何澤寧

【摘 要】一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人理想中的圖書(shū)館和理想中的大學(xué)都是不一樣的，筆者作為三亞學(xué)院圖書(shū)館的工作人員，每天會(huì)有比較長(zhǎng)的時(shí)間處于大學(xué)和圖書(shū)館內(nèi)，對(duì)于自己理想的圖書(shū)館和大學(xué)也是有所感悟。本文結(jié)果筆者的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，淺談筆者心目中理想的圖書(shū)館和理想的大學(xué)。

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館；大學(xué)；理想

我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的議題，人是要說(shuō)話(huà)的，想說(shuō)的話(huà)沒(méi)有機(jī)會(huì)，或者說(shuō)不了，會(huì)憋出毛病的。說(shuō)話(huà)跟吃飯一樣，都是為了健康，一出一進(jìn)的，一個(gè)是為了身體健康，一個(gè)是為了心里健康。我想，要是作為一個(gè)電視節(jié)目的話(huà)，收視率一定很高。所以要非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給予這個(gè)機(jī)會(huì)。本人觀(guān)點(diǎn)不代表他人想法，都是根據(jù)自己的人生經(jīng)歷和閱歷來(lái)的，說(shuō)得不好請(qǐng)多多包涵。

首先，說(shuō)說(shuō)我理想中的圖書(shū)館。分三個(gè)方面：

第一，工作環(huán)境。工作環(huán)境對(duì)一個(gè)人的身體健康有著極其重要的影響，每個(gè)職業(yè)都有他的職業(yè)病，如何在工作的時(shí)候，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，比如空氣問(wèn)題。

第二，現(xiàn)代化的設(shè)備。要想建造現(xiàn)代化的高科技的圖書(shū)館，必須有高級(jí)的圖書(shū)館系統(tǒng)和設(shè)備。比如說(shuō)，目前存在的支持RFID技術(shù)的設(shè)備。

第三，優(yōu)化管理服務(wù)。管理學(xué)里有一句至理名言：最好的服務(wù)是80%，而不是100%。低于80%，服務(wù)不夠；超過(guò)80%，成本加大，會(huì)花掉了大量的人力、物力、財(cái)力，其中人力包括勞動(dòng)力、體力和精力。

接下來(lái)，我要重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我理想中的大學(xué)。為什么我要重點(diǎn)說(shuō)大學(xué)而不是我工作的圖書(shū)館。原因有二：第一，我們的創(chuàng)業(yè)之路走好了，大學(xué)就好，大學(xué)好了，圖書(shū)館會(huì)更好，就好像有國(guó)才有家一樣。第二，我愛(ài)這所大學(xué)，我的第一所大學(xué)是在重慶的后勤工程學(xué)院，在那里我得到了文憑，而我的第二所大學(xué)是三亞學(xué)院，因?yàn)樵谶@里我得到了成長(zhǎng)和修行。出于對(duì)三亞學(xué)院的敬仰和愛(ài)戴，出于對(duì)國(guó)家高等教育的思考，我想從三個(gè)方面去說(shuō)說(shuō)我的想法：

第一、對(duì)學(xué)生的教育。

有人說(shuō)中國(guó)沒(méi)有大學(xué)，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)挺讓人寒心的，特別是作為一名高校工作者來(lái)講，不是滋味。所以有一句話(huà)給我了特別深刻的印象。這句話(huà)是大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主和自由表達(dá)的精神。這個(gè)是我在動(dòng)車(chē)上的雜志里看到的一句話(huà)。個(gè)人認(rèn)為，還要讓學(xué)生去好好地認(rèn)識(shí)人生，大學(xué)除了要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。不要大學(xué)四年學(xué)不到基本的的禮儀和孝順。

第二、同事之間的關(guān)系。

有句話(huà)是這么說(shuō)的，文人相輕，聽(tīng)了這話(huà)也是酸溜溜的，文人本是修煉人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的，結(jié)果是一個(gè)互相看不起的狀態(tài)。還有一個(gè)是上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系，這個(gè)是非常敏感的話(huà)題，越是拿出來(lái)說(shuō)越是體現(xiàn)民主，我也沒(méi)有什么高談闊論，只有一句話(huà)，上級(jí)對(duì)下級(jí)有所要求時(shí)，下級(jí)是否可以對(duì)上級(jí)有所審美，這也是值得讓人去思考的問(wèn)題。朱熹家訓(xùn)里有那么幾句話(huà)：君之所貴者，仁也；臣之所貴者，忠也。事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見(jiàn)老者，敬之；見(jiàn)幼者，愛(ài)之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠(yuǎn)之。我想，任何一種關(guān)系都是相互作用的。

第三、工作者的成長(zhǎng)和修行。

要當(dāng)一名優(yōu)秀員工，不是件容易的事情。很多東西，還需要去學(xué)習(xí)，正所謂“活到老，學(xué)到老”。我覺(jué)得這句話(huà)只說(shuō)對(duì)了一半，不僅是“活到老，學(xué)到老”，還要終身受教，受教育不是拿到某個(gè)文憑為限的。人的一生總是會(huì)有各種磕磕碰碰，也很容易受到外界因素的影響。所以，我認(rèn)為：“修煉是一輩子的事情?！蔽覀儚氖碌氖歉叩冉逃绾螌⒘己玫母叩冉逃睦砟?，溶入到具體的工作事務(wù)、工作態(tài)度、工作性格當(dāng)中，怎么做才是高等教育，高人一等的教育？我覺(jué)得是非常值得讓人思考的問(wèn)題。我們的校風(fēng)、校訓(xùn)，我們學(xué)校的理念，說(shuō)的非常好，看到了讓人非常欣慰，原來(lái)大學(xué)可以是這個(gè)樣子的。你可以在這里陽(yáng)光燦爛、激情澎湃、安居樂(lè)業(yè)！有一個(gè)現(xiàn)象很有趣，中學(xué)讀政治，大學(xué)讀法學(xué)課程，知道國(guó)家給人民的權(quán)利，其實(shí)是很多很多的，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很美好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)真的是很美好，非常值得稱(chēng)贊的，至少現(xiàn)代人不會(huì)回到古代的那種社會(huì)當(dāng)中。只是現(xiàn)實(shí)存在很多問(wèn)題，比如環(huán)境問(wèn)題、食品問(wèn)題、土地問(wèn)題、房地產(chǎn)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題等等。然后呢，你不得不從多個(gè)角度去重新審視和審美這個(gè)世界。我覺(jué)得一個(gè)人多去思考關(guān)于人生的命題，只要是對(duì)人與人、對(duì)人與社會(huì)、對(duì)人與世界、對(duì)人與自然的和諧發(fā)展有積極影響的方向去思考問(wèn)題的話(huà)，命題的答案已經(jīng)不是那么重要了，而自身將在不斷的思考中得到了提升。中國(guó)歷史上說(shuō)真話(huà)的人都會(huì)死得很慘的不在少數(shù)，比如海南漢人的祖先，凡是名人志士，大部分不是被貶，就是被流放。臺(tái)灣師范大學(xué)有個(gè)叫曾仕強(qiáng)的教授，是目前中國(guó)出場(chǎng)費(fèi)最高的講師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“中國(guó)已經(jīng)到了該說(shuō)真話(huà)的時(shí)候了?！蔽矣X(jué)得一個(gè)人、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)組織能聽(tīng)到人的真實(shí)聲音那是一種榮幸，至少得到信任和尊重。世界上最珍貴的東西往往是免費(fèi)的。我說(shuō)的這些，希望得到共勉，不知道是否妥當(dāng)，說(shuō)得不好的地方請(qǐng)多多包涵。

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