馬鐵鍵 趙愛玲

[摘? 要]新時代高校思想政治工作肩負著立德樹人的根本任務和培養(yǎng)時代新人的歷史使命。要通過把牢思想政治工作主陣地，落實“三全”育人機制，強化基層黨組織思想政治教育功能的策略來加強和改進高校思想政治工作。通過“思政課程”與“課程思政”協同發(fā)力，發(fā)揮校園文化的育人功能，運用新媒體做好網絡思想政治工作等具體舉措來提高高校思想政治工作實效性。

[關鍵詞]思想政治工作;高校;策略和舉措

[中圖分類號]D412? [文獻標識碼]A? [文章編號]1672-2426（2019）06-0076-05

黨的十八大以來，特別是全國高校思想政治工作會議召開后，習近平總書記關于高校思想政治工作的系列重要論述，為新時代高校思想政治工作提供了科學理論依據和行動指南。深入研究和把握習近平總書記關于思想政治教育的重要論述，并將其融入到高校思想政治工作全過程，對加強和改進高校思想政治工作具有重要的理論和實踐意義。

一、新時代高校思想政治工作的任務和使命

（一）立德樹人是根本任務

立德樹人是我國高校的辦學之本，也是我國高等教育的根本任務?！八枷胝喂ぷ鲝母旧险f是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！盵1]因此，必須圍繞立德樹人這一中心工作，以科學的理論和方法指導和開展思想政治工作。圍繞學生思想問題答疑解惑，引領思想發(fā)展;強化學生理想信念教育，提高思想政治素養(yǎng);培育學生優(yōu)良道德品質，養(yǎng)成良好行為習慣;增強學生文化自信，提升科學文化水平。服務于學生成長成才，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

（二）培養(yǎng)時代新人是歷史使命

黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義進入了新時代”[2]。這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代，面對新的目標和任務，高校思想政治工作必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，“因事而化、因時而進、因勢而新”[1]，不斷改革和創(chuàng)新，不斷增強時代性。要通過切實有效的思想政治工作，增強學生對新時代的認同感，對國家和社會的責任感，牢固樹立“四個自信”，勇擔時代重任。教育引導學生“將美好青春與新時代發(fā)展融為一體，將個人夢想與中國夢融為一體，將個人價值與社會奉獻融為一體，做新時代中國特色社會主義事業(yè)的接班人，在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想”[3]，努力做到不負自己，無愧時代。

二、加強高校思想政治工作的主要策略

面對新時代高校思想政治工作的主要任務和使命，高校需要通過堅持黨的領導，把牢思想政治工作主陣地;搭建“大思政”格局，落實“三全”育人機制;加強基層黨組織建設，強化其思想政治教育功能，進一步加強和改進高校思想政治工作。

（一）堅持黨的領導，把牢思想政治工作主陣地

伴隨著改革開放進程的不斷深化和推進，當前我國的意識形態(tài)領域斗爭日趨復雜嚴峻?！岸鄻踊纳鐣汲睂︸R克思主義指導地位的沖擊依然存在;市場逐利化傾向對社會主義核心價值觀挑戰(zhàn)仍然存在;網絡新媒體對傳統(tǒng)教育方式的挑戰(zhàn)仍然存在;國內外敵對勢力對青年大學生的滲透和分化仍然存在。”[4]一些高校在社會主義辦學方向上還存在問題，如有的高校對社會主義大學的性質理解不夠，存在偏差;有的高校不能夠旗幟鮮明講政治，存在中性化和輕視意識形態(tài)問題;有的高校存在課堂和宣傳輿論陣地漏洞，錯誤思潮趁虛而入。這些都是高校思想政治工作面臨的關鍵挑戰(zhàn)和亟待解決的問題。

“我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校?！盵1]高等學校肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任。新時代，面對高校思想政治工作存在的挑戰(zhàn)和問題，必須從以下兩方面入手：第一，要堅持“黨管高校”的原則。必須加強和改進黨對高校思想政治工作的領導，落實和完善黨委領導下的校長負責制，高校黨委“要保證高校正確辦學方向，掌握高校思想政治工作主導權，保證高校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地?！盵1]第二，要堅持“黨管青年”的原則。高校中活躍著廣大青年學生，他們最富激情與活力，也容易被錯誤思潮帶偏。高校黨委要提高政治站位，既要提高“把方向，謀大局”的能力;又要深入學生思想政治工作一線，以對青年學生的理想信念教育和核心價值觀引領為核心，以貼進校園、貼近學生的方式開展思想政治教育工作。

（二）搭建“大思政”格局，落實“三全”育人機制

高校思想政治工作任務多而涉及廣、責任重而要求高，為確保高校思想政治工作的有效落實，需要不斷加強思想政治工作隊伍建設，樹立“大思政”格局的思想。高校思想政治工作“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人?！盵1]

首先，學校黨委要加強頂層設計和統(tǒng)籌協調，各思想政治工作部門、人員要細化落實工作責任制，既守土負責又協調配合，形成工作合力，提高思想政治工作實效性。其次，要統(tǒng)籌協調高校黨政干部、思政課教師、輔導員、班主任和心理咨詢教師等思想政治工作人員工作，建立目標一致、統(tǒng)一領導、協調有序、聯動行動的“一盤棋”思想政治工作格局。最后，要整合校內外各項思想政治教育資源，落實“三全育人”機制。要協調思想政治工作各要素，打破“孤島化”局面，做到“課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人等十個方面育人工作的同向同行、協同協作”[5]，使高校各項工作、各項環(huán)節(jié)體現和服務立德樹人這一中心環(huán)節(jié)。

（三）加強基層黨組織建設，強化其思想政治教育功能

加強高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。“要加強高校黨的基層組織建設，創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力?！盵1]一方面，高?；鶎狱h組織建設是新時代進一步增強高校思想政治工作凝聚力，提高育人實效性的必然要求和應有之義;另一方面，激發(fā)基層黨組織活力，發(fā)揮高?；鶎狱h組織在開展思想政治工作中的優(yōu)勢，也是做好思想政治工作的重要抓手和保障。

首先，要強化高?；鶎狱h組織的思想引領功能。作為戰(zhàn)斗堡壘的高校基層黨組織，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導，提高黨性修養(yǎng)和思想政治素質。在具體工作學習和支部活動中，基層黨員要率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用，引領師生思想，導引師生行為。其次，要發(fā)揮高校基層黨組織的服務群眾功能?！案咝；鶎狱h組織的服務功能是高校思想政治教育由理論內涵拓展到實踐外延的有效途徑”[6]。教師黨支部要關注青年教師的需求，做好“傳幫帶”工作;關心學生，為學生答疑解惑，以身示范傳授知識和技能。學生黨支部要發(fā)揮榜樣引領、朋輩互助作用，在入黨積極分子培養(yǎng)、助學幫扶、志愿服務等方面開展工作，切實增強思想政治教育的親和力、感染力和輻射力。

三、提升高校思想政治工作實效性的對策

把牢思想政治工作主陣地，具體落實“三全”育人思想政治工作主要策略，需要“思政課程”與“課程思政”協同發(fā)力;發(fā)揮校園文化以文化人以文育人的重要功能;善于運用新媒體做好網絡思想政治教育工作，才能進一步加強和改進新時代高校思想政治工作，提高其實效性。

（一）“思政課程”與“課程思政”協同發(fā)力

1.創(chuàng)新思政課內容與方法，確保主渠道引領方向。開展高校思想政治工作，要高度重視發(fā)揮思想政治理論課這一主渠道的核心引領作用。一要用新思想引領思政課教學方向。要聚焦時代主題，把習近平新時代中國特色社會主義思想融入到各門思政課程的教學內容中去，明確、清楚詮釋新思想的思想內涵和精神實質，增強思政課的時代性，用新思想引領思政課教學方向。二要創(chuàng)新思政課教學方式方法。要講“活”思想政治理論課，“把馬克思主義講成中國話，讓理論家說家常話，讓基本原理變成生動道理，潤物細無聲地把科學理論、先進思想、優(yōu)秀文化傳遞給學生”。[7]要圍繞理論重點、社會熱點，講好“中國故事”;聚焦學生疑難問題、思想困惑，為學生解疑釋惑，增強思想獲得感。三要提升思政課實踐教學成效。圍繞時政主題豐富實踐教學內容，創(chuàng)新實踐教學形式，舉辦實踐創(chuàng)作活動，把理論教學與實踐養(yǎng)成結合起來，增強思政課吸引力、親和力和感染力。四要完善工作隊伍和保障機制?？商剿骱屯晟泣h政骨干、輔導員參與《形勢與政策》課教學、定期聽課、擔任思政課助教、實踐導師，主持、參與思政、黨建、團建科研課題等機制，充實思政課教師隊伍，輔助思政課教學，提高實效性。

2.課程思政與第二課堂同向同行，力求協同效應最大化。“其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應?！盵1]在加強和改進思想政治理論課第一課堂的前提下，這就要求高校要樹立其他各門課也是育人課的理念。一要深入挖掘基礎課、專業(yè)課、實踐課蘊含的思想政治要素，加強“課程思政”建設，探索構建融合互補、層次多樣的大思政教育體系，形成“課程思政”圈層效應。二要深入闡釋其他各門課知識傳授中蘊含的價值思想、精神旨歸和文化內涵，要力求觸情、求真，傳遞價值、培育理念、引發(fā)思考，做到知識傳授與育人明理同頻共振。不僅要教育學生提高專業(yè)水平和業(yè)務能力，更好促成心靈成長和精神成人。三要開設一批緊跟時代主題、貼近時政熱點的公共選修課、通識課、公開課、黨課、團課等第二課堂課程，作為思想政治理論課和專業(yè)課之外的重要補充。宣傳新思想、普及大政方針、倡導核心價值、講授黨史國史、傳播道德法治、培育文化素養(yǎng)……與思想政治理論課相得益彰、同向同行，力求思想政治教育協同效應最大化。

（二）建設積極向上的校園文化，營造優(yōu)良學風

校園文化對于高校學生的思想觀念、政治素養(yǎng)、價值養(yǎng)成、行為習慣發(fā)揮著潛移默化的導引作用，做好高校學生思想政治工作要充分發(fā)揮校園文化的育人功能，注重以文化人、以文育人。

1.加強主題教育和品牌引領，唱響主旋律。一要廣泛開展體現時代性的主題教育活動?？蓢@學習黨的十九大精神、“不忘初心，牢記使命”教育、慶祝改革開放40周年、中華人民共和國成立70周年、五四運動100周年等主題，開展主題宣講、作品創(chuàng)作、展覽參觀等活動。二要結合主旋律舉辦各類馬克思主義講壇、新時代論壇、文化大講堂等活動。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想開展宣傳，占領思想政治教育主陣地，引領學生思想。三要整合各類校園文化活動，形成特色和品牌。如舉辦學校文化藝術節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)、社團文化節(jié)、讀書分享活動等，激發(fā)學生主動性、創(chuàng)造性，把思想政治要素融入到各類校園文化活動中去，凸顯科學精神和人文情懷的培育和陶冶，提升校園文化活動的品質和內涵，從而對學生起到思想引領、心靈塑造、能力培養(yǎng)、特長發(fā)展的作用。四要開展實踐性的校園文化活動。高校要努力搭建平臺、創(chuàng)造條件，在假期社會實踐、志愿服務、勤工儉學、專業(yè)實習實踐、愛國主義教育基地考察中培育學生家國情懷、創(chuàng)新意識，提升踐行能力，做到理論認知與實踐踐行相結合，發(fā)揮實踐育人功效。

2.弘揚先進典型和校訓精神，營造優(yōu)良校風學風。一要樹立先進典型，發(fā)揮榜樣引領作用。要大力宣傳優(yōu)秀教職員工的育人事跡、科研事跡和服務故事，春風化雨般涵養(yǎng)心靈，傳播真善美給學生。挖掘優(yōu)秀校友、學子的成長成才事跡，講好“身邊的他”的故事，樹立成才標桿，指引成長方向。用身邊的人和身邊的事來觸動學生，激發(fā)情感，引發(fā)共鳴，進而見賢思齊。二要弘揚校訓精神，開展校史校情教育。要結合新時代主題，凝練辦學特色和大學精神，挖掘校訓內涵，展示校園景觀和形象標識，向學生講清楚校史校情、目標定位、發(fā)展戰(zhàn)略，培育學生愛校、榮校意識，增強學生歸屬感和認同感。三要大力營造優(yōu)良校風學風。高校可建立學業(yè)輔導中心開展學業(yè)困難幫扶，建立學科實驗班等推進優(yōu)秀學子培育。教師要加強課堂管理提高授課實效，為學生答疑解惑要有的放矢。學生之間可建立助學小課堂開展朋輩互助，黨員幫扶，學生各社團組織內部互助提高等學習行動。

（三）善于運用新媒體提高網絡思想政治教育實效性

互聯網時代的大學生，在思維方式、語言模式、行為習慣等多方面都受到互聯網的深刻影響，互聯網已成為高校學生思想活躍的主要陣地。要善于運用新媒體新技術，推動思想政治工作“向著網絡思政、數字思政、智慧思政拓展延伸，形成思想政治教育工作與網絡平臺高度融合、無縫銜接、互聯互通的新態(tài)勢”[8]。

1.推進思政工作與網絡新媒體融合，占領線上主陣地。一要善于運用新媒體、大數據開展思想政治工作。一方面，要善于運用新媒體的“點贊”“轉發(fā)”“留言”等功能與學生互動，產生共鳴，加強人文關懷，增進思想政治教育的親和力;另一方面，要善于從學生“曬照片”“亮心情”“訴情感”中獲取信息，了解學生的思想觀念、心理狀態(tài)和行為習慣，有針對性地進行思想教育、心理疏導和關照幫扶。二要努力創(chuàng)作貼近學生的話語體系、關照學生思想需求的新媒體內容與產品，打造呼應時代、主題鮮明的欄目。如運用校園公眾號、客戶端，推送“一張圖讀懂十九大報告”“學霸的故事”“圖說校園那些事”“在大學遇見你”等內容，引導學生關注時政熱點，營造優(yōu)良學風，播報校園活動。力求做到主旋律高唱、正能量滿滿，占領線上主陣地，在線上把學生凝聚起來，主動接受主流思想引領和熏陶。三要充分運用網絡新媒體特點，開發(fā)學生喜聞樂見的網絡通識課、公開課、微黨課、團課，運用“課堂派”等軟件強化課堂管理和互動，從而提高課堂教學質量，增強課堂育人實效性。

2.加強新媒體管理和輿情引導，提高科學管理水平。互聯網時代是機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，為保障網絡思想政治教育的有效開展，高校必須要加強新媒體管理和網絡輿情引導，提高科學管理水平。首先，高校要制定校園新媒體管理制度，確保校內各新媒體規(guī)范有序運行。制定網絡輿情事件處置應急預案，完善校內各部門、人員協同聯動機制，提升網絡輿情監(jiān)管、研判、預警和處置能力。做好重大活動、重要時間點、突發(fā)事件、輿論焦點問題的網絡輿情引導、監(jiān)管。積極回應線上關切，及時準確批判、辟謠歪曲錯誤言論，營造積極向上、風清氣正的網絡環(huán)境。其次，要加強網絡誠信和網絡道德法治教育。引導師生理性表達，誠信合法發(fā)言。增強鑒別力和政治敏銳性，不盲目轉發(fā)，不歪曲夸大，以理性平和的心態(tài)對待輿論問題。最后，要加強網絡安全管理，提高網絡安全意識和保密意識，加強技術防范，杜絕黑客攻擊、盜號和信息泄露等事件發(fā)生。

總之，高校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞立德樹人和培養(yǎng)時代新人的任務和使命，勇于推進學校思想政治工作改革和創(chuàng)新，把準新時代進一步加強和改進思想政治工作的主要策略，探索行之有效的具體舉措，進而提高思想政治工作實效性，開創(chuàng)新時代高校思想政治工作新局面。

參考文獻：

[1]習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-08（01）.

[2]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[N].人民日報，2017-10-19（03）.

[3]葉海.既要仰望星空，也要腳踏實地[N].新華日報，2017-12-20（15）.

[4]董杰.新時代高校思想政治工作突出要點分析[J].思想理論教育導刊，2018，（6）.

[5]鄭水泉.高校思想政治工作要適應新時代新要求[J].北京教育（德育），2018，（2）.

[6]蓋逸馨，張濤.新時代高校思想政治工作以“全”為徑用“新”作舟[J].思想理論教育導刊，2018，（1）.

[7]魏麗瑩，李曉蘭.全方位全過程高校思想政治工作存在的問題及對策[J].佳木斯大學社會科學學報，2017，（6）.

[8]張擁軍.高校學生思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展路徑探析[J].思想理論教育導刊，2018，（7）.

責任編輯? 杜福洲