年以來譜寫了眾多優(yōu)秀作品,也承擔了多本教材編著。
筆者作為一線音樂教學(xué)工作者,希望從這首歌曲的創(chuàng)作特點上解析作品的藝術(shù)風格,并以個人所學(xué)進行本曲的演唱研究。
1 歌曲作品《清明雨》的創(chuàng)作特點
《清明雨》是一首深情、柔美的獨唱歌曲。歌曲的旋律及歌詞婉轉(zhuǎn)真誠,如同在深切地訴說一個掛念在心底的動人故事,一開口便能走進人的心里。
從調(diào)性上來說,這首歌曲為d商六聲調(diào)式(加清角),前奏有8小節(jié),下行旋律走向,引出歌曲內(nèi)部悲傷的情感線條。前奏的開始以小字二組的G為起音,在一個比較高亢的音域開始了整篇故事的講述。前兩個小節(jié)為附點節(jié)奏和切分節(jié)奏的運用,打破了強弱規(guī)律,轉(zhuǎn)換強弱拍之間的關(guān)系,用以形容主人翁的情緒是從開始時就已經(jīng)進入了不平靜的思緒氛圍中。第二句有個小細節(jié)的處理,就是在第二句的第二小節(jié)休止的運用上。整曲旋律從一開始的搖曳不平來到了這里的休止符,有了短暫的緩和后,是更加強烈的情感加入,接著即將迎來歌詞演唱部分。
前奏之后,進行到了首段的第一句,切分節(jié)奏與附點節(jié)奏相結(jié)合,歌詞部分直接點題,旋律音區(qū)也較高。說明引出前奏后,是感情炙熱的內(nèi)心表達。但是,此處卻是采用先描寫眼前景色的方式,以雨滴來烘托內(nèi)心的感傷情緒。主音的開始仿佛在模仿雨滴,一滴滴清脆地滴在地面,并在“雨”上延長了三小節(jié)多的音樂,說明在這“雨”的背后,仿佛蘊含著一段不為人知的故事。因為有了首句主人翁看見“紛紛清明雨”的景色,才有了第二句的借景抒情,仿若這淅淅瀝瀝的雨聲就是細細地“講述著英雄的主題”。并且在“題”字上,又是兩小節(jié)的音樂,用一個個音符表明“英雄的主題”里還有許多故事。
接下來的音樂較開頭來說,安排得緊密了些,詳細描寫了故事中發(fā)生的事情,并將情緒慢慢地推了起來。其中,歌曲第21小節(jié)和第22小節(jié)是完全相同的,都是以前八后十六加前十六后八的節(jié)奏音型結(jié)合,一模一樣的旋律音高,逐漸加強了語氣中的緊迫感。而后加上五小節(jié)音樂推動,來形容革命戰(zhàn)士為國浴血奮戰(zhàn)的壯烈情景。
之后歌曲進入了作品的最高潮部分,在這里也出現(xiàn)了全曲的最高音。整段附點和前八后十六的節(jié)奏的多處運用,并多次出現(xiàn)了弱起句,仿若只有用這種打破常規(guī)強弱規(guī)律的手法,才能完美詮釋中國軍人奮勇抵抗外敵的英姿颯爽和高尚品格。雖然一定會有一些英雄在拼搏向前的路途中倒下,就如同《清明雨》中的歌詞所寫,他們用“凜凜身軀筑成那銅墻鐵壁”。但是,留下來的是“不朽的軍魂”“永恒的贊禮”以及“共和國高聳的紀念碑”。
作品從頭反復(fù)后,進入了歌曲最后的補充部分,歌曲第二遍歌詞在結(jié)束了副歌部分以后,又加入了五小節(jié)、氣勢高昂的補充句,慢慢結(jié)束全曲。
綜上,歌曲作品《清明雨》,曲調(diào)雖然有些許感傷,但又帶有激情,以常見的大自然景象為背景,在這個舉國哀悼的日子里,贊美了那些為國捐軀的戰(zhàn)士們。在這“紛紛”的“雨”中,人們仿佛再次看到了那些當年沖在第一線的英雄豪杰們,為了親人、為了祖國不顧一切向前沖的壯麗景觀,這一刻令我們“永遠銘記”。
2 《清明雨》的演唱研究
歌曲《清明雨》是一首極富深切內(nèi)涵的歌唱作品,單看曲名,人們會以為是一首描寫清明時節(jié)雨紛紛美麗景色的抒情歌曲;但其深情的旋律以及動人的歌詞卻帶領(lǐng)我們回到了抗戰(zhàn)時期,在士兵浴血奮戰(zhàn)的場景中去感受戰(zhàn)場的激烈與其中動人的故事。所以在演唱此首歌曲的時候,一是先要準確把握歌曲內(nèi)涵,完美詮釋祖國人民對抗戰(zhàn)英雄壯烈犧牲的悲痛和崇高敬意。二是如何在看似抒情、短小精湛的歌曲中唱出內(nèi)心的不平靜和對英雄們深切的哀悼懷念。
歌曲的前奏以及首句就預(yù)示了歌曲沉重、懇切的思想感情。所以如果把這首作品當成一個贊賞大自然景觀的作品去投入感情,就完全違背了作者的初衷。所以,歌唱者在二度創(chuàng)作時,應(yīng)該做到即使如第一句簡單的敘述,也要帶入自己的感傷情緒去為后面的樂句作鋪墊,并在前奏時就快速進入狀態(tài)。
開始演唱時,語氣上不要那么強硬地進入,婉轉(zhuǎn)的訴說更為合適。表面上十分平靜,但是內(nèi)心早已在看到“清明雨”之前就波濤洶涌了起來。在唱到戰(zhàn)士們抵御外強的英勇場面時,應(yīng)該將內(nèi)心的節(jié)奏、律動充分地表達出來,如“??!不朽的軍魂,永恒的贊禮,共和國高聳的紀念碑,點點散滿清明雨”時情感的強烈爆發(fā),不應(yīng)畏首畏尾,不敢放開詮釋。
想唱得有層次、有內(nèi)涵,符合歌曲意境,就應(yīng)當從小的細節(jié)抓起,不漏過一絲一毫的真情。開頭部分,雖然音很高,卻不能用開心、明朗的音色去演唱,稍微收斂地唱出曲中韻味即可。接下來的兩句是對戰(zhàn)士作戰(zhàn)時場景的細節(jié)描述,演唱者要運用扎實的氣息將每個音符都細膩地表現(xiàn)出來,一句句帶著歌曲走向高潮。高潮部分的開始,是在較高的音上盤旋不下。此舉是為了重現(xiàn)和歌頌戰(zhàn)爭時的輝煌畫面,形容這堅定的信念融入漫天的雨水中,也落在了祖國人民的心中,所以需要演唱者運用扎實的基本功和強大的氣息支持,來完成這部分的詮釋。
這部以民族調(diào)試體系為基礎(chǔ)而創(chuàng)作出的聲樂作品,在演唱時應(yīng)當把握住張弛有度、收放自如的情緒表現(xiàn)。而整體的演唱風格要帶有深情、激動的思想感情,并表達出對抗戰(zhàn)英雄們的崇高敬意。先是以景帶情,后來則是回想起整個故事的過程,帶著這份“情”抒發(fā)深切、高漲的愛國情感。
總而言之,《清明雨》是一首優(yōu)秀且富有內(nèi)涵的歌曲作品,整曲寫作一氣呵成,情緒渲染到位,一個個音符娓娓道來,為聽眾講述了一段熱血沸騰的感人故事。演唱者需要詳細分析作品的寫作特點之后,全身心地投入歌曲的故事中,再經(jīng)過自身的二度創(chuàng)作之后,將作品完美呈現(xiàn)出來。
作者簡介:史玉杰(1989—),男,山東平度人,碩士,助教,研究方向:聲樂教學(xué),聲樂演唱,學(xué)前教育音樂。