朱秀梅, 楊 姍

（吉林大學(xué) 管理學(xué)院，吉林 長春 130022）

一、 引 言

綜述文章的撰寫可視為學(xué)術(shù)研究的開端和理論延展的基礎(chǔ)，對于發(fā)現(xiàn)好的研究問題、避免重復(fù)研究、更有效地開展學(xué)術(shù)對話、完善和提升現(xiàn)有理論以及建構(gòu)新理論等都具有不可替代的作用。因此，在學(xué)術(shù)研究過程中，綜述文章的重要性毋庸贅言。撰寫高水平綜述文章絕非易事，對于大多數(shù)學(xué)者而言具有很強的挑戰(zhàn)性。如果在撰寫之前沒有規(guī)劃好科學(xué)的撰寫范式和文章的總體思路與邏輯布局，很可能就會寫成諸如記賬式、羅列式的毫無特色和貢獻的綜述文章。

為了促進和提高國內(nèi)綜述文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量，提升綜述撰寫范式應(yīng)用的深度與廣度，本文以公開發(fā)表的綜述文章為分析對象，對管理類綜述文章的撰寫范式進行系統(tǒng)歸類與比較，進而詳細歸納出每種范式的特點和撰寫要點。國外發(fā)表管理類綜述文章比較集中和有代表性的頂級期刊主要有Academy of Management Annals（AMA），Academy of Management Review（AMR），Academy of Management Perspectives（AMP）。此外，本文還選擇了國際管理學(xué)界公認的頂級期刊Academy of Management Journal（AMJ）和Entrepreneurship Theory and Practice（ETP）。由于這5個期刊及其刊發(fā)的綜述文章具有重要的影響力，因此，本文以2010—2018年發(fā)表于這五大期刊上的綜述文章為對象，對國外綜述文章的研究范式進行深入分析和梳理。在國內(nèi)，《外國經(jīng)濟與管理》期刊具有最大的綜述文章容納量，為學(xué)者提供了一個發(fā)表管理類綜述文章的最佳平臺，展示了數(shù)量和質(zhì)量皆為上乘的綜述文章，向?qū)W者們呈現(xiàn)了一場綜述文章的盛宴。因此，國內(nèi)主要以《外國經(jīng)濟與管理》期刊為例，對管理類綜述文章的撰寫范式進行梳理。

本文歸納出九種管理類綜述文章撰寫范式，并從多個方面對九種范式進行詳細比較。本文的主要研究貢獻在于：（1）在深入分析、整理、提煉國內(nèi)外大量綜述文章的基礎(chǔ)上，從研究主題和理論貢獻兩個維度，創(chuàng)新性地歸納出九種綜述文章撰寫范式，幫助學(xué)者對綜述文章的分類形成系統(tǒng)、整體的認知；（2）詳細歸納每種范式的特點和撰寫要點，為學(xué)者選擇適當(dāng)?shù)木C述文章撰寫范式提供依據(jù)和參考；（3）從研究主題、文獻基礎(chǔ)、理論貢獻和代表范例等方面對九種綜述文章的范式進行比較，綜合呈現(xiàn)了九種綜述撰寫范式的異同點；（4）在系統(tǒng)研究綜述文章撰寫范式的基礎(chǔ)上提出未來展望，對于促進綜述類文章的發(fā)展和完善，加強中西方管理理論的互動交融，提升本土管理研究的創(chuàng)新水平具有重要意義。

二、 綜述文章撰寫范式的劃分

學(xué)術(shù)研究和知識創(chuàng)新是一個循序漸進的過程，任何一項研究工作都不可能“前無古人”。因此，在開展學(xué)術(shù)研究之前，需要對研究主題或研究領(lǐng)域的已有研究進行全面深入地挖掘與思考，以發(fā)現(xiàn)新的研究問題，進而完善、提升和拓展現(xiàn)有理論。綜述文章通過科學(xué)系統(tǒng)地梳理理論演進脈絡(luò)，為衡量學(xué)術(shù)研究的創(chuàng)新點提供了重要的“參照物”。管理類綜述文章的撰寫范式豐富多樣，但迄今為止很少有學(xué)者對撰寫范式進行系統(tǒng)的分類與比較。本文在系統(tǒng)梳理國內(nèi)外管理類綜述文章后發(fā)現(xiàn)，綜述文章撰寫范式的選擇與其研究主題和理論貢獻息息相關(guān)。研究主題的選擇與確定是綜述文章撰寫的第一步和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，理論貢獻則是綜述文章的靈魂。不同綜述文章在研究主題和理論貢獻兩個方面存在較大差別，使綜述撰寫范式呈現(xiàn)較大差異。從筆者檢索到的綜述文章來看，按研究主題的新穎程度可以歸納為成熟主題、新興主題、創(chuàng)新主題、本土創(chuàng)新主題4類，按理論貢獻可以劃分為理論完善、理論提升、理論拓展和理論原創(chuàng)4類。因此，本文以研究主題為縱軸、理論貢獻為橫軸，將綜述文章的撰寫范式劃分為九種（參見圖1）。

圖1 綜述文章撰寫范式的劃分

綜述文章的研究主題與其研究貢獻是相輔相成的，隨著研究主題新穎程度的增加，其學(xué)術(shù)貢獻也逐漸增強。如圖1所示，成熟主題和理論完善交叉形成的象限涵蓋了5種不同的撰寫范式。這一象限的總體特征是綜述主題比較成熟，文獻基礎(chǔ)豐富，主要針對現(xiàn)有研究進行系統(tǒng)梳理。其理論貢獻主要體現(xiàn)為對現(xiàn)有理論的完善，通過綜合呈現(xiàn)現(xiàn)有研究的發(fā)展脈絡(luò)，辨別該研究領(lǐng)域或研究主題的未來研究議題和理論發(fā)展方向。新興主題與理論提升交叉形成的象限涉及2種撰寫范式，這一象限的特點是聚焦新興主題，已有文獻相對較少，側(cè)重于對國外研究的引入與評價。這類綜述文章能夠加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究的對話與交流，對新興主題和新興理論發(fā)展具有很強的推動作用。創(chuàng)新主題與理論拓展交叉形成的象限主要涉及建構(gòu)式綜述撰寫范式，已有研究通常非常少，這一象限的特點是研究主題通常是從某一研究層面、視角對現(xiàn)有研究領(lǐng)域或主題加以拓展，提出具有開創(chuàng)性的研究主題，具有很強的思辨性和創(chuàng)新性。本土創(chuàng)新與理論原創(chuàng)交叉形成的象限主要涉及原創(chuàng)中國（東方）管理理論的撰寫范式。這一象限的特點是基于本土化理論原創(chuàng)的目的提出研究主題，具有極強的開拓性和創(chuàng)新性，主要理論貢獻是推動?xùn)|方管理理論的發(fā)展。

在對管理類綜述文章撰寫范式進行劃分的基礎(chǔ)上，為了更好地取長補短，了解國內(nèi)外管理類綜述文章發(fā)展的異同點，促進國內(nèi)管理類綜述文章的發(fā)展，本研究進一步統(tǒng)計了國內(nèi)外綜述文章撰寫范式的分布情況（見表1）。

從表1中可見，能夠比較明確地進行綜述撰寫范式定位的國外綜述文章總量是208篇，國內(nèi)發(fā)表于《外國經(jīng)濟與管理》期刊的綜述文章總量是256篇。通過對2010—2018年發(fā)表于國外五大期刊和《外國經(jīng)濟與管理》期刊的綜述文章撰寫范式的分布統(tǒng)計，可以看出國內(nèi)外管理類綜述文章在撰寫范式的選擇上存在明顯差異。國外管理類綜述文章更傾向于采取文獻系統(tǒng)梳理的研究范式（范式一），占其綜述文章的絕大部分。這類文章的研究主題通常比較寬泛，側(cè)重于對研究主題或研究內(nèi)容的全面系統(tǒng)梳理。相對而言，國內(nèi)的綜述文章撰寫范式更加分散和豐富。國內(nèi)處于前兩位的是專注于某一特定視角的撰寫范式（范式四），以及聚焦于新興主題的概念式綜述范式（范式六）。范式四在國內(nèi)的興起，顯示國內(nèi)學(xué)者近年來開始注重研究領(lǐng)域或研究主題的交叉。范式六緊隨其后，說明國內(nèi)學(xué)者近年來非常注重對前沿理論或新興主題的引入和發(fā)展。對新興理論、學(xué)派或新興主題的綜述，能夠加強國內(nèi)外管理學(xué)科對話，融入中國情境因素，從而提升中國管理學(xué)理論發(fā)展的高度、深度，并體現(xiàn)中國特色。對經(jīng)典研究的回顧與比較（范式五）以及文獻系統(tǒng)梳理（范式一），也是國內(nèi)學(xué)者采用相對較多的研究范式。經(jīng)典研究通常具有高權(quán)威性，如對諾貝爾獎學(xué)者研究貢獻的回顧，對管理理論構(gòu)建和發(fā)展有突出貢獻學(xué)者的研究觀點和研究貢獻進行回顧，這些權(quán)威學(xué)者通常來自于國外，國內(nèi)甚少?？傮w來看，綜述文章更注重對研究脈絡(luò)的細致刻畫和梳理，并融入研究者自身的理解和提升。比較而言，對綜述研究方法并不是特別關(guān)注，如范式二基于扎根理論的文獻綜述范式國內(nèi)比較少，國外則沒有。范式三基于元分析的綜述的應(yīng)用在國內(nèi)外都較稀少，但元分析綜述文章在國外頂級期刊上已有發(fā)表，可能成為國內(nèi)外學(xué)者努力突破的方向?？傊煌淖珜懛妒骄哂胁煌攸c，適用于不同類型的研究主題，學(xué)者們需根據(jù)不同研究主題選擇最契合的綜述文章撰寫范式。

三、 不同綜述文章撰寫范式的體例布局和撰寫要點

雖然綜述文章并沒有固定的結(jié)構(gòu)標(biāo)準，但并不表明綜述文章的結(jié)構(gòu)安排無規(guī)律可循。為了更好地理解九種綜述文章撰寫范式的寫法，接下來將以國內(nèi)外典型綜述文章為范例說明不同范式的體例布局、特點和撰寫要點。關(guān)于典型范例的選擇主要遵循以下幾個標(biāo)準：一是范例數(shù)量，鑒于國內(nèi)外不同范式發(fā)展的異同以及文章篇幅的限制，國內(nèi)外各選擇1篇文章作為每種撰寫范式的范例；二是研究領(lǐng)域，從對國內(nèi)外期刊的綜述文章梳理來看，近年來，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展速度較快，理論創(chuàng)新和突破比較明顯，因此，典型案例選擇更聚焦于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域；三是綜合考慮研究主題的創(chuàng)新性和研究貢獻的大小。由于研究主題的創(chuàng)新性及其理論貢獻水平是劃分綜述文章撰寫范式的主要依據(jù)，因此在篩選范例時，首先對研究主題和理論貢獻做出科學(xué)判斷；四是根據(jù)撰寫特點選擇典型范例，結(jié)合每種范式的撰寫特點，優(yōu)先選擇范式特點突出的綜述文章；五是參考發(fā)表時間、引用率和學(xué)者知名度等多種因素對類似文獻做出取舍。

（一）范式一：文獻的系統(tǒng)梳理

范式一主要針對成熟主題進行綜述，文獻基礎(chǔ)非常豐富，需要進行全面系統(tǒng)的文獻梳理，對研究主題或研究領(lǐng)域形成全方位的理解與認知，提出未來研究方向或有價值的研究議題。范式一具備如下特點：（1）關(guān)注成熟研究主題，通常已具備大量的文獻和深厚的理論基礎(chǔ)。（2）由于涉及文獻量巨大，一般需要基于多個視角將研究內(nèi)容劃分成若干研究主題。（3）由于文獻搜集、篩選、歸檔、閱讀、整理、歸類、梳理的工作量巨大，該范式綜述文章的撰寫需要投入大量的時間和精力。（4）范式一是國外綜述文章撰寫的主流范式，在國外更有影響力，此類綜述文章可以發(fā)表于國外頂級期刊。如AMA中的文章大多是對研究主題或研究領(lǐng)域進行系統(tǒng)梳理，進而提出未來研究方向或研究議題。

本文以Ravasi等（2018）發(fā)表于AMA的文章為例說明國外這種范式的撰寫體例。該文基于6個視角對組織聲譽形成的相關(guān)文獻進行系統(tǒng)梳理，共分4部分。第一部分對40年來關(guān)于組織聲譽形成的研究進行總結(jié)與概括，指出研究現(xiàn)狀及研究貢獻。第二部分分別敘述6個視角下組織聲譽的概念與形成方式，這6個視角分別是博弈論視角、戰(zhàn)略視角、宏觀認知視角、微觀認知視角、文化社會學(xué)視角和溝通視角。第三部分關(guān)注組合視角，即在組織聲譽的研究過程中貫穿2個或2個以上的視角，提出視角組合中3個亟待深入探究的問題，包括穩(wěn)定與變化的關(guān)系、控制與爭論的關(guān)系、宏觀和微觀分析層次的聯(lián)結(jié)。第四部分通過時間軸的形式縱向梳理了40年來組織聲譽形成研究視角的動態(tài)轉(zhuǎn)變。國內(nèi)以“新創(chuàng)企業(yè)成長戰(zhàn)略：資源拼湊的研究綜述與展望”（祝振鐸和李新春，2016）一文為例。該文聚焦于快速發(fā)展的創(chuàng)業(yè)資源拼湊理論，梳理資源拼湊的已有研究成果。第一部分引言指出資源拼湊對新企業(yè)突破創(chuàng)業(yè)約束的重要性。第二部分對資源拼湊的三個關(guān)鍵概念（現(xiàn)有資源、資源將就和資源重構(gòu)）進行解讀和拓展，指出資源拼湊在創(chuàng)業(yè)活動中的關(guān)鍵作用。第三部分對比分析資源拼湊理論、資源基礎(chǔ)理論與資源依賴理論的關(guān)聯(lián)和異同。第四部分為資源拼湊理論的研究視角與主題演化，對創(chuàng)業(yè)資源拼湊的前置因素、測量與功效、特征與主題演化進行文獻梳理。第五部分提出資源拼湊在社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系利用、企業(yè)成長等實踐中的管理啟示。第六部分從資源拼湊的持續(xù)性或退出機制、拼湊對創(chuàng)新的影響、互聯(lián)網(wǎng)時代拼湊實施等方面提出未來研究方向。

基于文獻系統(tǒng)梳理的綜述范式具有如下撰寫要點：（1）文章一般沒有嚴格的結(jié)構(gòu)要求，主要包括引言、研究內(nèi)容的系統(tǒng)梳理和未來展望，重點在于對大量文獻的研究主題、理論基礎(chǔ)和研究脈絡(luò)等方面進行系統(tǒng)梳理。（2）引言部分需要交代清楚綜述的必要性和重要性，突出文章的主要貢獻和特色。（3）研究內(nèi)容的系統(tǒng)綜述并非對已有內(nèi)容進行簡單梳理，而是要在深入理解已有文獻的基礎(chǔ)上按照一定的標(biāo)準對其進行分類歸納和評析，如從時間、視角、理論、研究層次等多角度分析。其中大多數(shù)文章都將一個較為寬泛的主題或領(lǐng)域劃分成不同子主題，研究主題劃分的科學(xué)性和合理性非常關(guān)鍵。（4）需要提出有價值的未來研究議題。這類文章的主要貢獻在于能夠綜合呈現(xiàn)某一領(lǐng)域或主題的研究現(xiàn)狀和研究脈絡(luò)，對研究主題的推進和理論的進一步完善具有重要意義。

（二）范式二：基于扎根理論的綜述

基于扎根理論（grounded theory）的綜述撰寫范式是運用扎根理論的定性分析方法對已有文獻進行系統(tǒng)梳理。扎根理論是一種通過數(shù)據(jù)和資料的不斷濃縮與升華產(chǎn)生理論的質(zhì)性研究方法，包括經(jīng)典扎根、程序化扎根和建構(gòu)型扎根三個理論分支，這三個分支在數(shù)據(jù)來源、理論產(chǎn)出和編碼方式等方面存在一定差異。關(guān)于扎根理論和編碼方法的選擇，綜述文章中通常闡述得并不詳盡?；谠碚摰木C述范式通常具有如下特點：（1）適用于研究歷史較長，文獻相對豐富的研究主題。（2）在研究設(shè)計部分使用扎根理論對文獻內(nèi)容進行編碼，編碼過程中作者通常有一些預(yù)設(shè)，存在一定的主觀性，因此要加強研究者與文獻之間的互動，提升編碼的科學(xué)性和可靠性。（3）扎根理論要求學(xué)者具有扎實的理論基礎(chǔ)，并且有敏銳的直覺和歸納范疇的能力，其在綜述文章、案例文章和實證文章（主要用于新概念的量表開發(fā)）中都有比較廣泛的應(yīng)用。

本文梳理的國外五大期刊中目前尚無使用扎根理論進行文獻綜述的范例，這里通過兩篇國內(nèi)文章來說明這種范式的撰寫體例。一篇是“基于扎根理論的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)研究多視角分析與整合框架構(gòu)建”（單標(biāo)安等，2011），該文在研究設(shè)計部分交待了文獻數(shù)量和編碼過程，編碼文獻的數(shù)量是63/128/150，即通過初篩得到創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)國外文獻150篇，進一步篩選得到128篇，最后選擇實證類以及提出明確命題的文獻63篇。通過對文獻的扎根編碼共得到7個聚焦編碼。根據(jù)聚焦編碼，將創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)劃分為4個研究視角，即資源視角（管理學(xué)）、關(guān)系視角（社會學(xué)）、認知視角（心理學(xué)）和經(jīng)濟視角（經(jīng)濟學(xué)），并對4個視角的研究現(xiàn)狀和研究脈絡(luò)進行分析。未來展望部分再一次使用編碼方法對已有創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)文獻當(dāng)中的未來研究方向進行提煉。另一篇是“中國企業(yè)外部情境架構(gòu)構(gòu)建與研究述評”（蘇敬勤和劉暢，2016），該文經(jīng)過初篩得到國內(nèi)相關(guān)文獻1 720篇，進一步篩選后得到405篇。在研究設(shè)計部分對中國企業(yè)的外部情境因素進行編碼，基于PEST（政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)）框架進行歸類，得出涉及中國企業(yè)外部情境因素的PEST框架體系，并對現(xiàn)有研究的情境化深度及理論貢獻進行分析。該文在篇章布局、理論邏輯、規(guī)范性、可讀性，以及理論提升等方面都可圈可點，可以將其作為此范式的寫作范文。

基于扎根理論的綜述撰寫范式具有如下撰寫要點：（1）文章一般分為引言、研究設(shè)計、主題梳理、研究貢獻等部分，其中研究設(shè)計和主題梳理是文章中最重要的內(nèi)容。（2）需要提供文獻搜集與篩選的科學(xué)依據(jù)，交待清楚文獻來源和數(shù)量。（3）基于扎根理論的綜述需要對篩選的文獻進行編碼，并以此作為劃分研究主題的重要依據(jù)，而后對不同主題的研究脈絡(luò)和框架進行系統(tǒng)梳理。（4）研究主題的科學(xué)劃分非常重要。嚴格來說，文章中的編碼過程主要服務(wù)于主題的劃分和不同主題的研究現(xiàn)狀梳理。值得注意的是，有些使用扎根理論的綜述文章，編碼內(nèi)容與研究主題梳理對應(yīng)性不強，即主要根據(jù)主范疇來劃分研究主題，但副范疇與研究主題梳理之間未建立起有機聯(lián)系，需要加強對應(yīng)性。

（三）范式三：基于元分析的綜述

基于元分析（meta-analysis）的綜述撰寫范式是利用元分析這一量化方法對實證研究文獻進行系統(tǒng)的梳理。其實質(zhì)是以同一研究主題的多項獨立研究結(jié)果為研究對象，在嚴格設(shè)計的基礎(chǔ)上，運用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計學(xué)方法對多個研究結(jié)果進行系統(tǒng)、客觀、定量的綜合分析。由于傳統(tǒng)文獻綜述的主觀性較強，容易引起偏差和誤差，甚至常常出現(xiàn)不同綜述者意見相左的情形，因而在批評者看來缺乏科學(xué)性。元分析通過增大樣本量來增加結(jié)論的可信度，解決研究結(jié)果不一致的問題，能夠在很大程度上克服傳統(tǒng)文獻綜述的不足（王永貴和張言彩，2012）。基于元分析的綜述撰寫范式具有以下特點：（1）元分析綜述方法通過增大樣本量提升文章的科學(xué)性和可靠性，幫助學(xué)者發(fā)現(xiàn)以往研究中存在的不足之處，揭示單項研究中的不確定性，得出更為客觀的普適性結(jié)論。（2）元分析適合于有足夠?qū)嵶C數(shù)據(jù)支撐且某些關(guān)系或假設(shè)存在較大爭議的研究問題。（3）需要在已有文獻梳理和分析的基礎(chǔ)上整合形成新的模型和假設(shè)，重新整合的理論模型和假設(shè)通常包含調(diào)節(jié)效應(yīng)關(guān)系。（4）元分析的文章具有很高的辨識度和影響力，能夠在國外頂級期刊上發(fā)表。近年來，國內(nèi)管理學(xué)權(quán)威期刊中元分析文章的刊文量也出現(xiàn)逐漸增多的趨勢。

例如，Schwens等（2018）基于元分析研究了國際創(chuàng)業(yè)與企業(yè)績效的關(guān)系，在文獻回顧的基礎(chǔ)上構(gòu)建了理論模型，主要研究國際創(chuàng)業(yè)的三個維度（國際化程度、范圍和速度）對企業(yè)績效影響的主效應(yīng)，以及知識強度的調(diào)節(jié)效應(yīng)。在方法部分，它篩選出41篇實證文獻作為研究樣本。在41篇文章中提煉出相關(guān)實證數(shù)據(jù)，主要包括出版期刊、樣本量、自變量與因變量之間的相關(guān)系數(shù)和回歸系數(shù)。由于不同的實證文章使用不同的測量方式，有必要對變量測量進行編碼，以確保變量測量的一致性與可靠性，進而運用元分析方法驗證所提出的假設(shè)。呂鴻江等（2018）基于元分析研究了多元領(lǐng)導(dǎo)力對領(lǐng)導(dǎo)力效能的影響及情境因素和方法因素的調(diào)節(jié)作用，對多元領(lǐng)導(dǎo)力影響領(lǐng)導(dǎo)力效能已有研究結(jié)果存在的分歧做出回應(yīng)。該文在理論回顧和假設(shè)部分對現(xiàn)有文獻進行理論整合，提出新的理論模型與假設(shè)，理論模型主要涉及多元領(lǐng)導(dǎo)力對領(lǐng)導(dǎo)力效能影響的主效應(yīng)，以及情境因素（團隊類型、團隊平均任期、文化差異）和方法因素（測量方法、數(shù)據(jù)屬性）的調(diào)節(jié)效應(yīng)。在研究方法部分交待了文獻搜索與文獻選擇的標(biāo)準，以60篇實證文章作為樣本。而后對模型中涉及的主要變量，包括領(lǐng)導(dǎo)力類型、團隊類型、團隊平均任期、文化差異、領(lǐng)導(dǎo)力測量方法、有效樣本、數(shù)據(jù)屬性和效應(yīng)量等進行編碼，解決變量測量問題。接著遵循Schmidt和Hunter（2014）的元分析過程對數(shù)據(jù)進行綜合評價，并采用CMA2.0軟件進行數(shù)據(jù)處理與分析，主要包括效應(yīng)值轉(zhuǎn)化、同質(zhì)性檢驗、出版偏倚檢驗，進而驗證理論模型與假設(shè)。

這類綜述撰寫范式具有如下撰寫要點：（1）元分析文章的結(jié)構(gòu)基本相似，涉及兩個主體內(nèi)容，一是基于大量實證文章的梳理，整合形成新的理論模型和假設(shè)，模型當(dāng)中通常包含調(diào)節(jié)效應(yīng)關(guān)系；二是整理、提煉并利用已有實證文獻中的實證數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，驗證假設(shè)。（2）元分析中的調(diào)節(jié)變量主要指整體研究樣本中所包含的系統(tǒng)差異因素（如測量因素和情境因素），用于解釋主效應(yīng)在方向和大小上的差異。（3）元分析的文獻基礎(chǔ)僅包括實證文章，要詳盡地描述從實證文章中提取的有用數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的選擇與研究問題息息相關(guān)，一般包括出版期刊、樣本量、相關(guān)系數(shù)、回歸系數(shù)、使用的統(tǒng)計軟件、效應(yīng)量等指標(biāo)，提取的數(shù)據(jù)需要在文章中列表或者放在附錄中。（4）元分析過程主要包括效應(yīng)值轉(zhuǎn)化、同質(zhì)性檢驗、出版偏倚檢驗和敏感度分析等。

（四）范式四：基于某一視角的綜述

從某一獨特視角切入對某一相對寬泛的研究領(lǐng)域或研究主題進行文獻綜述，往往能夠更深入地挖掘已有文獻的研究進展脈絡(luò)，使研究領(lǐng)域或主題更加聚焦，并且有可能形成領(lǐng)域或主題的交叉，從而對現(xiàn)有研究領(lǐng)域和主題進行理論拓展?；谀骋灰暯堑奈墨I綜述是目前國內(nèi)較為常見的一種綜述文章范式。采取這種范式可能基于以下原由：第一，對該主題或領(lǐng)域的文獻全集進行綜述的文章已經(jīng)存在，重復(fù)研究的理論貢獻不大；第二，基于獨特視角切入有利于對文獻進行更深入的文本挖掘，并能夠在視角選擇上體現(xiàn)綜述研究的特色。此范式具有以下特點：（1）適用于較寬泛的研究領(lǐng)域或研究主題，視角的選擇非常關(guān)鍵，屬于國內(nèi)學(xué)者目前比較鐘愛的范式。（2）關(guān)注獨特視角下的研究，細化綜述主題的著力點。（3）文章的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在獨特視角的提出，實現(xiàn)不同研究主題、不同研究領(lǐng)域或不同理論之間的交叉與融合。

例如，Burton等（2016）發(fā)表于ETP的綜述文章基于職業(yè)視角對創(chuàng)業(yè)研究進行述評，這類研究將創(chuàng)業(yè)視為職業(yè)發(fā)展軌跡中的一步，認為創(chuàng)業(yè)能夠為職業(yè)發(fā)展積累能力與資源。該文第一部分為引言，指出基于職業(yè)視角對創(chuàng)業(yè)研究進行回顧的必要性和重要性；第二部分介紹了管理研究中的職業(yè)理論，將職業(yè)視角劃分為成就（attainment）和階段傳遞（stage passages）兩個維度。第三部分對職業(yè)視角下的創(chuàng)業(yè)研究進行梳理。第四部分提出未來研究方向。王偉毅和李乾文（2005）的“創(chuàng)業(yè)視角下的商業(yè)模式研究”一文首先在引言中論證了為什么要基于創(chuàng)業(yè)視角研究商業(yè)模式，強調(diào)商業(yè)模式研究正是從創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，日益吸取戰(zhàn)略管理知識，從而向人們昭示商業(yè)模式有可能成為理解創(chuàng)業(yè)研究與戰(zhàn)略管理兩個領(lǐng)域的新途徑，指出商業(yè)模式本質(zhì)、構(gòu)成要素及結(jié)構(gòu)、商業(yè)模式與戰(zhàn)略關(guān)系、模式分類等方面的研究對理解創(chuàng)業(yè)過程和創(chuàng)業(yè)者的作用具有一定啟發(fā)性。隨后從創(chuàng)意是商業(yè)模式的萌芽、商業(yè)模式的本質(zhì)、商業(yè)模式的組成要素、商業(yè)模式與戰(zhàn)略的區(qū)別、商業(yè)模式的理論基礎(chǔ)、商業(yè)模式的分類研究、商業(yè)模式研究的未來課題、商業(yè)模式的實踐意義8個方面對相關(guān)文獻進行梳理。

基于某一視角的綜述范式具有如下撰寫要點：（1）文章一般包括三大部分：一是對切入視角的論證，二是基于獨特視角對研究主題進行細分，三是基于研究主題的細分對研究內(nèi)容進行梳理。（2）獨特視角的提出是文章的關(guān)鍵，為什么以此為視角進行文獻梳理？如何基于該視角進行文獻的檢索和聚焦？該視角對研究主題發(fā)展的意義何在？這些問題必須交待清楚。（3）需特別注重研究視角的選擇對已有理論發(fā)展和拓展的貢獻，力求推動不同研究主題、不同研究領(lǐng)域或不同學(xué)科之間的交叉融合。

（五）范式五：經(jīng)典研究的回顧與比較

對于一些較為寬泛，具備豐富文獻基礎(chǔ)的研究主題或研究領(lǐng)域，有些學(xué)者并不對已有文獻的理論基礎(chǔ)和研究脈絡(luò)進行系統(tǒng)梳理，而是另辟蹊徑，對該主題或領(lǐng)域的一些經(jīng)典研究進行回顧與比較。此撰寫范式具有以下特點：（1）研究主題較為成熟，旨在將某一研究主題或研究領(lǐng)域的經(jīng)典研究做全面、深入的呈現(xiàn)。（2）這一范式的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在對“經(jīng)典”的甄別和評價上，包括兩種類型，一是對經(jīng)典模型進行回顧與比較，二是對某知名學(xué)者的研究貢獻進行梳理。前者需要以一定的標(biāo)準選擇有價值、有意義和有影響的經(jīng)典模型，后者需要選擇有知名度的學(xué)者，通常以著名獎項（如諾貝爾獎）的獲得者或理論創(chuàng)立者為對象展開綜述。（3）經(jīng)典研究的回顧與比較范式對綜述作者把握“經(jīng)典”的能力提出了很高要求。

經(jīng)典研究回顧與比較的一種典型形式是聚焦于研究領(lǐng)域的經(jīng)典模型，進行回顧與比較。例如，Moroz和Hindle（2012）發(fā)表于ETP的文章對創(chuàng)業(yè)過程的經(jīng)典模型進行回顧與比較，該文共分6個部分。第一部分引言指出評估已發(fā)表的創(chuàng)業(yè)過程模型的重要性。第二部分提出評估創(chuàng)業(yè)過程模型應(yīng)考慮的因素。第三部分構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)過程模型的評估標(biāo)準，包括模型類型，關(guān)鍵要素/階段/事件，變量/因素/活動，研究方法，分析單位以及普適程度6個方面。接著對搜集到的32個創(chuàng)業(yè)過程模型進行比較，篩選出4個典型模型。第四部分利用構(gòu)建的創(chuàng)業(yè)過程模型評估標(biāo)準，重點對Gartner、Bruyat-Julien、Sarasvathy和Shane所構(gòu)建的模型進行述評，指出4個模型的優(yōu)勢與劣勢。第五部分指出現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)過程模型的優(yōu)點與缺點。第六部分結(jié)論與展望部分提出亟需對已有創(chuàng)業(yè)過程模型進行提煉與升華，通過理論與實踐的深度結(jié)合，提出普適性強的創(chuàng)業(yè)過程模型以更好地指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐。國內(nèi)學(xué)者中，董保寶（2008，2012）、方世建和孫薇（2012a，b）、方世建等（2013）對經(jīng)典模型的回顧與比較范式的應(yīng)用具有開創(chuàng)性和代表性。這里以“經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型回顧與比較”（董保寶和葛寶山，2008）一文為例。該文將經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型劃分成要素均衡型和要素主導(dǎo)型兩大類，要素均衡模型是指模型中的各個要素互相協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展并發(fā)揮作用，主要回顧和評價了Timmons、Gartner、Sahlman所構(gòu)建的創(chuàng)業(yè)模型。要素主導(dǎo)模型是以某一要素為主導(dǎo)來協(xié)調(diào)其他要素之間的關(guān)系，主要回顧和評價了Wickham、Bruyat和Julien、Zahra和George、Haiyang Li（李海洋）以及Jain所構(gòu)建的創(chuàng)業(yè)模型。而后基于資源、機會和環(huán)境視角對8個創(chuàng)業(yè)模型進行比較。接著對國內(nèi)經(jīng)典創(chuàng)業(yè)模型進行回顧，主要分析和評價了劉常勇所構(gòu)建的創(chuàng)業(yè)模型，最后對國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)模型的異同加以比較，指出未來研究方向。

經(jīng)典模型回顧與比較綜述范式具有如下撰寫要點：（1）文章結(jié)構(gòu)一般為引言、模型選擇標(biāo)準、經(jīng)典模型回顧和比較、未來展望幾部分，其中經(jīng)典模型回顧與比較是文章重點。（2）能否對經(jīng)典模型進行科學(xué)的甄別、剖析與評價是決定綜述文章質(zhì)量的關(guān)鍵，有時需要對經(jīng)典模型進行適當(dāng)?shù)姆诸悾⒁陀^清楚地交待模型的選擇標(biāo)準和分類標(biāo)準。國內(nèi)這一范式的綜述文章尤其需要加強對模型選擇標(biāo)準的闡述。（3）對經(jīng)典模型的剖析通常需要深入挖掘模型建立的背景、理論依據(jù)、適用范圍、分析層次、分析視角、主要觀點和研究貢獻等。

知名學(xué)者理論貢獻述評綜述范式具有如下撰寫要點：（1）文章一般包括生平及學(xué)術(shù)道路、學(xué)術(shù)思想淵源、學(xué)術(shù)貢獻、未來展望幾部分，其中學(xué)術(shù)貢獻一般包括理論和方法兩部分。（2）述評對象的知名度是判斷文章價值與意義的首要標(biāo)準，一般是某一重大獎項的獲得者或理論的開拓者。（3）學(xué)術(shù)貢獻歸納部分通常將學(xué)者的學(xué)術(shù)成就分為不同的研究方向，分別介紹其有代表性的研究成果和學(xué)術(shù)貢獻。

（六）范式六：新興主題的概念式綜述

這一范式主要關(guān)注當(dāng)下研究的熱點或新興問題。例如，近年來各種類型的領(lǐng)導(dǎo)力成為比較熱門的話題，學(xué)者們傾向于圍繞新興的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進行文獻梳理，如創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者情感、領(lǐng)導(dǎo)差別對待、自我犧牲型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)、時間領(lǐng)導(dǎo)、包容型領(lǐng)導(dǎo)、謙卑型領(lǐng)導(dǎo)等。此類綜述范式具有以下特點：（1）通常涉及一些新興研究主題，在日常學(xué)術(shù)研究中需要注重培養(yǎng)與提升識別和挖掘新主題的能力。（2）因為主題比較前沿，評審者對這類綜述文章所使用的方法、文獻來源的科學(xué)性、文獻梳理的系統(tǒng)性等方面的要求通常較為寬松。（3）在這類文章中，讀者容易捕捉一些前沿問題和變量，這類綜述文章對于新興主題的理論發(fā)展往往極具推動作用。

例如，Nambisan（2017）發(fā)表于ETP的文章提出數(shù)字創(chuàng)業(yè)是使用數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)業(yè)機會的識別、發(fā)展、實現(xiàn)和改進的過程，數(shù)字創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)的新形式。該文第一部分為引言，對比分析了傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)與數(shù)字創(chuàng)業(yè)的差別，論證了數(shù)字創(chuàng)業(yè)的重要性。第二部分為數(shù)字技術(shù)和創(chuàng)業(yè)研究，分析了數(shù)字技術(shù)的3個關(guān)鍵要素，包括數(shù)字組件、數(shù)字平臺和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施，并分析了數(shù)字創(chuàng)業(yè)過程、數(shù)字創(chuàng)業(yè)產(chǎn)出以及數(shù)字創(chuàng)業(yè)多主體的構(gòu)成。第三部分分析了數(shù)字技術(shù)對創(chuàng)業(yè)的影響，包括數(shù)字組件的再編程性和重構(gòu)性打破了創(chuàng)業(yè)過程中時間和空間的界限，數(shù)字平臺的自生長性加強了創(chuàng)業(yè)機會的動態(tài)性與輻射性，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施突破了創(chuàng)業(yè)過程不同階段的界限。第四部分從創(chuàng)業(yè)主體的角度介紹數(shù)字創(chuàng)業(yè)，指出隨著數(shù)字技術(shù)的嵌入，創(chuàng)業(yè)機構(gòu)和主體變得更加分散和不固定，促使創(chuàng)業(yè)個體和機構(gòu)之間基于價值共創(chuàng)進行動態(tài)有機整合，形成獨特的數(shù)字創(chuàng)業(yè)模式。第五部分結(jié)論提出該文的研究貢獻和對數(shù)字創(chuàng)業(yè)的未來展望。蒿坡等（2017）的“領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)研究綜述與未來展望”一文包括引言、領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的概念及測量、領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的理論基礎(chǔ)與路徑、領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的實證研究、未來研究展望5個部分。領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)強調(diào)由員工個體所表現(xiàn)的水平的、自下而上的非正式領(lǐng)導(dǎo)力過程，指在團隊內(nèi)部個體對其他成員所表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力的感知過程，與自上而下的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論存在本質(zhì)不同。由于涉及新興主題，所以該文首先辨析了領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的概念，分析其測量方法，而后從內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論和期望狀態(tài)理論兩個視角揭示了領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的理論基礎(chǔ)和路徑。然后系統(tǒng)梳理了領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的實證研究，對其前因變量、作用效果、作用機制（中介機制與調(diào)節(jié)機制）以及特定類型領(lǐng)導(dǎo)力的涌現(xiàn)進行分析歸納。最后從4個方面提出個體領(lǐng)導(dǎo)力涌現(xiàn)的未來研究方向。

新興主題的概念式綜述范式具有如下撰寫要點：（1）一般包括核心變量的概念辨析、研究現(xiàn)狀梳理和研究展望三部分，其中核心概念的辨析和梳理是文章的主體內(nèi)容之一，對引入國外新主題和新概念非常重要。（2）由于主題新穎，涉及文獻較少，有些文章并不交待文獻來源和文獻數(shù)量，但是這方面有待改進。（3）需要闡述新興主題的概念、構(gòu)成和測量，有時需要在對相關(guān)概念進行辨析的基礎(chǔ)上，提出作者的觀點。（4）研究現(xiàn)狀梳理部分要對核心變量的前因變量、結(jié)果變量、作用機制等方面進行梳理，形成既有成果的整合研究框架。（5）通常情況下，核心主題的研究存在巨大研究空間，有必要針對梳理過程中發(fā)現(xiàn)的不足進行未來展望。

（七）范式七：新興理論或?qū)W派的綜述

這一范式同新興主題的綜述范式有異曲同工之妙，主要關(guān)注新興理論或?qū)W派的發(fā)展，強調(diào)與本土管理的對接，奠定了本土理論形成的基石。新興理論或?qū)W派的綜述撰寫范式通常具有以下特點：（1）以新興理論為選題通常更能夠吸引讀者。（2）要求學(xué)者有很強的理論理解和擴展能力，能夠交待清楚新興理論的內(nèi)涵、發(fā)展脈絡(luò)和應(yīng)用。（3）國內(nèi)學(xué)者的上乘研究需要與中國哲學(xué)思想建立有機聯(lián)系，與本土管理對接，實現(xiàn)中西方理論的對話，并推動本土理論的發(fā)展。

例如，Vaara和Whittington（2012）發(fā)表于AMA的綜述文章主要回顧了“戰(zhàn)略即實踐”（strategy as practice，SAP）學(xué)派的研究。第一部分引言強調(diào)了“戰(zhàn)略即實踐”學(xué)派的重要性。第二部分介紹了學(xué)派的理論淵源。第三部分關(guān)注2003年以來發(fā)表在頂級期刊上的文章，對“戰(zhàn)略即實踐”理論學(xué)派進行回顧，包括學(xué)派的四大特征、SAP的工具和方法、SAP的影響因素、戰(zhàn)略實踐者的作用4個方面。第四部分重點關(guān)注這一學(xué)派發(fā)展的5個關(guān)鍵方向。肖建強等（2018）也向讀者們清晰展示了該學(xué)派發(fā)展的基本脈絡(luò)、哲學(xué)基礎(chǔ)、基本原理、應(yīng)用范例以及面臨的挑戰(zhàn)，并創(chuàng)新性地將“戰(zhàn)略與實踐”研究的哲學(xué)基礎(chǔ)與“知行合一”觀加以對比。該文包括6個部分，在“戰(zhàn)略即實踐”學(xué)派的興起部分主要提出了“戰(zhàn)略即實踐”的3P整合框架，明確了什么是戰(zhàn)略、誰是戰(zhàn)略家、戰(zhàn)略家做什么3個問題。在“戰(zhàn)略即實踐”的哲學(xué)基礎(chǔ)部分，對比了“筑造”模式、“棲居”模式與“知行合一”模式，意味著從“計劃戰(zhàn)略”到“戰(zhàn)略即興”、再到“戰(zhàn)略即實踐”的轉(zhuǎn)換。在“戰(zhàn)略即實踐”學(xué)派的原理、應(yīng)用與擴展部分，除了闡述其原理和應(yīng)用范例之外，主要分析了“戰(zhàn)略即實踐”理論與制度理論、慣例理論、身份理論和敘事理論的對話與比較。在未來展望部分從行動者、行動導(dǎo)向、行動邏輯等方面比較了它與中國古典“知行合一”觀的異同，展望了研究本土管理實踐和建構(gòu)理論的新機會。雖然這兩篇同樣主題的綜述文章在行文邏輯上有所差別，但是兩者都關(guān)注“戰(zhàn)略即實踐”這一新興理論，從理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用兩大方面進行敘述。值得一提的是肖建強等（2018）一文不但對“戰(zhàn)略即實踐”學(xué)派的理論發(fā)展進行了細致的梳理，更與中國哲學(xué)思想“知行合一”觀進行對話。

7套試卷知識點來源于高等數(shù)學(xué)專業(yè)知識與高中數(shù)學(xué)知識，包括極限，一元函數(shù)微積分，級數(shù)收斂，矩陣及其變換，概率與統(tǒng)計，空間直線方程，平面方程，曲線方程，簡易邏輯，算法框圖，數(shù)列，函數(shù)等等.重視大學(xué)本科數(shù)學(xué)專業(yè)知識，考察最基本、常用知識點、性質(zhì)及其相關(guān)定理的應(yīng)用，僅考查中學(xué)數(shù)學(xué)知識點的題目少；若僅考查中學(xué)知識點，一般為概率與統(tǒng)計模塊，利用分類加法與分步乘法原理確定隨機事件的概率，且題目載體相似.

新興理論或?qū)W派的綜述撰寫范式具有如下撰寫要點：（1）文章一般從理論學(xué)派的起源、發(fā)展、應(yīng)用、拓展和未來趨勢幾方面進行梳理。（2）由于關(guān)注的大多為新興理論或?qū)W派，所以文章一般不交待文獻來源和數(shù)量。（3）在理論學(xué)派的發(fā)展應(yīng)用部分，通常需要列舉理論應(yīng)用的案例，使讀者對理論應(yīng)用建立更好的認知和理解。（4）國內(nèi)學(xué)者在撰寫此類文章時，需要注意與中國哲學(xué)思想的有機結(jié)合，以提升文章的理論貢獻。

（八）范式八：建構(gòu)式綜述

一些開創(chuàng)性的研究主題的既有文獻往往很少，這時可以借鑒相關(guān)領(lǐng)域或主題的已有研究成果，采取建構(gòu)式的思路展開綜述研究，在綜述過程中融合學(xué)者自己的觀點。在秦宇和郭為（2011）的“管理學(xué)文獻綜述類文章寫作方法初探”一文中也多次強調(diào)建構(gòu)式綜述具有極高的價值，能為后續(xù)研究指明方向與重點。建構(gòu)式綜述文章通常具備如下特點：（1）需要對已有領(lǐng)域或主題的研究進行全面系統(tǒng)的梳理，對研究進展和研究問題具有深入的理解和把握，在此基礎(chǔ)上，從新的層面或視角提出新的研究問題，擴展和引領(lǐng)現(xiàn)有研究，創(chuàng)新性和突破性比較明顯。（2）由于主題較新，容易產(chǎn)生輻射效應(yīng)，可以形成后續(xù)的系列實證研究成果。（3）研究具有一定的挑戰(zhàn)性，同時也存在一定的風(fēng)險，即有些評審專家有可能因其理論依據(jù)不足而并不認可對這種較新主題的探索和嘗試，因此，需要注意提高文章的理論性、科學(xué)性、可靠性、邏輯性和嚴謹性。

例如，Cardon等（2017）發(fā)表于AMR的文章在評價創(chuàng)業(yè)激情研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出團隊創(chuàng)業(yè)激情（team entrepreneurial passion，TEP）是創(chuàng)業(yè)激情研究的重要拓展?，F(xiàn)有關(guān)于創(chuàng)業(yè)激情的研究大多關(guān)注個體創(chuàng)業(yè)激情，但是以創(chuàng)業(yè)者為主的英雄式創(chuàng)業(yè)已無法適應(yīng)外部環(huán)境的快速變化，新企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功是創(chuàng)業(yè)團隊共同努力的結(jié)果，有必要關(guān)注新企業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)激情的產(chǎn)生以提升新企業(yè)的成功率。該文將團隊創(chuàng)業(yè)激情定義為團隊成員共享的積極情感和集體身份。隨后基于自上至下和自下至上2條路徑、情感轉(zhuǎn)移和身份形成2個過程建構(gòu)了團隊創(chuàng)業(yè)激情的產(chǎn)生和影響模型。自下至上指團隊成員激情通過情感轉(zhuǎn)移過程和身份形成過程促進團隊創(chuàng)業(yè)激情的形成。自上至下指團隊創(chuàng)業(yè)激情對團隊成員的激情以及成員的進入和退出產(chǎn)生影響，并影響團隊過程有效性、團隊凝聚力以及團隊績效等團隊產(chǎn)出。該文的主要貢獻在于從團隊層面拓展了創(chuàng)業(yè)激情研究，厘清了團隊創(chuàng)業(yè)激情的概念，基于情感和身份理論構(gòu)建了團隊創(chuàng)業(yè)激情形成和影響的動態(tài)多層次模型，揭示了團隊創(chuàng)業(yè)激情形成和影響的關(guān)鍵因素與過程，為團隊創(chuàng)業(yè)激情在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究提供了良好的基礎(chǔ)框架和思路。朱秀梅等（2017）針對創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究存在的兩個主要問題（一是創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的概念體系過于簡化，創(chuàng)業(yè)情境融入不足，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的概念區(qū)分不足；二是主要聚焦創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，創(chuàng)業(yè)者的英雄主義色彩濃厚，創(chuàng)業(yè)的社會分布性本質(zhì)被掩蓋，員工、團隊和組織等不同層面學(xué)習(xí)主體的作用基本被忽視），以創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移為主題展開研究，在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)概念體系的基礎(chǔ)上，研究了創(chuàng)業(yè)者、員工、團隊和組織等不同層面主體之間的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移機制，很好地解答和回應(yīng)了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究存在的這兩個問題，在研究層面和研究視角方面均具有一定的突破性。由于該主題很新，可借鑒的文獻很少，因此，在創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)概念體系構(gòu)建（5W1H模型的構(gòu)建），創(chuàng)業(yè)者、員工、團隊和組織等不同主體的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)涵與特征，主體之間的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移機制等方面均需要提出新觀點、新主張和構(gòu)建新的研究框架，以建構(gòu)式的思路和邏輯深層次地揭示創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移的機制與路徑。該文的主要貢獻在于揭示創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的動態(tài)性，在不同發(fā)展階段，創(chuàng)業(yè)者、員工、團隊和組織等不同層面的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)主體發(fā)揮不同的作用，創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)需要各方共同努力，各顯其能，直至形成富有生命力的學(xué)習(xí)型組織，使新企業(yè)的生存、成長和發(fā)展獲得重要保障。

建構(gòu)式綜述撰寫范式具有如下撰寫要點：（1）建構(gòu)式綜述文章首先需要對已有研究主題的現(xiàn)狀和問題進行清晰的論證，在現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上進行理論拓展，提出新的研究主題，并論證該主題的創(chuàng)新性和拓展性，提出建構(gòu)式的主張、觀點或框架。（2）新的主張、觀點或框架的提出需要體現(xiàn)較強的思辨性和創(chuàng)造性，能夠較大程度地促進現(xiàn)有理論的發(fā)展，同時需要加強論證的科學(xué)性和可靠性。（3）與其他綜述范式相比，建構(gòu)式綜述具有明顯的拓展性，緊密契合主題的研究成果非常少，需要擴大文獻范圍，借鑒相關(guān)研究成果。

（九）范式九：原創(chuàng)中國（東方）管理理論

越來越多的學(xué)者意識到中國情境與西方主流理論的簡單對接、東西方理論的淺層次對話單向輸入已經(jīng)無法滿足中國本土理論發(fā)展和有效指導(dǎo)中國管理實踐的需求，其中包括一批有影響力的東方管理專家學(xué)者，這些學(xué)者開始關(guān)注東方管理并致力于構(gòu)建原創(chuàng)性的中國管理理論。同時，許多國內(nèi)權(quán)威管理學(xué)期刊也對這一研究趨勢做出回應(yīng)，專門開設(shè)東方管理專欄，除了接收高水平文章外，還邀請著名的東方管理學(xué)者展開對話和訪談，并且在國際學(xué)術(shù)會議上召開專門的東方管理論壇。如2012年美國管理學(xué)年會（AOM）的主題是“West meets East”，《外國經(jīng)濟與管理》“東方管理”專欄編委會組織專題“如何參驗理論邊界？在實證研究中應(yīng)用陰陽理論”，成功召開IACMR2018專業(yè)發(fā)展工作坊。原創(chuàng)中國（東方）管理的綜述范式具有如下特點：（1）研究主題具有很強的突破性和創(chuàng)新性，研究內(nèi)容具有很強的思辨性和創(chuàng)造性，學(xué)術(shù)貢獻突出。（2）能夠甄別和選擇出具有管理理論潛力的哲學(xué)理論和思想，透徹理解和掌握哲學(xué)理論的要義，并能夠?qū)⒃撜軐W(xué)理論和思想進行延展，引申到中國企業(yè)管理理論與實踐，以構(gòu)建原創(chuàng)中國理論。（3）這一范式的發(fā)展還處于起步階段，機遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)者們應(yīng)抓住中國本土管理研究的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期，專注于構(gòu)建原創(chuàng)中國管理理論。

本文以“合理論——基于東方文化背景的戰(zhàn)略理論新范式”（陸亞東等，2015）一文為例說明這種范式的撰寫體例與研究邏輯。該文指出西方理論的快速發(fā)展中存在明顯的窘境，如傳統(tǒng)的戰(zhàn)略管理理論具有基于歸類—權(quán)衡—選擇過程的清晰易辨的架構(gòu)，這種思維邏輯固然可以幫助具備獨特資源的企業(yè)厘清發(fā)展思路，卻給那些資源能力特征并不顯著的中小型企業(yè)的戰(zhàn)略選擇帶來了困惑。針對這一問題，亟待中國學(xué)者運用東方哲學(xué)和東方智慧來解惑。中國擁有悠久深厚的哲學(xué)理論和思想，以及源于上古、成于秦漢、盛于唐宋的豐富商業(yè)史，由此凝練出的“合”理論是東方文化背景下解決中小企業(yè)戰(zhàn)略選擇困惑的戰(zhàn)略理論新范式。西方理論與中國情境相結(jié)合而成的“中國管理理論”，本質(zhì)上是在西方管理理論體系中延展出的具有中國特色的部分，其與原創(chuàng)中國管理理論仍相去甚遠，在面臨中國獨特的轉(zhuǎn)型與新興經(jīng)濟情境時，仍顯力不從心，具有東方文化背景的全新管理理論或管理范式（管理的中國理論）呼之欲出。陸亞東等（2015）正是基于此背景展開“合”理論研究，是在結(jié)合東方文化背景與中國企業(yè)管理實踐的基礎(chǔ)上所做的一次理論探索。該文主要包括以下幾方面內(nèi)容：闡述了具有鮮明東方文化背景的原創(chuàng)管理理論——“合”理論的淵源，解釋了東西方文化差異如何為“合”理論提供重要的基礎(chǔ)和土壤；詳細闡述了“合”理論的復(fù)合、聯(lián)合、結(jié)合和相合4個方面構(gòu)成的哲學(xué)及管理學(xué)要義，將哲學(xué)思想與管理思維進行深度融合；結(jié)合中國企業(yè)案例，呈現(xiàn)了“合”理論的基本范疇與研究概覽。

原創(chuàng)中國（東方）管理理論的綜述撰寫范式具有如下撰寫要點：（1）主體內(nèi)容通常包括論證理論的哲學(xué)淵源，對比東西方理論基礎(chǔ)的差異，將理論的哲學(xué)和管理學(xué)要義進行深度聯(lián)結(jié)，利用實踐進行理論驗證，其中對比東西方理論基礎(chǔ)的差異旨在體現(xiàn)西方理論的水土不服，表明中國本土理論構(gòu)建的必要性和可行性。（2）將理論的哲學(xué)與管理學(xué)要義進行深度結(jié)合是建立本土管理學(xué)理論的核心過程，需要有機融合哲學(xué)思想與管理思維，立足于中國情境，緊密結(jié)合中國管理實踐，構(gòu)建原創(chuàng)性的中國管理理論。（3）中國傳統(tǒng)哲學(xué)理論和思想博大精深，如五行論（人本管理）、道本體論（無為管理）、孫子兵法（造勢與應(yīng)勢）、陰陽認識論（灰度管理）、悟性方法論（直覺想象力）和禪宗的應(yīng)用等，中國管理學(xué)者需要深入研究這些豐富的中國傳統(tǒng)哲學(xué)理論，并與中國管理實踐進行碰撞、融合，推動中國原創(chuàng)管理理論構(gòu)建。

四、 綜述文章撰寫范式的比較

不同的撰寫范式適用于不同的研究主題，科學(xué)地選擇恰當(dāng)?shù)淖珜懛妒?，能夠使研究主題、研究內(nèi)容、研究范式之間實現(xiàn)最佳的契合，事半功倍，進而顯著提升綜述文章的質(zhì)量和水平。因此，在撰寫綜述文章時，需要分析和把握不同撰寫范式的本質(zhì)特征，力求在綜述文章撰寫時選擇和采用最為恰當(dāng)?shù)淖珜懛妒?。九種綜述撰寫范式在研究主題、文獻基礎(chǔ)、主要內(nèi)容和理論貢獻等方面存在巨大差異（如表2所示），這些差異構(gòu)成了范式選擇的基礎(chǔ)。

表2 九種綜述文章撰寫范式的比較

從表2可以看出，研究主題的新穎程度與文獻基礎(chǔ)息息相關(guān)。對于主題和領(lǐng)域比較寬泛、已有文獻眾多、以成熟主題為梳理對象的綜述文章，通常需要從理論基礎(chǔ)、研究主題、研究脈絡(luò)等方面對文獻進行系統(tǒng)的梳理。這類研究主題的綜述文章有更高的科學(xué)性和規(guī)范性要求，對綜述方法的要求往往也比較高，如有些研究采用扎根理論的質(zhì)性方法或元分析的量化綜述方法。但并非所有綜述文章都基于文獻全集進行梳理和回顧，有些研究會基于某一獨特視角進行文獻梳理，并在切入視角方面體現(xiàn)獨創(chuàng)性，有些綜述文章則對經(jīng)典研究進行回顧與比較，如對某一領(lǐng)域或主題的經(jīng)典模型進行回顧與比較、對知名學(xué)者的理論貢獻進行述評。從這類綜述文章的理論產(chǎn)出看，其理論貢獻主要在于能夠系統(tǒng)地呈現(xiàn)某一主題或領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，指出存在的研究問題，以引領(lǐng)和完善現(xiàn)有理論的發(fā)展。

對于新興研究主題，由于已有文獻較少，概念體系尚不成熟，通常需要對核心概念的內(nèi)涵、維度和測量進行梳理。以新興理論或?qū)W派為研究主題的綜述文章主要對理論學(xué)派的起源、發(fā)展和未來趨勢進行梳理，對理論的應(yīng)用進行分析，并關(guān)注新興主題引入后的未來研究方向及研究議題。除了要梳理理論進展之外，國內(nèi)綜述通常需要與東方管理情境建立有機聯(lián)系，與本土管理進行對接，加強中西方理論的對話和融合。

有些研究領(lǐng)域或研究主題發(fā)展到一定階段，通常會出現(xiàn)研究瓶頸。這種情況下，比較適合進行建構(gòu)式綜述，需要在對現(xiàn)有研究形成深刻認知的基礎(chǔ)上，從新的研究層面或研究視角提出新的研究主題，并對現(xiàn)有文獻進行深入挖掘，找到可借鑒的理論成果，進行初步的理論建構(gòu)。這類文章能夠在很大程度上拓展已有理論，具有較高的理論價值和創(chuàng)造性，能為后續(xù)研究指明方向和重點，可產(chǎn)生一定的輻射效應(yīng)。

以創(chuàng)建原創(chuàng)中國（東方）理論為目標(biāo)的綜述文章，其創(chuàng)造性和思辨性最強，理論貢獻也最大，需要在透徹把握中國哲學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進行管理學(xué)的引申、擴展和應(yīng)用，將中國哲學(xué)思想與管理思維深度融合，對哲學(xué)理論的哲學(xué)和管理學(xué)要義進行梳理和論證，以構(gòu)建原創(chuàng)中國理論，情景化和本土化特征明顯，具有很強的主題創(chuàng)造性、理論深入性和內(nèi)容思辨性。

五、 結(jié) 語

學(xué)術(shù)研究猶如攀登高峰，看清周圍的山巒，找準“巨人的肩膀”，才能更有效地抵達巔峰。毫無疑問，這一過程中的工作量是巨大的。好的綜述文章需要對文獻進行全面合理的檢索，對主要文獻進行科學(xué)系統(tǒng)的梳理，以創(chuàng)造性的研究范式和邏輯布局向讀者呈現(xiàn)已有研究的演進脈絡(luò)和主要進展。從綜述文章的理論貢獻來看，有的文章對現(xiàn)有理論進展進行了系統(tǒng)梳理，向我們呈現(xiàn)了完整全面的理論演進脈絡(luò)，對于理論完善起到重要作用；有的文章對新興和前沿主題的概念和測量及研究進展進行了辨析與回顧，對于推動新興理論的發(fā)展功不可沒；有些學(xué)者以構(gòu)建和創(chuàng)造中國原創(chuàng)理論為己任，在中國古典哲學(xué)理論、現(xiàn)有管理理論與中國企業(yè)管理實踐的融合方面做出了巨大的努力。所有的綜述文章都彰顯出其在管理理論發(fā)展中巨大且不可或缺的作用。本文以國外五大管理類期刊和國內(nèi)的《外國經(jīng)濟與管理》期刊為主，在對大量綜述文章進行閱讀分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地歸納總結(jié)了九種綜述文章撰寫范式，并對這些范式進行綜合比較，希望能夠為學(xué)者們提供一些借鑒與啟示。同時，本文可能存在提煉的綜述撰寫范式不夠全面、認識片面等研究局限。雖然存在一定的局限性，但是通過本文的梳理可以發(fā)現(xiàn)管理類綜述文章撰寫具有一些共同的要點。

第一，選題要有一定的寬度、深度和高度。寬度指綜述文章應(yīng)關(guān)注不同研究主題或研究領(lǐng)域之間的交叉融合，選題時需要開拓眼界以擴大研究邊界，發(fā)散思維以加強知識融合。深度指應(yīng)深入挖掘研究主題或研究領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)與內(nèi)在邏輯，立體多維地呈現(xiàn)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。高度指綜述主題應(yīng)承古創(chuàng)新，著眼于前沿主題，引領(lǐng)理論研究方向，提升選題的理論意義與實踐價值。同時，學(xué)者們需要關(guān)注管理實踐中的焦點問題、爭端和矛盾，并與管理理論建立有機聯(lián)系和對話，選擇兼具理論和重大實踐價值的研究主題。

第二，文獻搜集要科學(xué)、全面和客觀。梁啟超曾說：“資料，從量的方面看，要求豐備，從質(zhì)的方面看，要求確實，所以資料搜羅和別擇，實占全工作十分之七八?！蔽墨I搜集直接關(guān)系到綜述文章的科學(xué)性、創(chuàng)新性和可靠性。綜述文章大多需要提供文獻選擇與篩選的科學(xué)依據(jù)，交待清楚文獻來源和數(shù)量，文獻檢索過程中要能夠迅速而準確地判斷文獻的參考價值。需要說明的是，文獻齊備只是相對而言的，綜述撰寫時應(yīng)重點關(guān)注與研究主題最為密切、最具影響力的文獻。

第三，要對研究主題和文獻進行科學(xué)細分。研究主題的科學(xué)細分能夠建構(gòu)綜述文章的骨架，將大量繁雜的文獻及其主要觀點加以科學(xué)歸類，從而使綜述文章條理清晰。好的綜述文章要融入作者的思想精髓，文章作者不能被動消極地堆疊已有研究成果，要發(fā)揮極強的思辨性和創(chuàng)造性，立體綜合地呈現(xiàn)現(xiàn)有研究的框架和邊界，明確闡述已有研究的理論進展、主要學(xué)術(shù)貢獻和存在的研究問題，并提出有價值的未來研究議題。

第四，引言要能夠吸睛。與其他類型文章一樣，引言最能考驗學(xué)者的撰寫水平，好的引言能夠第一時間吸引讀者的注意力，成為文章的點睛之筆。綜述文章的引言要有清晰的邏輯架構(gòu)，嚴謹?shù)睦碚撜撟C和簡潔的語言，要交待清楚選題的重要性，論證清楚為何對此問題進行綜述，其理論貢獻是什么。目前，大多數(shù)學(xué)者更重視對實證和案例等文章理論貢獻的撰寫，綜述文章的理論貢獻通常比較籠統(tǒng)，因此，理論貢獻不夠深刻是目前大多數(shù)綜述文章存在的共性問題。

第五，做好綜述文章的“綜”與“述”。從字面理解，“綜”即綜合，需要對文獻資料進行全面收集、歸納、整理，使文獻更精煉明確，更有邏輯層次；“述”即評述，需要對文獻進行全面、深入、系統(tǒng)的評述。綜述文章是對現(xiàn)有文獻的綜合與評述，是作者對某一研究領(lǐng)域或研究主題的研究背景、主要成果、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向等內(nèi)容進行評述的科學(xué)性論文。一篇好的綜述文章要“縱橫交錯”，既要反映研究問題進展，又要進行國內(nèi)外的橫向比較，能夠貫穿歷史、現(xiàn)狀和未來趨勢，成為理論發(fā)展的新開端。

“站得越高，看得越遠”，好的綜述文章是對學(xué)術(shù)研究的傳承與創(chuàng)新，是學(xué)者們在繼承已有研究成果的基礎(chǔ)上不斷進行創(chuàng)新的過程。這一過程不斷奠定新的研究基礎(chǔ)，搭建新的研究平臺，不斷見證一個學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。綜述文章撰寫與學(xué)科發(fā)展息息相關(guān)，它需要學(xué)者們付出大量的時間和精力，共同努力促進管理學(xué)科的理論創(chuàng)新與實踐拓展。展望未來，可以從以下幾個方面加以研究和拓展。

第一，注重視角交叉融合。管理學(xué)科的外延邊界不斷擴大，需要更多關(guān)注不同學(xué)科、不同視角之間的交叉融合，以合補短，以合促長，合則成體，合則聚勢（陸亞東等，2015）。視角之間交叉融合可以加強理論之間、學(xué)科之間的開放利用和互補協(xié)同，實現(xiàn)共贏。這就要求學(xué)者們能夠有開闊的眼界和豐富的閱歷，對研究主題進行發(fā)散性思考，在學(xué)科邊界以外獲得創(chuàng)意，增加學(xué)科之間的動態(tài)性與均衡性，創(chuàng)造一個可持續(xù)的、和諧包容的學(xué)術(shù)研究理念與氛圍。

第二，關(guān)注新興研究主題。從管理類綜述文章的梳理來看，不同研究主題的綜述文章數(shù)目并不相當(dāng)。一般來說，成熟研究主題的綜述著力點選擇較為容易和準確。研究成果較少的新興主題，則需要投入更多的時間和精力進行文獻搜索，要求學(xué)者具備足夠的探索和創(chuàng)新能力。需要注意的是，某研究領(lǐng)域的文獻量大小并不能反映研究主題的價值，文獻多表明前人已攀登到很高的山峰，再攀登就是更高的山峰，文獻少的主題并非不重要或價值小，可能是前人未曾發(fā)掘的領(lǐng)域，“開荒”研究可能會產(chǎn)生更多有影響力的原創(chuàng)研究成果。新興主題的發(fā)現(xiàn)與探索可以反映出管理學(xué)科的發(fā)展趨勢和需求，從全球視野推進管理學(xué)理論的構(gòu)建與發(fā)展，考驗學(xué)者的前瞻分析和應(yīng)用能力。

第三，加強建構(gòu)式綜述。每位學(xué)者都是“探索者”，在學(xué)術(shù)研究過程中不僅是在“尋求答案”，更是在“建構(gòu)問題”。一個好的建構(gòu)式綜述，關(guān)鍵在于能夠挖掘文獻資料中的精髓，發(fā)現(xiàn)研究的問題和瓶頸，從新的層面和視角提出新的研究主題，拓展和引領(lǐng)現(xiàn)有理論的發(fā)展，并能夠在有限的資料中找到最有價值的信息，建構(gòu)啟發(fā)性的研究構(gòu)架。

第四，構(gòu)建原創(chuàng)中國理論。東方的管理思想源遠流長，相較于西方理論體系所強調(diào)的“唯一性”，東方文化更加強調(diào)“變化”、“均衡”與“兼得”，但是目前為止還沒有形成一套可明確描述或者說可復(fù)制的成熟管理理論。伴隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，東方情境與西方管理理論體系的拓展已經(jīng)出現(xiàn)了廣泛而深刻的交匯，我們不應(yīng)滿足于在西方管理理論體系中發(fā)展具有中國特色的管理理論，而要植根于中國哲學(xué)和中國企業(yè)實踐，探索東方文化背景下的新的理論范式，建構(gòu)本土原創(chuàng)的管理理論，走出中西融合、古今融合、天地融合的理論探索道路（陸亞東，2015）。