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      淺談高校圖書館辦公室人員的素質(zhì)要求

      2019-07-24 10:33:16陳曉晴
      智富時代 2019年6期
      關(guān)鍵詞:辦公室素質(zhì)高校

      陳曉晴

      【摘 要】高校圖書館辦公室是圖書館的核心部門,工作內(nèi)容繁瑣,對內(nèi)管理圖書館的大小事務(wù),對外與校內(nèi)部門打交道,處理行政工作。作為如此圖書館重要的部門,其成員必須具備良好的素養(yǎng),以應(yīng)付每天的工作。本文從7個方面探討高校圖書館辦公室工作人員應(yīng)具備的素養(yǎng),以期提高現(xiàn)階段高校圖書館辦公室人員的整體水平。

      【關(guān)鍵詞】辦公室;高校;圖書館;素質(zhì);管理

      高校圖書館是學校的文獻中心、情報中心,是學校教學科研的重要支持者。圖書館辦公室作為圖書館的核心部門,承擔著承上啟下、左右協(xié)調(diào)的作用,是圖書館領(lǐng)導的參謀和助手。圖書館辦公室的工作內(nèi)容廣泛繁瑣,對外要與校內(nèi)其他部門打交道,處理行政工作;對內(nèi)要協(xié)調(diào)好館內(nèi)各部室的分工合作,了解圖書館的專業(yè)工作,給館長提供意見,幫助館長管理圖書館事務(wù)。圖書館辦公室承上啟下、內(nèi)外關(guān)聯(lián)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了圖書館辦公室是圖書館的“中樞神經(jīng)”。高校圖書館能否充分發(fā)揮作用,圖書館能否最大限度地支持學校的科學發(fā)展,圖書館辦公室扮演著非常重要的角色。[1]作為如此重要角色的辦公室成員,要想發(fā)揮圖書館辦公室的職責,筆者認為必須具備以下素質(zhì)。

      1.政治素質(zhì)

      圖書館辦公室是圖書館的中樞神經(jīng),有著重要地位,大小事情都歸辦公室管,這就要求辦公室要具備正確的政治思想和清晰的頭腦,要跟著黨和國家的政策走,具備較高的政治思想覺悟。要積極參加單位和學校組織的各項政治學習活動,認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策。通過理論學習不斷提高自己,充實自己,構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀。與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。要時刻關(guān)注國家時事,緊跟國家發(fā)展方向,國家的發(fā)展方向即為圖書館的發(fā)展方向。要學習黨和國家的政策,并把政策運用到圖書館的發(fā)展中來。

      2.業(yè)務(wù)素質(zhì)

      圖書館辦公室日常工作包括上情下達、下情上達、草擬公文、會議通知以及文件收發(fā)等, 由于圖書館工作的特殊性, 決定了圖書館辦公室工作既有一般辦公室工作的性質(zhì)和特點, 又與圖書館專業(yè)有著密不可分的聯(lián)系。[2]

      圖書館辦公室平常要做好部門人員的考勤、考核,撰寫行政報告,起草各種通知、文件,整理檔案文件,安排會議,安排圖書館值班表,負責圖書館工作用品的購買、保存、管理和發(fā)放登記,定期檢查圖書館消防設(shè)施,清點圖書館資產(chǎn),報修館內(nèi)損壞的設(shè)施等等。以上都是跟一般辦公室差不多的工作,但作為圖書館的辦公室,還要掌握圖書館的專業(yè)業(yè)務(wù)。例如熟悉館內(nèi)圖書分布,熟練使用圖書館自動化管理系統(tǒng),掌握館內(nèi)各部室的工作內(nèi)容和每天的業(yè)務(wù)情況,能回答讀者關(guān)于圖書館的任何咨詢,隨時給館長提供圖書館業(yè)務(wù)上的建議,分擔館長的管理工作。

      3.學習素質(zhì)

      終身學習是當今世界的潮流。當今世界日新月異,高新科技飛速發(fā)展,高校圖書館也隨著世界的潮流穩(wěn)步發(fā)展。作為圖書館核心的辦公室也應(yīng)該跟隨世界和圖書館一起發(fā)展,這就要求辦公室要有強大的學習能力,學習當今世界的新技術(shù),不能固步自封。辦公室不僅自己要學習,還要帶領(lǐng)圖書館的所有人一起學習。世界新技術(shù)的發(fā)展帶動圖書館自動化技術(shù)的發(fā)展,圖書館業(yè)務(wù)也跟隨自動化技術(shù)的發(fā)展而改變。掌握圖書館業(yè)務(wù)的辦公室也要跟著業(yè)務(wù)一起改變,不僅要改變工作方式,還要改變思想,改變制度,緊隨世界發(fā)展的潮流,緊跟世界發(fā)展的步伐,帶領(lǐng)圖書館走向高科技,向智慧圖書館邁進。

      4.心理素質(zhì)

      圖書館辦公室雖然是圖書館的核心部門,看似處于管理的位置,但辦公室的根本還是為圖書館服務(wù)。辦公室的工作種類繁多,館內(nèi)大小事務(wù)都要出面協(xié)調(diào),但大部分都是瑣碎的事情,在真正的大事上辦公室只是擔當著輔助跑腿的工作。瑣碎的事情多,一件事沒辦完另一件事就來到,很多時候要同時處理多件事務(wù),一旦處理時間長或者處理結(jié)果不盡人意,辦公室就會首當其沖地要負起責任。另外,圖書館辦公室作為上傳下達、下情上達的部門,要把領(lǐng)導的要求傳達給下面部室,但很多時候不是所有人都接受臨時傳達的要求。但辦公室只是傳達的部門,下面有怨言,辦公室也只能如實反饋給領(lǐng)導,由領(lǐng)導來做決定是否修改要求,然后再把領(lǐng)導的決定傳達給下面部室,通常這種情況要經(jīng)過幾個來回。這樣來來往往,辦公室夾在中間,自然就要受氣。明明不是自己提出的要求和反饋,卻要被當成出氣筒來發(fā)泄不滿,這種事情多了,很多人都會受不了。但辦公室就是這樣一個存在,從接受這個工作任務(wù)的時候,辦公室就注定會成為大家的出氣筒,要經(jīng)常受氣。這就要求辦公室人員要有強大的心理素質(zhì),要能沉得住氣,受得了委屈,堅定意志,不被消極情緒影響傳達工作。

      5.溝通素質(zhì)

      作為高校圖書館的辦公室,除了日常工作,還要經(jīng)常與校內(nèi)其他部門打交道。學校的大型活動通常都要好幾個部門一起團結(jié)協(xié)作,互相幫助照應(yīng)。例如每年的新生入學教育、畢業(yè)生離校清查以及圖書館自己牽頭舉辦的讀書節(jié)活動,都需要和校內(nèi)有關(guān)部門一起合作。新生入學教育需要與學生處和教務(wù)處一起安排學生集中參加培訓,畢業(yè)生離校清查需要和院系、財務(wù)、總務(wù)以及學生處一起辦公,這些合作都是學校牽頭,直接出文件發(fā)出任務(wù),不需要各部門提前溝通工作細節(jié),簡化流程。但圖書館每年的重頭戲——讀書節(jié)活動,就需要辦公室與各部門溝通,打點好關(guān)系,商量好工作細節(jié),幫助圖書館辦好活動。學生處負責召集學生,圖書館負責制定活動方案,再交由學生處通知學生,以此實現(xiàn)雙贏。要得到雙贏結(jié)果,就要辦公室在日常工作中多與校內(nèi)部門溝通,建立良好的工作關(guān)系,才能在需要的時候及時得到幫助。除了與其他部門的溝通,圖書館辦公室還要經(jīng)常與館內(nèi)各部室溝通,了解他們的工作情況,咨詢他們的工作煩惱,及時將他們的工作需求上報給領(lǐng)導,盡量滿足大家的想法。與館內(nèi)人員溝通好,彼此互相了解,就能在上傳下達的時候減少出現(xiàn)受氣的情況。

      6.綜合素質(zhì)

      圖書館辦公室要有大局觀,要眼觀四路,隨時留意社會形勢,協(xié)調(diào)館內(nèi)各部室的工作,不能貪圖小利益,一切以圖書館的發(fā)展為最優(yōu)先。辦公室管理著圖書館內(nèi)的大小事務(wù),面對所有事情,都應(yīng)公平對待,不能因為與某個同事關(guān)系好而偏袒一方,不能因與某個同事有過矛盾而質(zhì)疑其人,要做到對事不對人,公正不阿。出現(xiàn)問題時,要秉著實事求是的態(tài)度,沒有證據(jù)的猜測不能隨便發(fā)表。做錯事要勇于承擔,知錯就改。作為館長的助手,要幫助館長協(xié)調(diào)圖書館所有同事,讓大家齊心協(xié)力,團結(jié)協(xié)作,一起為圖書館的發(fā)展貢獻自己的力量。圖書館辦公室并非館長的辦公室, 也不是辦公室人員的私人辦公室, 而是整個圖書館的辦公室, 是為學校圖書館的發(fā)展起到構(gòu)建良好的內(nèi)外和諧環(huán)境作用的樞紐之地, 因此辦公室人員必須品德高尚、敬業(yè)愛崗, 為人正直, 淡泊名利, 對待任何同事、任何讀者都要一視同仁, 不能因個人的心情、喜好而厚此薄彼, 這也是一名辦公室工作人員能否勝任本職工作的最起碼、最基本的要求。[3]

      7.創(chuàng)新精神

      與學習素質(zhì)不同,創(chuàng)新精神要求圖書館辦公室在平常的工作中,也要想辦法改革創(chuàng)新。如果辦公室只是守著眼前的一畝三分地,只管完成領(lǐng)導下達的工作,不求上進,不求創(chuàng)新,那圖書館永遠都不會有發(fā)展,只能固步自封,自我滿足。圖書館的業(yè)務(wù)要創(chuàng)新,服務(wù)要創(chuàng)新,制度要創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能給圖書館帶來活力,帶來生機,提高自身競爭力,在同行中脫穎而出。

      【參考文獻】

      [1] 胡波.淺議做好高校圖書館辦公室工作應(yīng)具備的素質(zhì)[J].圖書館工作研究,2009,19(16):58-60

      [2] 樊樺.淺談高校圖書館辦公室的作用[J].津圖學刊,1995,(2):71-73.

      [3] 楊彩娥.高校圖書館辦公室人員的素質(zhì)要求及其培養(yǎng)[J].圖書與情報,2006(6):85-87,91

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