白素芳

[摘 要]隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國各行各業(yè)都取得了很大的發(fā)展和進(jìn)步。教育事業(yè)作為我國的一項重要事業(yè)，直接影響著一個國家人民的整體素質(zhì)和文化實力，對促進(jìn)一個國家的發(fā)展來說具有不可替代的重要作用，所以一定要對此引起足夠的重視。在如今中職教育中，計算機是一個十分重要的內(nèi)容，但是由于各種各樣的原因，計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系的構(gòu)建依然不夠合理，在很大程度上影響我國中職計算機專業(yè)的發(fā)展，要努力從各個方面對中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系進(jìn)行合理的構(gòu)建。對中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系的構(gòu)建進(jìn)行簡單的研究。

[關(guān)鍵詞]中職;計算機應(yīng)用專業(yè);選擇性課程體系;構(gòu)建

素質(zhì)教育下，各類學(xué)校都重視學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，中職教育也不例外。在中職教育中，計算機知識的學(xué)習(xí)十分重要。但是就目前而言，計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系的構(gòu)建依然存在一些問題，所以我們想要中職教育能夠得到更好的發(fā)展就要對此有足夠的重視，注重中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系的構(gòu)建。

一、有關(guān)中職計算機應(yīng)用專業(yè)存在的一些問題

計算機專業(yè)是每個中職院校都開設(shè)的一個專業(yè)，但是中職計算機應(yīng)用專業(yè)還是存在許多問題。首先，中職計算機應(yīng)用專業(yè)對人才的培養(yǎng)存在很大的問題，很多學(xué)生畢業(yè)以后并沒有從事計算機行業(yè)的工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)嚴(yán)重偏離;其次，中職計算機的課程體系很多都比較落后，這就會在很大程度上導(dǎo)致老師所教的內(nèi)容比較滯后，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不能很好地跟上時代的潮流。除此之外，中職計算機應(yīng)用專業(yè)的很多課程都比較單調(diào)，學(xué)生不能更好地學(xué)習(xí)。所以，我們一定要注重對中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系進(jìn)行合理的構(gòu)建。

二、中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系構(gòu)建的注意方面

（一）要注重與崗位職業(yè)能力相結(jié)合

在計算機學(xué)習(xí)中，課程體系是一個十分重要的內(nèi)容，如果課程體系選擇不好，那么就會在很大程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以我們一定要對此引起足夠的重視，注重對課程體系進(jìn)行合理的構(gòu)建，注重中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性與崗位職業(yè)能力相結(jié)合，計算機的用處得到最大的體現(xiàn)。一般來說，崗位職業(yè)能力分為技術(shù)能力、方法能力以及社會能力三個要素，并且這三個要素都有著不可替代的重要作用，所以我們一定要對此有足夠的重視。那么，中職院校在構(gòu)建課程體系的時候就需要考慮到這三個方面，以此來不斷提高學(xué)生的計算機操作能力、信息收集能力以及思維能力等等各方面的能力。

（二）注重課程體系與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合

實踐能力對許多中職學(xué)生來說都十分重要，所以我們一定要對此有足夠的重視，深刻地認(rèn)識到學(xué)生具有此種能力的重要性。中職院校想要更好地培養(yǎng)好學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力，使得計算機方面的知識能夠得到更好的應(yīng)用，就要注重對計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系合理的構(gòu)建，在計算機專業(yè)課程體系中要注重實踐能力的培養(yǎng)。通過實踐幫助學(xué)生學(xué)會操作計算機，知道有關(guān)計算機的具體應(yīng)用，而不是只按照書本上的理論知識進(jìn)行機械的學(xué)習(xí)，這樣在計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系中注重與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

隨著人們生活水平和生活質(zhì)量的不斷提高，人們對自己生活各方面的要求也隨之不斷提高，當(dāng)然對教育的要求也是如此，尤其是中職教育。所以為了能夠更好地滿足人們對中職院校的要求，我們就要對中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系有足夠的重視，清楚地知道中職教育中計算機專業(yè)存在的一些問題，然后根據(jù)這些問題對中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系進(jìn)行合理的構(gòu)建，比如中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系要注重與崗位職業(yè)能力以及實踐能力相結(jié)合，以此來不斷使我國中職計算機應(yīng)用專業(yè)選擇性課程體系得到更好的構(gòu)建，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從而促進(jìn)我國教育的更好發(fā)展。

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[作者單位]山西省陽城縣職業(yè)高級中學(xué)

（編輯：薄躍華）