淺論新媒體時代下如何做好高校新聞宣傳工作

袁姝

【摘 要】新聞宣傳工作對于高校的健康發(fā)展發(fā)揮著重要作用，它具有信息傳遞和交流、輿論引導、助推思想政治教育的重要功能，為高校發(fā)展樹立好典型，凝聚正能量等功能。新媒體時代，高校新聞宣傳工作迎來新的發(fā)展機遇，同時也面臨著管理運行機制、新聞精品創(chuàng)新以及人員隊伍能力素質(zhì)等多方面制約。在實踐中，高校宣傳工作者要培養(yǎng)整體思維觀念，從構(gòu)建合作平臺、做好宣傳策劃、培育宣傳隊伍等多維度著手，開創(chuàng)新時代高校新聞宣傳工作新局面。

【關(guān)鍵詞】新媒體;高校;新聞宣傳;新策略

中圖分類號： G219.2;G647 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）20-0168-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.20.076

新聞宣傳工作為高校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供著強有力的思想保障和輿論支持。2018年全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記強調(diào)：舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象，更好完成新形勢下宣傳思想工作使命任務。高校新聞宣傳工作擔負著宣傳黨的路線方針政策、助力學校發(fā)展和輿論育人的使命，在各項工作的實施中起著解說、引導、服務、溝通、教育和監(jiān)督等作用，對高校各項工作提供著有力的支持[1]。

新媒體時代下的高校要做好新聞宣傳工作，就要緊密結(jié)合當前高校各類工作的實際，分析面臨的新形勢，勇于接受新任務新挑戰(zhàn)，一定要遵循新聞宣傳規(guī)律，加強新聞宣傳隊伍建設，通過營造積極的新聞輿論氛圍，引導師生們樹立正確人生觀、世界觀、價值觀，努力開創(chuàng)高校新聞宣傳的新局面。

1 新媒體時代下高校新聞宣傳工作的新功能

在人類科學技術(shù)發(fā)展歷程中，傳播技術(shù)的每一次革命都會催生出一種新的媒體載體。與傳統(tǒng)媒體（主要是廣播、電視、報刊）需要有形載體進行的單向傳遞相比，新媒體具有容量大、快捷迅速、穿越時空阻隔、進行即時互動的眾多優(yōu)勢[2]。新聞宣傳需要發(fā)揮好以下三個功能，才能有力的助推高校日常工作的開展、教育教學的科研和人才建設的培養(yǎng)等各項任務穩(wěn)步發(fā)展。

1）信息傳遞和交流功能。微博微信等新媒體已成為一個集文字、圖片、聲音、視頻等為一體的綜合型社交工具，通過管理平臺定期向訂閱用戶推送消息，進行信息的發(fā)布與共享，信息傳遞速度快、效率高、范圍廣，被廣大受眾所接受。例如某高校官網(wǎng)、微博微信公眾號等新媒體的廣泛運用，讓師生們十分便捷地從中獲得信息，其快捷迅速的傳播、豐富多彩的內(nèi)容、生動形象的形式都遠遠超過了現(xiàn)有櫥窗、黑板報、橫幅等傳統(tǒng)媒體。通過及時準確發(fā)布校內(nèi)新聞和各類信息公告，全面報道學校改革發(fā)展情況，對學校理論學習、教育教學、科研成果、團學活動等各方面工作進行報道，更加豐富、全面地展示學校發(fā)展與建設情況，有利于創(chuàng)建文明校園的和諧環(huán)境，促進學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。

2）輿論引導功能。高校黨委宣傳部作為學校黨政機關(guān)的“喉舌”和宣傳主流意識形態(tài)的“窗口”，嚴格要求新聞宣傳工作人員要具備較高的政治覺悟和理論素養(yǎng)，要能夠熟練掌握利用和應對新媒體傳播的技巧，同時要規(guī)范新媒體運行制度，加強互聯(lián)網(wǎng)管理，發(fā)布重事實、講證據(jù)的信息。比如，某高校的雙微平臺用青年學生喜愛的方式及時傳遞黨的聲音，推送鮮活的校園故事，師生校友人物風采，豐富的特教知識和中華傳統(tǒng)文化，在學士學位授權(quán)評審、殘疾人單招、新生報到、運動會、考研考編季、畢業(yè)季等重要活動期間進行深度全面的宣傳報道，其中《噓，這里是無聲課堂》、《厲害！我校盲生通過CET-4！》、《這樣的感情，我酸了》、《504考霸宿舍》、《特師考研站點》等，以生動活潑、圖文并茂的充實內(nèi)容獲得師生青睞，取得了較高的點擊率和轉(zhuǎn)發(fā)率。

3）思想政治教育功能。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題?！睘榇龠M高校思想政治教育與新媒體的有機契合，提高高校思想政治教育的吸引力、感染力，有效實現(xiàn)思想政治教育效果最大化，就要充分利用新媒體時代高校思想政治教育所出現(xiàn)的新特點，對高校大學生進行思想引領(lǐng)、學習交流、興趣審美的培養(yǎng)，隨時了解思想動態(tài)，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性。比如，2019年全國兩會期間，某高校充分利用橫幅、電子屏、宣傳欄、網(wǎng)站、微博、微信等多種平臺做好會前、會中和會后各階段的宣傳工作，連續(xù)推送《一分鐘！習近平兩會講話“干貨”全掌握》、《合集|聚焦兩會，關(guān)注特殊教育》系列專題，官博、官網(wǎng)及時報道兩會召開盛況，把兩會的精神傳播到校園的每個角落，使全體師生及時了解會議動態(tài)和精神，統(tǒng)一了師生思想、凝聚了各方共識。

2 新媒體時代下高校新聞宣傳工作的新問題

1）管理體制固化且相互融合不夠。近年來，隨著各類新媒體平臺的崛起和傳播方式的迅速普及，高校新媒體平臺的類型更加繁多，數(shù)量不斷增加，帶來了較大的管理壓力和內(nèi)容制作難題。例如：除高校黨委宣傳部的“主流媒體”之外，團學組織、學工系統(tǒng)及各二級學院等均設有獨立的媒體平臺，但相互間溝通協(xié)作有限，團隊聯(lián)動融合不夠，造成資源浪費。

2）缺乏新聞精品意識且立意創(chuàng)新不足。新媒體時代下，高校新聞宣傳工作慢慢出現(xiàn)了同質(zhì)化和娛樂化的不良苗頭，因此高校在新聞宣傳工作中需要明確和完善內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，不斷的研究和挖掘更加有思想有內(nèi)涵的作品，弘揚大愛，傳播正能量[3]。同時還要積極融入多樣的語言表達方式，改變報道形式呆板單一、可讀性差、貼近性不強等缺點，切實不斷加強理念、內(nèi)容、體裁、方式方法的創(chuàng)新，著力打造表達多元、層次豐富、公信力強、師生喜愛的新型校園主流媒體。

3）隊伍建設參差不齊?！按蜩F還需自身硬”，新聞宣傳工作隊伍素質(zhì)的高低直接影響到新聞意識的強弱，影響到新聞的積極性以及深度挖掘新聞素材的敏感性。不少高校新媒體管理人員由行政人員或教師兼職擔任，缺乏新聞專業(yè)背景，不能掌握新媒體運營的特點規(guī)律，同時“時間緊、任務重、人員少”是制約高校新聞宣傳發(fā)展的現(xiàn)實問題。

3 新媒體時代下高校新聞宣傳工作的新策略

如何做好高校新聞宣傳工作，可以從以下幾個方面著手：構(gòu)建合作平臺，做好融合發(fā)展;做好新聞策劃，樹立精品意識;培育宣傳隊伍，提供“造血”功能。

1）構(gòu)建合作平臺。新媒體融合首先在思想上要認識到媒體融合對新聞宣傳發(fā)展的重要性和必要性，完善校園媒體融合的頂層設計和制度建設。如：微信具有封閉性、社交性的“熟人”圈子特征，微博具有開放性、即時性的“陌生人”廣場效應，校園網(wǎng)具有及時響應、滾動播放的特點，要想產(chǎn)生良好的傳播效果，需要高校各級媒體協(xié)同作戰(zhàn)、共同發(fā)聲，在選題策劃、新聞采集、稿件發(fā)布和技術(shù)保障等方面實行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)資源的合理配置和優(yōu)化利用。尤其在重大事件、重要節(jié)點、重點題材的新聞宣傳上，高校媒體需要構(gòu)建話語同盟，實現(xiàn)宣傳效果最大化，提升傳播力和影響力。

2）做好新聞策劃。新聞策劃是指新聞的傳播者為了使受眾接受傳播信息、取得宣傳的最佳效果，對某一特定的新聞事件，有組織、有計劃地實施報道。新聞策劃要抓住幾個結(jié)合，如深度與廣度結(jié)合、新聞事件與社會熱點結(jié)合、專題策劃與辦學特色結(jié)合;要回避幾個誤區(qū)，如避免新聞炒作、避免過度解讀、避免過度包裝;還應多做教學現(xiàn)場報道，多抓熱點新聞事件，多講師生生動故事，審時度勢、因地制宜地擴大精品欄目的策劃，實現(xiàn)宣傳效果由“數(shù)量增長”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)變，有利于增強品牌效應和提升社會影響力。例如：2018助殘日期間，某高校除學校官網(wǎng)、官微對當日學校開展全國助殘日暨殘疾人集郵館開館等公益活動進行圖文并茂的報道外，官微連續(xù)推出了對學校聾人大學生、盲人大學生、中國殘疾人集郵聯(lián)合會會長李少華的人物專訪，弘揚殘疾人自立自強、追求卓越的精神，宣傳了學校的融合教育理念和博愛精神;第34個教師節(jié)期間，制作“弘揚高尚師德潛心立德樹人”教師節(jié)專題網(wǎng)站和微信系列報道，宣傳校內(nèi)“感動江蘇教育人物——2018最美高校教師”獲得者、“全國特教園丁獎”獲得者、“南京市勞動模范”校內(nèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的優(yōu)秀事跡。

3）培育宣傳隊伍。高校新聞宣傳工作的順利開展，離不開一支政治態(tài)度明朗、專業(yè)基礎扎實、思維活躍、作風優(yōu)良的新聞宣傳工作隊伍。一是提升宣傳部工作人員能力素質(zhì)。宣傳部工作人員通過學習強國及時黨的最新理論和政策，學習學校的有關(guān)文件和相關(guān)業(yè)務知識，做到領(lǐng)會上情、掌握校情、提高工作水平和能力;二是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的新媒體隊伍，打造具備基本專業(yè)素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿Φ年犖槿藛T，堅持例會制度，定期開展沙龍交流活動，研討宣傳策略，交流圖文創(chuàng)意，著力提高媒體素養(yǎng)。例如：某高校通過走出去、請進來的方式主動學習其他兄弟院校的新媒體團隊好的經(jīng)驗和做法，加強了交流和學習，同時還邀請媒體記者和高校專業(yè)老師來講授攝影寫作課，聯(lián)誼校內(nèi)各部門和二級學院的微信平臺開展沙龍活動。

4 結(jié)束語

新媒體技術(shù)給高校新聞宣傳帶來了巨大機遇和嚴峻挑戰(zhàn)，高校宣傳部門應當搶抓機遇，緊跟時代步伐，積極面對挑戰(zhàn)，不斷進行新聞宣傳模式的改革和創(chuàng)新，構(gòu)建校園“大宣傳”格局，打造素質(zhì)全面的新聞宣傳隊伍，為學校各項事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論氛圍，提供強有力的保障。

【參考文獻】

[1]瞿振元.新形勢下加強高校新聞宣傳工作的思考[J].高校理論戰(zhàn)線，2011，08：52

[2]喻小利.新媒體視域下的高校思想宣傳平臺建設研究[J].科教文匯，2019（2）.

[3]章倩倩.淺議如何做好高校思想政治教育新聞宣傳工作[J].青春歲月，2017（23）：243-243.