陳振江

摘要：對于汽車專業(yè)的學(xué)生來說，電氣電路操作技能和儀器儀表設(shè)備的使用與裝配是實(shí)訓(xùn)教學(xué)課程必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過這個教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的利用教學(xué)實(shí)訓(xùn)器材和教學(xué)套件，挖掘潛在的教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源，達(dá)到學(xué)生能舉一反三的對汽車電路在理論知識上有更深的理解和動手能力的目的。

關(guān)鍵詞：構(gòu)造;電路;圖紙;器件

在汽車專業(yè)中，電類部分是汽車專業(yè)基礎(chǔ)課，為了全面地落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，更好地提高學(xué)生的汽車專業(yè)實(shí)際技能，使學(xué)生掌握好應(yīng)知、應(yīng)會的大綱教學(xué)內(nèi)容，我們在汽車電氣技能訓(xùn)練的教學(xué)過程中進(jìn)行了積極的探索和改革。

一、會看電路圖

雖然不同汽車電路圖的繪制風(fēng)格各不相同，給識讀帶來許多不便，但是汽車電氣系統(tǒng)的基本工作原理是相通的。

二、了解一般規(guī)律

認(rèn)識國內(nèi)及進(jìn)口車型汽車電路圖中采用的圖形符號（包括導(dǎo)線、端子和導(dǎo)線的連接裝置、觸點(diǎn)與開關(guān)、電器元件、傳感器、電器儀表的一些限定符號）的意義以及表示各種布線配線走向的圖形符號的各種標(biāo)記、字母等圖標(biāo)的含義。這是識讀和分析汽車電路圖首先應(yīng)該了解的東西，否則就無法識讀汽車電路圖，更談不上分析了。

三、理論與實(shí)踐相結(jié)合

掌握汽車電路中的各種元器件和單元電路的工作原理，是識讀各個電氣系統(tǒng)以及全車電路的基礎(chǔ)，必須從蓄電池、起動機(jī)、發(fā)電機(jī)及儀表信號、刮水洗滌系統(tǒng)、空調(diào)、收音機(jī)、CD等附屬設(shè)備、電子控制系統(tǒng)等各個具體元件或獨(dú)立系統(tǒng)入手，各個擊破，逐一掌握。

四、淺入深出掌握方法

在識讀汽車電路圖時，一定要弄懂某種型號的汽車電路結(jié)構(gòu)及其原理，通過某個具體的例子，互相比較，以掌握汽車電路圖的一些共性規(guī)律;再以這些共性為指導(dǎo)，了解其他型號的汽車電路，這樣又可以發(fā)現(xiàn)更多的共性，觸類旁通;同時還可以發(fā)現(xiàn)各種車型之間的差異。

在教學(xué)和實(shí)際各種類型汽車電路原理圖，接線圖其實(shí)很多部分是一樣或相近，只是畫法略有不同，要抓住汽車的一些共同特性和規(guī)律，舉一反三、對照比較、觸類旁通，就能使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)最佳狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李明生.電子測量與儀器[M].高等教育出版社.

[3]吉林大學(xué)汽車工程系.汽車構(gòu)造[M].機(jī)械工業(yè)出版社.

（作者單位：內(nèi)蒙古通遼市工業(yè)職業(yè)學(xué)校汽車工程教學(xué)部）