韓國語新造詞課堂教學(xué)策略探究

榮榮

摘要：受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，學(xué)習(xí)韓語的人越來越多，并且韓語的教師和學(xué)生已經(jīng)開始認(rèn)識到韓語新造詞的重要性。在教學(xué)的過程中，教師通常會采用巧妙的教學(xué)手段和多種多樣的教學(xué)方法，以一定的規(guī)律性來傳授新造詞，最終會達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞：韓語新詞 課堂教學(xué) 教學(xué)方法

一、根據(jù)新詞特點(diǎn)進(jìn)行分類講解

韓語新詞是伴隨著新事物的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，比如說，我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷膱蠹?，廣播電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體，經(jīng)常能見到新詞;但是在教材里，卻很難見到有新詞，字典里也查不到相關(guān)的解釋。由此可見，在韓語課堂上，教師的講授對于新詞的學(xué)習(xí)起著相當(dāng)大的作用。想要在有限的課堂時間里，讓學(xué)生十分清楚地明白新詞的含義，并且能夠靈活運(yùn)用，這就需要教師在講授過程中多采用一些概括和總結(jié)的方法，便于學(xué)生接受。雖然這些新詞看起來比較零散和簡單，但是對于教師來時并不難，因為這些新詞都是有規(guī)律和特點(diǎn)的，所以，教師可以根據(jù)其規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié)。

所以，運(yùn)用將新詞進(jìn)行分門類別的講解方法，能夠讓學(xué)生更容易掌握，更容易了解新詞的來源，更容易學(xué)會新詞的使用，并且有助于學(xué)生快速記憶。學(xué)會運(yùn)用分類講解的方法，對于教師來說也是一種考驗，需要老師精心備課，多做總結(jié)，只有這樣才能在課堂上講課時達(dá)到事半功倍的效果。

二、運(yùn)用多樣化的方法提高教學(xué)水平

近幾年來，多樣化的教學(xué)方式成為了學(xué)校和教師的追求目標(biāo)，因為這種教學(xué)方法帶來的課堂效果是非?？捎^的。因此，在韓語的教學(xué)過程中，我們也可以采用多樣化的教學(xué)方法，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生更快的熟悉和掌握新詞。目前主要有兩種高效的教學(xué)方法，一是任務(wù)教學(xué)法，二是合作討論法。任務(wù)教學(xué)法是由教師給學(xué)生布置好任務(wù)，這時候?qū)W生就成了課堂的主角，學(xué)生圍繞任務(wù)開展學(xué)習(xí)活動，每名學(xué)生都要發(fā)表自己的看法，最后由老師進(jìn)行總結(jié)和歸納，以總結(jié)和歸納來結(jié)束學(xué)習(xí)過程。這種教學(xué)方法，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，另一方面也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到了提高學(xué)習(xí)效率的目的。合作討論法與任務(wù)教學(xué)法不同的是由教師布置一些難度稍微高一點(diǎn)的任務(wù)，學(xué)生通過分組的形式進(jìn)行討論，通過學(xué)生之間相互合作，能夠共同解決這些高難度的題目和任務(wù)，這種教學(xué)方法不僅能激發(fā)學(xué)生的表達(dá)能力，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊合作精神。

三、采用多鐘手段來營造課堂上的輕松氛圍

使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)成為了現(xiàn)代化、多樣化教學(xué)的主要手段，比如，在課堂上引用一些韓國的綜藝節(jié)目、熱點(diǎn)新聞、熱門電視劇片段等視頻，可以使學(xué)生更加直觀認(rèn)識和接受新詞，在聽覺和視覺方面達(dá)到一種沖擊效果，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對新詞的理解，營造一種活躍并且輕松的課堂氣氛。單一的教學(xué)方法會使課堂變得死氣沉沉，容易造成學(xué)生注意力分散，這樣很難達(dá)到想要的課堂效果，降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，多樣化的教學(xué)手段顯得尤為重要。通過使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，可以讓學(xué)生更加直觀的接觸新詞，便于學(xué)生掌握和理解，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到想要的教學(xué)目的。

綜上所述，靈活的運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段和方法，借助多媒體等設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，能夠幫助教師活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的效果和理想的教學(xué)目的。