練蓓蓓

[摘 要]近年來(lái)，主題茶藝創(chuàng)編在海內(nèi)外逐漸興起，文中以主題茶藝《無(wú)問(wèn)西東》為實(shí)例，從主題茶藝創(chuàng)編的七個(gè)方面：主題提煉、沖泡茶品的選擇、音樂(lè)選擇、表演者服裝選擇、茶席設(shè)計(jì)、方案撰寫(xiě)、動(dòng)態(tài)演示，來(lái)闡述主題茶藝創(chuàng)編時(shí)要注意的問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]主題茶藝;創(chuàng)編要點(diǎn);主題提煉;茶品;音樂(lè)表演者;服裝

一、主題提煉

一個(gè)好的主題，是成功的一半。一般在主題茶藝創(chuàng)編過(guò)程中，主題的確定，通常在具體創(chuàng)作之前，先有主題，后有創(chuàng)作。主題靈感的獲得，可以從品茶的體驗(yàn)當(dāng)中獲得，也可以從茶具選擇中去發(fā)現(xiàn)，或者從生活中捕捉，知識(shí)積累中尋找。如主題茶藝《無(wú)問(wèn)西東》的主題，就是筆者在觀看了電影《無(wú)問(wèn)西東》中獲得的。該片講述了四個(gè)不同時(shí)代的卻同樣出自清華大學(xué)的年輕人，對(duì)青春滿懷期待，也因?yàn)闀r(shí)代變革在矛盾與掙扎中一路前行，最終找到真實(shí)自我的故事?？赐赀@部電影后，被清華大學(xué)學(xué)子們身上體現(xiàn)出來(lái)的清華風(fēng)骨深深感動(dòng)，心情久久不能平靜。而清華大學(xué)原校長(zhǎng)梅貽琦的一段話更是觸動(dòng)了筆者“我們不應(yīng)該把自己置身于一種麻木的忙碌、踏實(shí)中而忽略了真實(shí)。真正的真實(shí)，應(yīng)該是你看到什么？聽(tīng)到什么？和誰(shuí)在一起？有一種從心靈深處溢出來(lái)的不懊悔、也不羞恥的平和和喜悅?！惫P者認(rèn)為梅校長(zhǎng)的這段話與習(xí)茶是相通的，習(xí)茶的過(guò)程就是修心。觀影后，就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，就是創(chuàng)編一套主題茶藝，名稱就用《無(wú)問(wèn)西東》。

二、沖泡茶品的選擇

茶有六大茶類，色彩豐富、千姿百態(tài)，以其獨(dú)特的滋味和香氣使愛(ài)茶人迷醉。我們可以在確定主題后，選擇更好表現(xiàn)和理解的茶品;也可以先有心儀的、想表現(xiàn)的茶品，然后發(fā)掘與茶品有相通之處的主題。切記茶品是茶品，主題是主題，二者無(wú)聯(lián)系;另外作為主題茶藝，不能選擇非茶之茶作為沖泡品?！稛o(wú)問(wèn)西東》主題茶藝筆者選用的是12年宮廷普洱熟茶來(lái)沖泡，它深褐色的干茶、醇和的口感、紅濃的茶湯、沁人心腑的陳香，能很好地表現(xiàn)清華大學(xué)歷久彌新的風(fēng)骨和體現(xiàn)濃濃的時(shí)代感。

三、音樂(lè)選擇

背景音樂(lè)應(yīng)該根據(jù)不同的主題內(nèi)容來(lái)選擇。在展演過(guò)程中，采用背景音樂(lè)來(lái)輔助表演已成為一種定式，目前大都是在現(xiàn)成的音樂(lè)中進(jìn)行選擇，少數(shù)由樂(lè)手們現(xiàn)場(chǎng)伴奏。合適的背景音樂(lè)可幫助演示者更快地進(jìn)入主題茶藝表達(dá)的情緒狀態(tài);可為觀看者提供一個(gè)準(zhǔn)確理解主題的聲音環(huán)境;在動(dòng)態(tài)的演示過(guò)程中，背景音樂(lè)也能起到演示過(guò)程中速度的把握和意境的作用。我們可以根據(jù)不同的時(shí)代、不同的地區(qū)、不同的民族、不同的風(fēng)格來(lái)選擇，也可以在同一個(gè)主題茶藝中，隨著情境的展現(xiàn)變換不同的音樂(lè)?！稛o(wú)問(wèn)西東》主題茶藝選擇了電影《無(wú)問(wèn)西東》中的插曲《奇異恩典》作為背景音樂(lè)，開(kāi)頭一段由大提琴演奏的音樂(lè)畫(huà)面感和帶入感極強(qiáng)，極易將我們帶入到謳歌清華風(fēng)骨的電影中。隨著主奏樂(lè)器的變換，音樂(lè)舒緩、純凈、讓人靜心，營(yíng)造出習(xí)茶的氛圍，讓我們?cè)诹?xí)茶中更好地感悟內(nèi)心。

四、表演者服裝選擇

服裝，既是物質(zhì)文明的結(jié)晶，又是精神文明的產(chǎn)物。在主題茶藝演示中，表演者直接面對(duì)眾人，如果服飾選擇和搭配不當(dāng)，將會(huì)破壞茶藝展示的整體效果。在主題茶藝演示中的服裝選擇和搭配，可根據(jù)茶席的主題、題材來(lái)選擇搭配，也可根據(jù)茶席色彩和風(fēng)格來(lái)選擇搭配。

五、文案撰寫(xiě)

主題茶藝文案寫(xiě)作，主要框架及寫(xiě)作要求如下：

題目：要簡(jiǎn)潔、凝練、鮮明、含蓄、富有詩(shī)意。

茶品：寫(xiě)出選擇的茶品，注意茶品的選擇要利于主題的表現(xiàn)。

主題闡述：主題思想明確，用幾句話闡述茶藝主題。

表演流程：寫(xiě)出表演流程。表演流程要科學(xué)、合理，利于一杯好茶湯的呈現(xiàn)。

茶席設(shè)計(jì)：寫(xiě)出茶席設(shè)計(jì)思路。

音樂(lè)選擇：寫(xiě)出所選音樂(lè)的名稱，說(shuō)明為何選擇。

動(dòng)態(tài)解說(shuō)詞：行文應(yīng)語(yǔ)言優(yōu)美、有條理、邏輯性強(qiáng)、言之有物。與十年前的茶藝解說(shuō)詞不同，不能解說(shuō)沖泡程序，切忌高、大、空，要有故事，有感悟，就是我們俗話說(shuō)的要接地氣。

六、動(dòng)態(tài)演示

《無(wú)問(wèn)西東》的主題茶藝，筆者選擇了一位男生來(lái)進(jìn)行展示，動(dòng)態(tài)演示中，需表演者能脫稿、有感情、從容、心平氣和地進(jìn)行解說(shuō)和沖泡，能與觀看者有共鳴。沖泡時(shí)動(dòng)作要大方，不要過(guò)于花哨。

以上為筆者在主題茶藝編創(chuàng)上的一些思考和淺見(jiàn)，主題茶藝編創(chuàng)需要編創(chuàng)者不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能更好地推廣和發(fā)揚(yáng)茶文化。

[作者單位]

柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

（編輯：溫子超）