和婷

摘要：在我國經(jīng)濟(jì)水平全面提升背景下，社會主義法治體系也得到了顯著發(fā)展，特別是在當(dāng)前法制教育工作的開展過程中，全民法制意識更是大大發(fā)展。其中，職業(yè)教育作為當(dāng)前教育工作中的重要組成環(huán)節(jié)，在中職院校中加強(qiáng)對學(xué)生的法制建設(shè)也是一項十分必要的工作?；诖?，本文就將以中職生作為研究重點，進(jìn)一步分析法制教育對中職生的重要影響，希望在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升和發(fā)展基礎(chǔ)上提供更顯著的積極影響。

關(guān)鍵詞：法制教育;中職生;重要性

法制制度工作是對借助制度化和法律化的特征對國家財務(wù)問題進(jìn)行管控，在法律工作開展中，需要群眾樹立起正確的法律意識，這對于社會發(fā)展的和諧性進(jìn)步也將產(chǎn)生重要影響。在近年來的社會發(fā)展過程中，中職院校也在不斷進(jìn)行招生規(guī)模的提升，作為我國職業(yè)教育的重要組成，我們更需要在實際發(fā)展中認(rèn)識到問題，只有這樣才能實現(xiàn)對問題的有效解決，推進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提升。針對這種情況，本文就將詳細(xì)研究法制教育對中職生的重要影響，希望能對學(xué)生的法制意識提升提供有效幫助。

一、中職生法制教育現(xiàn)狀

（一）法制意識薄弱

在當(dāng)前中職院校法制教育工作中，學(xué)生自身法制觀念的淡薄必然會對職業(yè)院校的整體發(fā)展造成影響。在實際研究中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前很多中職院校學(xué)生都缺乏對法律知識的正確理解，甚至還有一些學(xué)生對法律知識的界限缺乏準(zhǔn)確認(rèn)知。這些問題的出現(xiàn)也是對中職教育發(fā)展產(chǎn)生最大影響的問題，中職生法律教育如果不能有效開展，很難在實際工作中幫助學(xué)生形成完善的法律意識。通過對當(dāng)前教育工作的研究可以發(fā)現(xiàn)，很多中職生的法律意識欠缺，所以在學(xué)校教育過程中經(jīng)常會出現(xiàn)校園打架斗毆問題等等[1]。

（二）法制教育的重視程度不足

通過對中職院校學(xué)生法制問題的研究，發(fā)現(xiàn)中職生法制教育工作并沒有受到充分關(guān)注，這對于學(xué)生法制觀念的構(gòu)建必然會造成極大影響。當(dāng)前一些中職院校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為中職生自身法律意識較差，所以在教育工作中只能采取自然政策，這種情況的出現(xiàn)使得中職生法律意識很難得到提升，由于沒能在教育工作中構(gòu)建起全面的法制體系，所以學(xué)生也無法在學(xué)習(xí)過程中接受相關(guān)的法制教育，難以在學(xué)生發(fā)展中形成有效約束力。

二、對中職生進(jìn)行法制教育的重要意義

（一）對中職生守法意識進(jìn)行提升

學(xué)生在中職院校進(jìn)行法律意識的學(xué)習(xí)過程中，是對學(xué)生進(jìn)行法律素養(yǎng)提升的重要手段，因此對學(xué)生法制意識進(jìn)行提升可以幫助國家法制體系的有效構(gòu)建，降低青少年犯罪問題的發(fā)生。通過對當(dāng)前中職生法律意識的研究可以看出，當(dāng)前中職生法律知識并不是來源于學(xué)校，而是將新聞媒體作為主要法制教育接受方式。而中職院校在很多人心中只是技術(shù)知識的教育場所，即便是開展了法制教育，也很難在實際教育工作中發(fā)揮其優(yōu)勢作用[2]。而強(qiáng)化中職生法制教育工作的開展能夠幫助和引導(dǎo)學(xué)生提升自身法律意識，而不再是單純的按照學(xué)校紀(jì)律要求對學(xué)生進(jìn)行約束。在教育工作的開展過程中，只有學(xué)生真正意識到了法律的重要性，才能改進(jìn)自身的不良行為，在發(fā)揮法制教育約束力的同時，對學(xué)生守法意識進(jìn)行提升。

（二）推進(jìn)中職院校法律教育體系的構(gòu)建

中職院校法制教育工作的開展對于學(xué)生思想道德建設(shè)有著重要影響，可以說中職生思想道德建設(shè)工作的開展關(guān)系著整個國家和未來發(fā)展，所以更應(yīng)該引起社會的高度重視。作為社會發(fā)展的重要組成環(huán)節(jié)，中職生自身的社會閱歷和法律知識并不完善，因此更需要對其進(jìn)行法律意識的培養(yǎng)，不斷實現(xiàn)法律水平的提升和優(yōu)化。通過對相關(guān)法律基礎(chǔ)課程的開設(shè)，還要推進(jìn)對法律教育方式的創(chuàng)新，只有不斷強(qiáng)化中職院校對法律教育工作的重視程度，才能在學(xué)校制度構(gòu)建過程中充分實現(xiàn)對法制教育的貫徹，最終在校園文化構(gòu)建和發(fā)展中推進(jìn)法律教育工作的開展，加強(qiáng)對中職院校法律體系的構(gòu)建[3]。

（三）有效整合法制教育方式

在對中職生進(jìn)行法制教育工作中，還要加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)，在這項工作開展中，教師也要充分認(rèn)識到學(xué)生的實際發(fā)展情況，從而在教育工作中結(jié)合學(xué)生實際情況，實現(xiàn)法制教育和社會熱點新聞的緊密結(jié)合，只有不斷進(jìn)行法制教育內(nèi)容的完善，才能讓學(xué)生在實際發(fā)展中更準(zhǔn)確的掌握法律內(nèi)涵，進(jìn)一步提升學(xué)生對法制教育課程的學(xué)習(xí)熱情。

結(jié)束語：

綜上所述，在當(dāng)前教育工作不斷推進(jìn)背景下，中職院校作為教育工作的重要組成環(huán)節(jié)也逐漸成為了群眾關(guān)注的重點環(huán)節(jié)，特別是國家法制建設(shè)水平不斷提升背景下，教育工作者更需要加強(qiáng)對中職法制教育工作的關(guān)注，只有在教育工作中不斷提升和優(yōu)化學(xué)生的法制意識，才能在實際教育工作中更好的引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生實現(xiàn)綜合素質(zhì)提升，為社會人才發(fā)展和進(jìn)步奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]梁春霞.淺談加強(qiáng)中職生法制教育的必要性和重要性[J].亞太教育，2016，59 （1）：242.