顧明遠(yuǎn)

中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)是我們中國人的魂，是中國人的根。如何讓這些優(yōu)秀文化傳承下來，教育是主要的途徑。教育承載著傳承文化、培養(yǎng)人才的重要的社會(huì)職能。

去年教師節(jié)，全國教育大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表了重要講話，他指出，教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。我國是一個(gè)有著悠久歷史文化傳統(tǒng)的社會(huì)主義國家，因此我們的教育要扎根中國大地，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。立德樹人是教育的根本任務(wù)，那么，我們要讓孩子們立什么“德”？就是要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德與優(yōu)秀品德，培養(yǎng)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興奮斗的堅(jiān)定信念，更好地建立起我們的文化自信。習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)，我們要增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化幾千年傳承下來，制度可能變化，但文化是長久不變的，而我們的教育正是在文化長河中不斷發(fā)展的。那么，文化如何傳承？我們就是要從小培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和理解，進(jìn)而踐行我們的文化傳統(tǒng)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與課程結(jié)合起來，是使文化得以有效弘揚(yáng)的主要途徑。文化的傳承與弘揚(yáng)，絕不能只掛在嘴上，而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。將文化與課程融合、結(jié)合起來是非常有益的做法，如語文、歷史、地理等學(xué)科都可以發(fā)揮重要作用。除此之外，學(xué)校還要開展一系列的相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的文化活動(dòng)中，來更好地理解我們的文化，傳承我們的文化，踐行我們的文化，來養(yǎng)成我們中華民族的優(yōu)秀品德，這是非常重要的。

文化有很多層面，包括物質(zhì)層面的、制度層面的、精神層面的，當(dāng)然所有的物質(zhì)文化、制度文化中都滲透了中華民族的優(yōu)秀精神。一些非遺項(xiàng)目，包括戲劇、音樂、舞蹈以及各種手工技藝如剪紙、繪畫等，都是精神文化的載體，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要借助這些載體。通過這些載體，來具體地讓學(xué)生學(xué)習(xí)，在踐行的過程中培養(yǎng)他們的精神，如自強(qiáng)不息、厚德載物等中華民族的優(yōu)秀精神，也提升他們各方面的能力和素質(zhì)。

我一輩子搞教育，教育離不開文化。文化的傳承與發(fā)展，需要教育人的共同努力。