國(guó)內(nèi)模因研究論文知識(shí)圖譜分析

毛梅梅

摘要：自20世紀(jì)初以來(lái)，模因進(jìn)入了中國(guó)。起初，它受到一些學(xué)者的質(zhì)疑，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為模因缺乏科學(xué)支撐，不能成為學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。盡管在模因的發(fā)展中出現(xiàn)了不被接受的情況，但它仍然設(shè)法發(fā)展其理論支持。在本研究中，作者以模因?yàn)殛P(guān)鍵詞，在CNKI上搜索了639篇文章，剔除與主題無(wú)關(guān)的文章后剩下400篇，從而分析大數(shù)據(jù)背后所隱藏的模因研究的狀況。近年來(lái)模因已經(jīng)成為語(yǔ)言學(xué)較為關(guān)注的話題，因此，找出該話題的趨勢(shì)及對(duì)我們現(xiàn)實(shí)世界的主要貢獻(xiàn)十分重要。

關(guān)鍵詞：模因 CiteSpace CNKI

中圖分類號(hào)：H0-05 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2019）12-0252-03

模因具有解釋文化現(xiàn)象和語(yǔ)言問(wèn)題的巨大能力，因此它在語(yǔ)言文化領(lǐng)域是一個(gè)較受關(guān)注的概念。自從它出現(xiàn)以來(lái)，語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者就給予了充分的關(guān)注。何自然教授（2004：1）曾經(jīng)提到，“在桂詩(shī)春教授的大力鼓勵(lì)和支持下，我們成立了一個(gè)研究模因的小組，我們努力學(xué)習(xí)并期望獲得一些成就。我們也希望模因能夠豐富我們的語(yǔ)言學(xué)研究理論，特別是語(yǔ)用學(xué)，它可以指導(dǎo)和豐富我們的語(yǔ)言實(shí)踐?！贝送?，它也涉及了其他領(lǐng)域。例如，一些學(xué)者用模因來(lái)解釋商品標(biāo)簽或廣告詞等社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。模因在國(guó)外已成為一個(gè)成熟的研究領(lǐng)域，但國(guó)內(nèi)仍處于探索的過(guò)程。模因在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了大約20年，因此作者試圖找出模因最新研究趨勢(shì)，找出目前的研究狀況，總結(jié)過(guò)去的貢獻(xiàn)，并為其理論建構(gòu)提供一些建議。

一、研究數(shù)據(jù)和方法

CiteSpace是分析大數(shù)據(jù)的有效的工具，特別是對(duì)于文獻(xiàn)綜述。在這項(xiàng)研究中，作者通過(guò)將CiteSpace和CNKI可視化的功能來(lái)找出大數(shù)據(jù)背后的語(yǔ)言模因的意義。

1.數(shù)據(jù)來(lái)源

作者采用的數(shù)據(jù)均來(lái)自CNKI。與模因主題相關(guān)的文獻(xiàn)有好幾種，但CiteSpace無(wú)法分析CNKI中的專著。因此，作者只選擇了期刊。以語(yǔ)言模因?yàn)橹黝}，共有3404篇文章;但由于CNKI選擇文獻(xiàn)有限，且數(shù)據(jù)太多難以控制。因此作者在所有文章中通過(guò)高級(jí)檢索從639篇文章中進(jìn)行了選擇，這些文章大多來(lái)自核心期刊，刪除了一些不相關(guān)的主題之后有400篇文章。

2.研究方法

一般來(lái)說(shuō)，人工數(shù)據(jù)分析通常用于文獻(xiàn)綜述。但是，它很難找到大數(shù)據(jù)背后的規(guī)則或規(guī)律。一般的文獻(xiàn)綜述都來(lái)自主題和摘要分析，這可能缺乏系統(tǒng)而全面的研究。由此找到大量文獻(xiàn)背后的現(xiàn)象并不容易。因此，作者試圖將CiteSpace和CNKI結(jié)合起來(lái)分析數(shù)據(jù)以獲得相對(duì)全面的結(jié)果。CiteSpace軟件系統(tǒng)由陳超美博士（2004）編寫研發(fā)，它是科學(xué)文獻(xiàn)的新趨勢(shì)。同時(shí)，用于可視化識(shí)別潛在新趨勢(shì)的Java程序已成為信息分析領(lǐng)域中具有影響力的可視化軟件（張繼光，張政，2015）。CiteSpace通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行共引網(wǎng)絡(luò)分析，整理出一門學(xué)科或研究該領(lǐng)域的發(fā)展背景，再進(jìn)行時(shí)區(qū)分割，會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)作出更為正確的分析。使用該軟件程序，通過(guò)確定主題標(biāo)題和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，數(shù)據(jù)收集，顯示等步驟。通過(guò)處理，我們可以找到相關(guān)領(lǐng)域的當(dāng)前研究情況。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和分析

通過(guò)使用CiteSpcae的工具，我們得到了幾個(gè)圖表。通過(guò)圖表，我們可以分析大數(shù)據(jù)的真正含義。其中，一些結(jié)果是從CNKI的可視化功能中獲得的，因?yàn)镃iteSpace無(wú)法處理這些數(shù)據(jù)。

1.已發(fā)表文章的數(shù)量和時(shí)間分布

從圖1中我們可以發(fā)現(xiàn)，自2003年以來(lái)，以模因?yàn)橹黝}的文章量似乎急劇增加，從3篇增加到403篇。并達(dá)到了一個(gè)峰值。這表明，模因的研究在十年內(nèi)受到了學(xué)者們的廣泛關(guān)注。在2014年，它開始緩慢下降。從以上信息中，我們可以推斷出學(xué)術(shù)界對(duì)模因一直保持著關(guān)注。但僅從數(shù)字來(lái)看，我們無(wú)法確定模因研究的真實(shí)情況。因此，讓我們繼續(xù)看其他重要項(xiàng)目。

2.文獻(xiàn)載體

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)表以模因?yàn)橹黝}的文章的機(jī)構(gòu)似乎很多，但這些文章都散布在每個(gè)刊物上。并且文章的最多發(fā)表數(shù)量為5篇。

從表1中我們可以發(fā)現(xiàn)，文章是在外語(yǔ)學(xué)院編寫和發(fā)表的。此外，文章數(shù)量不超過(guò)5個(gè)。這表明模因研究的研究領(lǐng)域僅局限在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。其他學(xué)科還沒(méi)有關(guān)注到這個(gè)概念。這也可歸因于模因這一概念的功能或者發(fā)展機(jī)制方面的欠缺。因?yàn)樗?dāng)前無(wú)法為其他學(xué)科或者學(xué)術(shù)領(lǐng)域提供一個(gè)切實(shí)可行的方法或者理論。

從表2中我們可以看出，每位作者只有不超過(guò)3篇的文章。這可能是由于數(shù)據(jù)的收集造成的。同時(shí)基于總發(fā)文量來(lái)看，許多學(xué)者都注意到了模因，但他們沒(méi)有系統(tǒng)且深入地了解或研究其話題。此外，研究人員和機(jī)構(gòu)不是很集中?？偠灾?，研究作者和機(jī)構(gòu)總數(shù)較為龐大，但實(shí)際上呈現(xiàn)出零散的狀態(tài)。因此，設(shè)立一個(gè)專門小組來(lái)研究模因的用途或機(jī)制來(lái)說(shuō)是很重要的。所幸的是，第二屆語(yǔ)言模因論高層論壇在2018年肇慶學(xué)院成功召開。在會(huì)議中，有不同學(xué)科背景的學(xué)者加入進(jìn)來(lái)，對(duì)模因進(jìn)行了闡釋。

3.主要關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)

相關(guān)的關(guān)鍵詞可能會(huì)影響模因的研究領(lǐng)域。從表3中我們可以清楚地看到，關(guān)鍵詞及其出現(xiàn)的頻率，除了“模因”，更頻繁地出現(xiàn)的是語(yǔ)言模因。其他關(guān)鍵詞主要涉及詞匯，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，語(yǔ)言教學(xué)等?？傮w而言，關(guān)鍵詞的研究表明模因研究仍停留在語(yǔ)言文化領(lǐng)域，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更為新穎的發(fā)展方向。與此同時(shí)，翻譯一直是與模因相關(guān)的關(guān)鍵詞。事實(shí)上，正是翻譯將模因帶到了國(guó)內(nèi)。因此模因?qū)τ诜g也有著一定的影響，尤其是翻譯中的文化現(xiàn)象以及翻譯策略。

三、討論

通過(guò)分析圖表給出的信息，我們可以找出模因發(fā)展的一些特征。首先，有關(guān)這一主題的文章較多，表明國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)這個(gè)話題有著強(qiáng)烈的熱情。其次，發(fā)表該主題的文章作者和機(jī)構(gòu)比較零散。第三，關(guān)于模因研究的主題仍然處于研究模因本身。即什么是模因諸如此類的問(wèn)題。

為了在國(guó)內(nèi)實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，模因需要更為堅(jiān)實(shí)的理論支持。學(xué)者們有必要掌握更多關(guān)于模因的知識(shí)。此外，由于模因來(lái)自國(guó)外，相關(guān)書籍的翻譯成了了解模因的障礙。同時(shí)，該研究機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明其中大部分都是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，這意味著模因局限于外語(yǔ)或語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域。因此，模因研究應(yīng)關(guān)注到其他學(xué)科方面的潛力。

綜合統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)者們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)則來(lái)發(fā)展或豐富模因的理論建構(gòu)。目前，我們已經(jīng)明確了什么是模因。但是對(duì)于更為深入的探索，它仍然存在巨大的探索空間。

四、結(jié)語(yǔ)

謝朝群教授曾經(jīng)指出，“模因能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，但也會(huì)給我們帶來(lái)悲傷和痛苦。模因是我們賴以生存的東西， 它不但是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，而且是催生社會(huì)實(shí)踐的潛在動(dòng)力。”我們可以在任何地方看到模因，因此它對(duì)我們的生活或工作非常重要。從不同的角度來(lái)看，更好地理解模因是必不可少的。

1.不足

由于對(duì)科學(xué)知識(shí)圖譜知識(shí)有限，作者對(duì)數(shù)據(jù)分析時(shí)可能會(huì)有一些誤差，因此，研究可能會(huì)有一些輕微的偏差。此外，由于內(nèi)容有限，研究無(wú)法涵蓋CNKI中的所有文章。并且由于文獻(xiàn)來(lái)源于CNKI，有很多其他載體的文章都沒(méi)有統(tǒng)計(jì)，這可能會(huì)導(dǎo)致研究存在一些偏差。

2.建議

通過(guò)研究，我們可以看出關(guān)于模因的文章數(shù)量非常龐大。然而，它仍處于討論模因是什么，或討論與模因相關(guān)的一些主題的時(shí)期，而沒(méi)有將注意力轉(zhuǎn)移到模因的實(shí)際作用。總之，模因研究?jī)H停留在基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)階段。因此，學(xué)者需要通過(guò)實(shí)踐研究來(lái)努力進(jìn)行理論建構(gòu)。

模因與語(yǔ)言教學(xué)的研究已經(jīng)初具形態(tài)，然而確切的行之有效的方法仍待出現(xiàn)。目前，模因缺乏理論建構(gòu)，但它又是我們生活中不可或缺的東西。正如謝超群教授所說(shuō)的那樣，“模因論或許可以加深或改變我們對(duì)語(yǔ)言、文化、大腦以及人性的一些看法和認(rèn)識(shí)，更多的相關(guān)成果必將隨著研究的進(jìn)一步展開深入而涌現(xiàn)出來(lái)，為我們更好地學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言以及理解人類自身帶來(lái)更多啟示?！币虼耍Ｒ虻陌l(fā)展是必然的。但是在這一過(guò)程中，需要更多學(xué)科領(lǐng)域的研究人員加入進(jìn)來(lái)，模因才能更好的發(fā)展。

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責(zé)任編輯：楊國(guó)棟